(1)如圖為“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)裝置,下列哪些說(shuō)法是正確的
A、C、E
A、C、E

A.實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選用密度大體積小,并且下端有橡膠墊的重錘
B.實(shí)驗(yàn)時(shí),當(dāng)松開(kāi)紙帶讓重錘下落同時(shí),立即接通電源
C.要選用第1、2點(diǎn)間距離接近2mm的紙帶
D.實(shí)驗(yàn)結(jié)果總是動(dòng)能的增量略大于重力勢(shì)能的減小量
E.紙帶的上端用夾子夾住比用手拉住要好
(2)在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中,所用電源的頻率為50Hz,某同學(xué)選擇了一條合理的紙帶,用刻度尺測(cè)量時(shí)各計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)應(yīng)刻度尺上的讀數(shù)如圖所示,數(shù)值的單位是mm;圖中O點(diǎn)是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的第一個(gè)點(diǎn),A、B、C、D、E分別是每打兩個(gè)點(diǎn)取出的計(jì)數(shù)點(diǎn).設(shè)重物的質(zhì)量為1kg,(當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭=9.8m/s2.)

(1)重物從開(kāi)始下落到計(jì)時(shí)器打B點(diǎn)時(shí),減少的重力勢(shì)能EPB=
1.91
1.91
J.
(2)重物下落到計(jì)時(shí)器打B點(diǎn)時(shí)增加的動(dòng)能EKB=
1.88
1.88
J(保留三位有效數(shù)字)
(3)根據(jù)紙帶提供的數(shù)據(jù),在誤差允許的范圍內(nèi),重錘從靜止開(kāi)始到打出B點(diǎn)的過(guò)程中,得到的結(jié)論是
在實(shí)驗(yàn)誤差范圍內(nèi)機(jī)械能守恒(在實(shí)驗(yàn)誤差范內(nèi)減小的重力勢(shì)能等于增加的動(dòng)能)
在實(shí)驗(yàn)誤差范圍內(nèi)機(jī)械能守恒(在實(shí)驗(yàn)誤差范內(nèi)減小的重力勢(shì)能等于增加的動(dòng)能)
分析:1、解決實(shí)驗(yàn)問(wèn)題首先要掌握該實(shí)驗(yàn)原理,了解實(shí)驗(yàn)的儀器、操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項(xiàng),清楚該實(shí)驗(yàn)的誤差來(lái)源
2、該實(shí)驗(yàn)為驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn),是在知道原理的情況下進(jìn)行驗(yàn)證,因此求出物體下落時(shí)重力勢(shì)能的減小量和動(dòng)能的增加量是否相等即可驗(yàn)證,但是由于存在誤差,物體下落時(shí)克服阻力做功,因此重力勢(shì)能的減小量略大于動(dòng)能的增加量.
解答:解:(1)A.實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選用密度大體積小,并且下端有橡膠墊的重錘,可以減小空氣阻力的影響,故A正確
B.實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)該先接通電源,再松開(kāi)紙帶讓重錘下落,故B錯(cuò)誤
C.根據(jù)h=
1
2
gt2=
1
2
×10×(0.02)2=2mm,要選用第1、2點(diǎn)間距離接近2mm的紙帶,故C正確
D.由于阻力的影響,產(chǎn)生內(nèi)能,根據(jù)能量守恒定律知,實(shí)驗(yàn)結(jié)果總是動(dòng)能的增量略小于重力勢(shì)能的減小量,故D錯(cuò)誤
E.用夾子夾住紙帶上端避免手提紙帶因抖動(dòng)而造成摩擦的增大,故E正確
故選:ACE.
(2)①減小的重力勢(shì)能等于重力所做功大小,因此有:△Ep=mgh=1.91J
②打點(diǎn)周期T0=0.02s,根據(jù)勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)中時(shí)間中點(diǎn)的瞬時(shí)速度等于該過(guò)程中的平均速度有:
vB=
XAC
tAC
=
0.2805-0.125
4×0.02
=1.944m/s
重錘下落到B點(diǎn)時(shí)增加的動(dòng)能為△Ek=
1
2
m
v
2
B
=
1
2
×1×(1.944)2=1.88J
③根據(jù)紙帶提供的數(shù)據(jù),在誤差允許的范圍內(nèi),重錘從靜止開(kāi)始到打出B點(diǎn)的過(guò)程中,得到的結(jié)論是在實(shí)驗(yàn)誤差范圍內(nèi)機(jī)械能守恒(在實(shí)驗(yàn)誤差范內(nèi)減小的重力勢(shì)能等于增加的動(dòng)能).
故答案為:(1)ACE
(2)①1.91
②1.88
③在實(shí)驗(yàn)誤差范圍內(nèi)機(jī)械能守恒(在實(shí)驗(yàn)誤差范內(nèi)減小的重力勢(shì)能等于增加的動(dòng)能)
點(diǎn)評(píng):正確解答實(shí)驗(yàn)問(wèn)題的前提是明確實(shí)驗(yàn)原理,從實(shí)驗(yàn)原理出發(fā)進(jìn)行分析所需實(shí)驗(yàn)器材、所測(cè)數(shù)據(jù)、誤差分析等,會(huì)起到事半功倍的效果.
通過(guò)該題理解驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn),把握實(shí)驗(yàn)原理,提升實(shí)驗(yàn)?zāi)芰,該題是考查基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)知識(shí)的好題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,利用古代拋石機(jī)的模型驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律.圖中O為固定于水平地面的支架與輕桿間的轉(zhuǎn)軸;A為固定于桿端,質(zhì)量為m1的球;B球質(zhì)量為m2,放在輕桿另一端勺形槽內(nèi).
(1)為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,?shí)驗(yàn)中除了要測(cè)定mA,mB,A、B的球心離O的距離LA,LB以外,還需要測(cè)量
BCD
BCD

