A. | $\frac{mg}{2}$ | B. | $\frac{μF}{5}$ | C. | μF | D. | 2mg |
分析 結(jié)合平衡力的知識(shí),對(duì)第3塊磚(3號(hào))進(jìn)行分析,即可求出受到的摩擦力的大。
解答 解:A、D、對(duì)于第3塊磚(3號(hào)):自身向下的重力作用,大小為mg;根據(jù)平衡力知識(shí),它受到兩側(cè)的磚向上的摩擦力作用,大小為mg;所以第二塊磚對(duì)第三塊磚的摩擦力大小為0.5mg;故A正確,D錯(cuò)誤.
B、C、由于所有的磚受到的摩擦力都是靜摩擦力,所以不能使用:f=μN(yùn)來(lái)計(jì)算,故BC錯(cuò)誤.
故選:A
點(diǎn)評(píng) 找好研究對(duì)象,對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行受力分析是關(guān)鍵;還要根據(jù)平衡力的知識(shí)(各磚塊處于靜止?fàn)顟B(tài)),確定出具體的平衡力.同時(shí)要注意靜摩擦力往往不能直接使用滑動(dòng)摩擦力的公式計(jì)算.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 甲的電阻是乙的電阻的2倍 | |
B. | 乙的電阻是甲的電阻的2倍 | |
C. | 將它們串聯(lián)在電路中消耗的電功率P甲:P乙=2:1 | |
D. | 將它們并聯(lián)在電路中消耗的電功率P甲:P乙=2:1 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 只有靜止的物體才具有慣性 | |
B. | 只有運(yùn)動(dòng)的物體才具有慣性 | |
C. | 有的物體沒(méi)有慣性 | |
D. | 兩個(gè)物體的質(zhì)量相等,它們的慣性大小相等 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 向心加速度恒定不變 | |
B. | 由a=$\frac{{v}^{2}}{r}$知,向心加速度a與r成反比;由公式a=rω2可知,a與r成正比 | |
C. | 向心加速度方向時(shí)刻在變化 | |
D. | 向心加速度可能等于零 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 要使物體運(yùn)動(dòng)就必須有力的作用,沒(méi)有力的作用物體就靜止 | |
B. | 要使物體靜止就必須有力的作用,沒(méi)有力的作用物體就運(yùn)動(dòng) | |
C. | 物體不受力作用時(shí),一定處于靜止?fàn)顟B(tài) | |
D. | 物體運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 不假思索地去把觸電人用手拉開(kāi) | B. | 當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn) | ||
C. | 迅速找一根木棒,把人和電線分離 | D. | 立即大聲喊人,讓別人來(lái)處理 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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