右圖是某小組同學為研究滑動摩擦因數(shù)所設計的實驗裝置。其中A為一質(zhì)量為M的長直木板,B為木板上放置的質(zhì)量為m的木塊,Q為木塊右端連接的一彈簧測力計。實驗時用力將A從B的下方抽出,通過Q的讀數(shù)即可測出動摩擦因數(shù)。若實驗條件較為理想,則( )
A.只有將木板A勻速抽出才能從Q上讀取穩(wěn)定讀數(shù) |
B.將木板A加速、減速或勻速抽出均能從Q上讀取穩(wěn)定讀數(shù) |
C.通過該方法可測得A與B之間的動摩擦因數(shù) |
D.通過該方法可測得A與地面之間的動摩擦因數(shù) |
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
一個質(zhì)子和兩個中子聚變成一個氚核,已知質(zhì)子質(zhì)量為1.0073u,中子質(zhì)量為1.0087u,氚核質(zhì)量為3.0180u,
(1)寫出核反應方程;(2)求該反應中釋放的核能。
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
電磁打點計時器的電源應是___ _____電源,通常的工作電壓為____ _ ___伏,實驗室使用我國民用電時,每隔_____ __秒打一次點,如果每打5個取一個計數(shù)點,即相鄰兩個計數(shù)點間的時間間隔為____ _秒。某同學在“用打點計時器測速度”的實驗中,用打點計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運動情況,在紙帶上確定出0、1、2、3、4、5、6共7個測量點。
其相鄰點間的距離如圖所示,每兩個相鄰的計數(shù)點之間的時間間隔為0.10s,則小車在打點計時器打出3這個計數(shù)點時的瞬時速度是__ __m/s,小車的加速度是___ __m/s2。
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
(6分)某課外活動小組在探究“勻變速直線運動的加速度”的活動中,從打下的若干紙帶中選出一條紙帶,測出相鄰兩個計數(shù)點間的距離如圖所示(兩相鄰計數(shù)點間還有4個點沒有畫出來).打點計時器的電源頻率為50Hz.據(jù)已知數(shù)據(jù)計算:
(1)勻變速運動的加速度a= m/s2;打D點時,紙帶的速度vD = m/s.(答案均保留3位有效數(shù)字)
(2)在計算加速度時,實驗者不知道電源的頻率變?yōu)樾∮?0Hz,他們算出的加速度值與真實值相比是 (填“偏大”、“偏小”或“不變”).
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
下列關于使用打點計時器的說法中錯誤的是
A.使用打點計時器時應先接通電,再拉動紙帶 |
B.使用打點計時器在拉動紙帶時,拉動的方向應與限位孔平行 |
C.打點計時器打完點后應立即關閉電 |
D.電磁打點計時器和電火花計時器的工作電壓都是用直流電 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,電流表A1(0~3 A)和A2(0~0.6 A)是由兩個相同的靈敏電流計改裝而成,現(xiàn)將這兩個電流表并聯(lián)后接入電路中.閉合開關S,調(diào)節(jié)滑動變阻器,下列說法中正確的是( )
A.A1、A2的讀數(shù)之比為1∶1
B.A1、A2的讀數(shù)之比為5∶1
C.A1、A2的指針偏轉角度之比為1∶1
D.A1、A2的指針偏轉角度之比為1∶5
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
關于打點計時器的使用說法正確的是
A.電磁打點計時器使用的是10V以下的直流電源 |
B.在測量物體速度時,先讓物體運動,后接通打點計時器的電源 |
C.使用的電源頻率越高,打點的時間間隔就越小 |
D.紙帶上打的點越密,說明物體運動的越快 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
在利用打點計時器和小車來做“驗證牛頓運動定律”的實驗時,下列說法中不正確的是()
A.平衡摩擦力時,應將砝碼盤及盤內(nèi)砝碼通過定滑輪拴在小車上 |
B.連接砝碼盤和小車的細繩應跟長木板保持平行 |
C.平衡摩擦力后,長木板的位置不能移動 |
D.小車釋放前應靠近打點計時器,且應先接通電源再釋放小車 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
如圖,用伏安法測電阻,當被測電阻阻值不能估計時,可采用試接法.讓伏特表一端接在電路的a點上,另一端先后接在b點和c點,注意觀察兩個電表的示數(shù).
若安培表的示數(shù)有顯著變化,則待測電阻的阻值跟 表內(nèi)阻可以比擬,伏特表應接在a、 兩點,并且測量結果 .
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