如圖所示,直導(dǎo)線處于足夠大的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,與磁感線成θ=30°角,導(dǎo)線中通過(guò)的電流為I,為了增大導(dǎo)線所受的安培力,下列四種方法,可行的是
A.增大電流I
B.增加直導(dǎo)線的截面積
C.使導(dǎo)線在紙面內(nèi)順時(shí)針轉(zhuǎn)30°
D.使導(dǎo)線在紙面內(nèi)逆時(shí)針轉(zhuǎn)60°
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
圖所示,水平放置一個(gè)長(zhǎng)方體的封閉氣缸,用無(wú)摩擦活塞將內(nèi)部封閉氣體分為完全相同的A、B兩部分。初始時(shí)兩部分氣體壓強(qiáng)均為p、熱力學(xué)溫度均為T(mén)。使A的溫度升高ΔT而保持B部分氣體溫度不變。則A部分氣體的壓強(qiáng)增加量為多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
交流發(fā)電機(jī)的路端電壓為220 V,輸出的電功率為4400 W,發(fā)電機(jī)到用戶(hù)單根輸電線的電阻為1 Ω,求
(1)用戶(hù)得到的電壓和電功率各是多少?
(2)如果用變壓比為1∶10的升壓變壓器升壓后向用戶(hù)輸電,用戶(hù)處再用變壓比為10∶1的降壓變壓器降壓后使用,那么用戶(hù)得到的實(shí)際電壓和電功率又是多少?并畫(huà)出全過(guò)程的線路示意圖;
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
低空跳傘屬于極限運(yùn)動(dòng)中的滑翔項(xiàng)目,一般在高樓、懸崖、高塔、橋梁等固定物上起跳。設(shè)有一運(yùn)動(dòng)員參加低空跳傘比賽,先在空中做自由落體運(yùn)動(dòng), 5秒末時(shí)打開(kāi)降落傘,開(kāi)傘后以5m/s2的加速度做勻減速運(yùn)動(dòng),9s剛好著陸。
(取g=10m/s2)求:
(1)運(yùn)動(dòng)員在5秒末的速度的大小
(2)運(yùn)動(dòng)員到5秒末時(shí)下落的高度
(3)運(yùn)動(dòng)員著陸時(shí)前一瞬間的速率。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,M、N是平行板電容器的兩個(gè)極板,R0為定值電阻,R1、R2為可調(diào)電阻,用絕緣細(xì)線將質(zhì)量為、帶正電的小球懸于電容器內(nèi)部。閉合電鍵S,小球靜止時(shí)受到懸線的拉力為F。調(diào)節(jié)R1、R2,關(guān)于F的大小判斷正確的是( )
A.保持R1不變,緩慢增大R2時(shí),F將變大
B.保持R1不變,緩慢增大R2時(shí),F將變小
C.保持R2不變,緩慢增大R1時(shí),F將變大
D.保持R2不變,緩慢增大R1時(shí),F將變小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
①.為了測(cè)定光敏電阻Rx的光敏特性,某同學(xué)使用多用表“×100”的歐姆擋測(cè)其在正常光照下的大致電阻,示數(shù)如圖甲所示,則所測(cè)得的阻值Rx= Ω;
②.為了比較光敏電阻在正常光照射和強(qiáng)光照射時(shí)電阻的大小關(guān)系,采用伏安法測(cè)電阻得出兩種“U-I”圖線如圖乙所示,由此可知正常光照射時(shí)光敏電阻阻值為 Ω,強(qiáng)光照射時(shí)光敏電阻阻值為 Ω;
③.考慮到電表內(nèi)阻對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,圖丙電路中測(cè)量值 真實(shí)值(填“大于”、“小于”、“等于”),請(qǐng)根據(jù)圖丙將圖丁中的儀器連接成完整實(shí)驗(yàn)電路。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
當(dāng)我們用電飯鍋給水加熱時(shí),電能主要轉(zhuǎn)化為水的
A.光能
B.動(dòng)能
C.內(nèi)能
D.重力勢(shì)能
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
將一個(gè)小球從傾角為α的足夠長(zhǎng)的斜面頂端,以初速度v0向下坡方向水平拋出.經(jīng)歷一定時(shí)間小球打到斜面,不計(jì)空氣阻力,對(duì)上述過(guò)程,下列說(shuō)法中正確的是
A.飛行時(shí)間與初速度大小無(wú)關(guān)
B.飛行時(shí)間與初速度大小成反比
C.若小球打到斜面上時(shí)的速度與水平方向成θ角,則θ=2α
D.若小球打到斜面上時(shí)的速度與水平方向成θ角,則tanθ=2tanα
D.上升過(guò)程中越來(lái)越大,下落過(guò)程中越來(lái)越小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
一物體受幾個(gè)恒力的作用而處于靜止?fàn)顟B(tài),若保持其他力恒定而將其中一個(gè)力逐漸減小到零(保持方向不變),然后又將該力恢復(fù)到原狀,在整個(gè)過(guò)程中,物體( )
A.加速度增大,速度增大;
B.加速度減小,速度增大
C.加速度和速度都是先增大后減小
D.加速度先增大后減小,速度增大;
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