A.A球從釋放運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)的時(shí)間t
B.O離地面的高度h
C.B球落地點(diǎn)與O的水平距離S
D.釋放輕桿時(shí)A球的高度h
(2)為使實(shí)驗(yàn)誤差盡量小,可采取的措施有
BCD
BCD

A.B球的質(zhì)量盡可能要小
B.桿的硬度盡量的高
C.支架處地面與B球落地處地面要在同一水平面上
D.在同一高度多次釋放A球的前提下,取B球的平均落點(diǎn)
(3)某次操作是將輕桿從水平狀態(tài)無(wú)初速釋放的,試用上面測(cè)量的物理量寫(xiě)出系統(tǒng)勢(shì)能的減少量為
mALAg-mBLBg
mALAg-mBLBg
,動(dòng)能的增加量為
s2g
4(h+LB)
(
mALA2
LB2
+mB)
s2g
4(h+LB)
(
mALA2
LB2
+mB)
,正常情況下會(huì)出現(xiàn)前者
大于
大于
后者(填“大于”,“小于”)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)某同學(xué)想利用古代拋石機(jī)的模型驗(yàn)證系統(tǒng)機(jī)
械能守恒定律,如圖1所示,一輕桿可繞固定于水平地面的豎直支架上的轉(zhuǎn)動(dòng)軸O轉(zhuǎn)動(dòng),輕桿左端固定一小球A,輕桿右端的勺形槽內(nèi)放置另一小球B.當(dāng)將輕桿由靜止釋放后,A球向下運(yùn)動(dòng)可帶動(dòng)輕桿逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),直到輕桿到達(dá)豎直位置時(shí),B球被水平拋出.實(shí)驗(yàn)前已測(cè)得小球A、B的質(zhì)量分別為mA、mB,A、B的球心離O的距離分別為L(zhǎng)A、LB,轉(zhuǎn)軸O離地面的高度為h0,已知重力加速度為g.
(1)該同學(xué)在某次實(shí)驗(yàn)時(shí),將輕桿從水平位置無(wú)初速釋放,則從釋放到B球剛被拋出的過(guò)程中,系統(tǒng)勢(shì)能的減少量為
 
;B球落地后,測(cè)得B球落地點(diǎn)與O點(diǎn)的水平距離為s,則由此可知,從釋放到B球剛被拋出的過(guò)程中,系統(tǒng)動(dòng)能的增加量為
 

