【題目】如圖所示，底角為的圓錐體靜止不動，頂端通過一根長為的細(xì)線懸掛一個質(zhì)量為的小球，細(xì)線處于張緊狀態(tài)，若小球在水平面內(nèi)做勻速圓周運動，角速度為的取值范圍介于到之間 ，不計一切阻力，則細(xì)線拉力可能等于（ ）

A． B． C．15 D．20

【答案】BC

【解析】當(dāng)小球剛好沒有脫離圓錐時，小球受到重力G、拉力F的作用，它們的合力提供向心力，，得，此時的取值范圍介于到之間，當(dāng)ω較小時，小球沒有脫離圓錐，小球受到重力G、拉力F和垂直于光滑圓錐的支持力N的作用，它們在水平方向的合力提供向心力，則，，可求得，，此時，當(dāng)ω較大時，小球脫離圓錐，小球的重力G和拉力T的合力提供向心力，設(shè)細(xì)線和水平方向夾角為，則，可求得，，綜上分析，選項BC正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】繞地球做勻速圓周運動的人造衛(wèi)星內(nèi)，其內(nèi)物體處于完全失重狀態(tài)，則物體（ ）

A. 不受地球引力作用

B. 所受引力提供向心力

C. 加速度為零

D. 物體可在飛行器里懸浮

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）一學(xué)生在“研究平拋物體運動”的實驗中描出了如圖所示的幾個實驗點, 其中偏差較大的實驗點B，產(chǎn)生的原因可能是________

A．小球滾下的高度較其它各次高

B．小球滾下的高度較其它各次低

C．小球在運動中遇到其它各次沒有遇到的阻礙

D．小球開始滾下時，實驗者已給它一個初速度

（2）某學(xué)生通過實驗對平拋運動進(jìn)行研究，他在豎直墻上記錄了拋物線軌跡的一部分，如圖所示．O點不是拋出點， 軸沿水平方向，由圖中所給的數(shù)據(jù)可求出平拋物體的初速度是______m/s, 拋出點的坐標(biāo)＝____m, ＝_______m (g取)（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】萬有引力定律：自然界中任何兩個物體都___________引力的方向在它們的連線上，引力的大小與物體的質(zhì)量m1和m2的__________成正比，與它們之間距r的___________成反比

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小球沿水平面通過O點進(jìn)入半徑為R的半圓弧軌道后恰能通過最高點P，然后落回水平面，不計一切阻力，下列說法中正確的是

A. 小球落地點離O點的水平距離為R

B. 小球落地時的動能為

C. 小球運動到半圓弧最高點P時向心力恰好為零

D. 若將半圓弧軌道上部的1/4圓弧截去，其他條件不變，則小球能達(dá)到的最大高度為2R

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑水平面上存在有界勻強(qiáng)磁場，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，質(zhì)量為m邊長為a的正方形線框ABCD斜向穿進(jìn)磁場，當(dāng)AC剛進(jìn)入磁場時速度為v，方向與磁場邊界成

45°，若線框的總電阻為R，則

A. 線框穿進(jìn)磁場過程中，框中電流的方向為DCBA

B. AC剛進(jìn)入磁場時線框中感應(yīng)電流為

C. AC剛進(jìn)入磁場時線框所受安培力為

D. 此時CD兩端電壓為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】開創(chuàng)了以實驗事實為根據(jù)并具有嚴(yán)密邏輯體系的近代科學(xué)，為后世經(jīng)典力學(xué)的創(chuàng)立和發(fā)展奠定了基礎(chǔ)的科學(xué)家是

A. 牛頓

B. 哥白尼

C. 伽利略

D. 亞里士多德

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量分別為m1＝1 kg，m2＝3 kg的小車A和B靜止在水平面上，小車A的右端水平連接一根輕彈簧，小車B以水平向左的初速度v0向A駛，與輕彈簧相碰之后，小車A獲得的最大速度為v＝6 m/s，如果不計摩擦，也不計相互作用過程中機(jī)械能的損失，求：

(1)小車B的初速度v0；

(2)A和B相互作用過程中，彈簧獲得的最大彈性勢能。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】當(dāng)運動物體所受合外力方向跟它的速度方向______時（填“共線”或“不共線”），物體做曲線運動．做勻速圓周運動的物體，所受合外力方向始終跟它的速度方向_____（填“垂直”或“平行”）

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同步練習(xí)冊答案