A. | 伽利略猜想自由落體運動的速度是均勻變化的,物體的初速度為0時,v∝t,進而推得運動位移x∝t2 | |
B. | 伽利略猜想自由落體運動速度與下落時間成正比,并用實驗測出不同時刻的速度,驗證了他的猜想 | |
C. | 伽利略用“沖淡重力”的方法,用小球沿斜面運動的實驗來模擬落體運動,便于測出小球運動速度 | |
D. | 伽利略通過猜想,數(shù)學(xué)推演,做小球沿斜面運動的實驗,測出小球不同位移與所用時間,均滿足x∝t2,并將此實驗結(jié)果合理外推,從而驗證了他的猜想 |
分析 要了解伽利略“理想斜面實驗”的內(nèi)容、方法、原理以及物理意義,伽利略斜面實驗的卓越之處不是實驗本身,而是實驗所使用的獨特的方法在實驗的基礎(chǔ)上,進行理想化推理.(也稱作理想化實驗)它標(biāo)志著物理學(xué)的真正開端.
解答 解:伽利略設(shè)想物體下落的速度與時間成正比,因為當(dāng)時無法測量物體的瞬時速度,所以伽利略通過數(shù)學(xué)推導(dǎo)證明如果速度與時間成正比,那么位移與時間的平方成正比;由于當(dāng)時用滴水法計算,無法記錄自由落體的較短時間,伽利略設(shè)計了讓銅球沿阻力很小的斜面滾下,由于“沖淡”重力的作用,小球在斜面上運動的加速度要比它豎直下落的加速度小得多,所用時間長的多,所以容易測量.伽利略做了上百次實驗,并通過抽象思維在實驗結(jié)果上做了合理外推,故AD正確,BC錯誤.
故選:AD
點評 伽利略的“理想斜面實驗”是建立在可靠的事實基礎(chǔ)之上的,它來源于實踐,而又高于實踐,它是實踐和思維的結(jié)晶.
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | O點的磁感應(yīng)強度為零 | B. | a、b兩點磁感應(yīng)強度的大小Ba>Bb | ||
C. | a、b兩點的磁感應(yīng)強度方向相同 | D. | n中電流所受安培力方向由Q指向P |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 沿Pa方向 | B. | 沿Pb方向 | C. | 沿Pc方向 | D. | 沿Pd方向 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 液滴向上運動 | B. | 電容器所帶電荷量增加 | ||
C. | 電源的輸出功率減小 | D. | M點的電勢升高 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)甲球運動到E點時,乙球可能運動到AG間某點 | |
B. | 當(dāng)甲球運動到E點時,乙球一定運動到H點 | |
C. | 當(dāng)甲球運動到F點時,乙球一定運動到G點 | |
D. | 當(dāng)甲球運動到F點時,乙球一定運動到H點 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 正電荷在P點受到的電場力方向沿著電場線方向 | |
B. | 同-試探電荷在P點受的電場力一定大于在Q點受的電場力 | |
C. | 將試探電荷從P點移到Q 點,電場力做正功 | |
D. | 同-帶正電的試探電荷在P點的電勢能大于在Q點的電勢能 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 氚核和α粒子在磁場中做圓周運動,半徑之比為3:2 | |
B. | 氚核和α粒子在磁場中做圓周運動,半徑之比為3:4 | |
C. | 氚核和α粒子在磁場中做圓周運動,周期之比為1;1 | |
D. | 氚核和α粒子在磁場中做圓周運動,周期之比為3;2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | t2時刻物體的速度最大 | B. | t1時刻物體的速度最大 | ||
C. | 0-t1時間內(nèi)物體的速度逐漸增大 | D. | t2時刻后物體立即做反方向運動 |
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