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下列關于使用打點計時器的說法中錯誤的是

A．使用打點計時器時應先接通電，再拉動紙帶 
B．使用打點計時器在拉動紙帶時，拉動的方向應與限位孔平行 
C．打點計時器打完點后應立即關閉電 
D．電磁打點計時器和電火花計時器的工作電壓都是用直流電 

D

解析試題分析：打點計時器使用時先接通電源待穩(wěn)定后再釋放紙帶開始運動選項A對。紙帶拉動的方向應與限位孔平行以減小紙帶和限位孔之間的摩擦，選項B對。打點計時器使用后應及時關閉電源，選項C對。電磁打點計時器和電火花計時器使用的都是交流電，但是前者用的是學生電源，后者用的是220伏的電源。選項D錯
考點：打點計時器

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：計算題

利用反應堆工作時釋放出的熱能使水汽化以推動汽輪發(fā)電機發(fā)電，這就是核電站．核電站消耗的“燃料”很少，但功率卻很大，目前，核能發(fā)電技術已經成熟，我國已具備了發(fā)展核電的基本條件. 已知鈾核的質量為235.0439 u，中子質量為1.0087 u，鍶(Sr)核的質量為89.9077 u，氙(Xe)核的質量為135.9072 u．1 u＝1.66×10-27 kg，濃縮鈾中鈾235的含量占2%。
（1）核反應堆中的“燃料”是U，完成下面的核反應方程式：U＋n→Sr＋Xe＋10n；
（2）一個鈾核發(fā)生裂變所釋放出的能量是多少？
（3）一座100萬千瓦的核電站每年放出的熱量是3.2×1016 J。則每年需要多少噸濃縮鈾？

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

（6分）下面是一些有關高中物理實驗的描述，其中正確的是（　�。�。

A．在“研究平拋運動”實驗中，需要用重錘線確定豎直方向
B．在“研究勻變速直線運動”實驗中，需要平衡摩擦力
C．在“驗證機械能守恒定律”的實驗中，需要用天平測物體的質量
D．在“驗證力合成的平行四邊形定則”實驗中，一定要用兩根彈簧秤
E．在“探究動能定理”的實驗中不需要直接求出合外力做的功
F．在用歐姆表“10”擋測量電阻時發(fā)現指針偏轉角太小，應該換“1”擋進行測量    

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

實驗桌上放著晶體二極管、電阻、電容器各一只，性能均正常，外形十分相似，現將多用表轉換開關撥到R×100 Ω擋，分別測它們的正負電阻加以鑒別：
測甲元件時，R正＝R反＝0.5 kΩ；
測乙元件時，R正＝0.5 kΩ，R反＝100 kΩ；
測丙元件時，開始指針偏轉到0.5 kΩ，接著讀數逐漸增加，最后停在100 kΩ上．則甲、乙、丙三個元件分別是(　　)

A．電容、電阻、二極管
B．電阻、電容、二極管
C．電阻、二極管、電容
D．二極管、電阻、電容

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

一安培表由電流表G與電阻R并聯而成。若在使用中發(fā)現此安培表讀數比準確值稍小些，下列可采取的措施是

A．在R上串聯一個比R小得多的電阻 
B．在R上串聯一個比R大得多的電阻 
C．在R上并聯一個比R小得多的電阻 
D．在R上并聯一個比R大得多的電阻 

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

右圖是某小組同學為研究滑動摩擦因數所設計的實驗裝置。其中A為一質量為M的長直木板，B為木板上放置的質量為m的木塊，Q為木塊右端連接的一彈簧測力計。實驗時用力將A從B的下方抽出，通過Q的讀數即可測出動摩擦因數。若實驗條件較為理想，則（   ）

A．只有將木板A勻速抽出才能從Q上讀取穩(wěn)定讀數
B．將木板A加速、減速或勻速抽出均能從Q上讀取穩(wěn)定讀數
C．通過該方法可測得A與B之間的動摩擦因數
D．通過該方法可測得A與地面之間的動摩擦因數

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

在“探究小車速度隨時間變化規(guī)律“的實驗中：根據打點計時器打出的紙帶，可以從紙帶上直接測量得到的物理量

A．位移 B．速度 C．加速度 D．平均速度

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

游標卡尺的主尺的最小分度是1mm，游標上有20個小的等分刻度。用它測量一小球的直徑，如圖所示的讀數是    mm。用螺旋測微器測量一根金屬絲的直徑，如圖所示的讀數是   mm。

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

某同學研究小車在斜面上的運動，用打點計時器記錄了小車做勻變速直線運動的位移，得到一段紙帶如圖所示。在紙帶上選取幾個相鄰計數點A、B、C、D，相鄰計數點間的時間間隔均為T，B、C和D各點到A的距離為、和。由此可算出小車運動的加速度大小=____________________，打點計時器在打C點時，小車的速度大小=_______。 （用已知的物理量符號表示）

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