(2)(多選題)為減小實(shí)驗(yàn)誤差,可采取的措施有
 

(A)盡量減小B球的質(zhì)量           (B)選用硬度較高的輕桿
(C)盡量減小轉(zhuǎn)軸O處的摩擦         (D)在同一高度多次釋放A球的前提下,取B球的平均落點(diǎn),然后測(cè)量s
(3)為進(jìn)一步提高實(shí)驗(yàn)精度,也可多次改變A球釋放的初始位置,如圖2所示.測(cè)出A球離地高度h及對(duì)應(yīng)的B球落地點(diǎn)與O點(diǎn)的水平距離s,然后根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)作
 
圖象,若得到一條過(guò)原點(diǎn)的直線(xiàn),也可證明系統(tǒng)機(jī)械能守恒.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2006?河?xùn)|區(qū)二模)(1)發(fā)光二極管是電視遙控器上一種必要的電子元件,在電路中的符號(hào)為 ,只有電流從所標(biāo)“+”號(hào)的一端輸入,從所標(biāo)“-”號(hào)的一端流出時(shí),它才可能發(fā)光.廠家提供的某種發(fā)光二極管的U-I圖線(xiàn)如圖1所示.
(a)若使用電動(dòng)勢(shì)12V,內(nèi)阻可以忽略不計(jì)的電源供電,且二極管正常工作時(shí),(工作電壓為2.0V,可看作純電阻)則需要在電源和二極管組成的電路中
串聯(lián)
串聯(lián)
(填寫(xiě)“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)上阻值為
500
500
Ω的電阻.
(b)二極管允許的最大電流為56mA,選用下列器材可驗(yàn)證這種元件的曲線(xiàn)與廠家提供的數(shù)據(jù)是否一致:
A.1.5V的干電池兩節(jié)
B.0~50Ω的滑動(dòng)變阻器一個(gè)
C.量程15V,內(nèi)阻50kΩ的電壓表一只
D.量程3V,內(nèi)阻20kΩ的電壓表一只
E.量程3mA,內(nèi)阻0.01Ω的電流表一只
F.量程100mA,內(nèi)阻5Ω的電流表一只
G.待測(cè)發(fā)光二極管一只
H.導(dǎo)線(xiàn)、開(kāi)關(guān)等
為準(zhǔn)確、方便地進(jìn)行測(cè)量,電壓表應(yīng)選用
D
D
,電流表應(yīng)選用
F
F
(填寫(xiě)字母符號(hào))
(c)在方框內(nèi)(圖2)畫(huà)出電路圖
(2)在用示波器觀察正弦波的實(shí)驗(yàn)中,圖3為所用示波器面板示意圖,屏上顯示的一條亮度很低,線(xiàn)條較粗且模糊不清的波形.
(a)若要增大顯示波形的亮度應(yīng)調(diào)節(jié)(只寫(xiě)旋紐旁的數(shù)字,以下同)
1
1
旋紐.
(b)若要將波形調(diào)至屏中央,應(yīng)調(diào)節(jié)
6
6
9
9
旋紐.
(c)若波形水平方向太長(zhǎng),部分圖象已到屏幕外邊,應(yīng)調(diào)節(jié)
8
8
旋紐,使圖象都在屏幕內(nèi).
(d)若想觀察本機(jī)內(nèi)提供的按正弦規(guī)律變化的電壓圖象,應(yīng)把
12
12
旋紐置于
第一(10Hz)
第一(10Hz)
擋,同時(shí)把
10
10
旋紐置于
第一
第一
擋,調(diào)節(jié)
11
11
旋紐使屏上出現(xiàn)完整、穩(wěn)定的正弦曲線(xiàn).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

精英家教網(wǎng)宋元襄陽(yáng)大戰(zhàn)時(shí),元軍使用了“襄陽(yáng)炮”--首先在襄樊使用而得名(如圖甲).“襄陽(yáng)炮”是在古代拋石機(jī)(也叫發(fā)石車(chē))的基礎(chǔ)上制造出來(lái)的.拋石機(jī)的結(jié)構(gòu)十分簡(jiǎn)單,在一個(gè)木架上做一橫軸,并在軸與橫軸中間穿插一根長(zhǎng)桿,桿的一端系著一個(gè)裝石塊的皮窠,另一端系著幾十條或百余條繩索.使用時(shí),將石塊放入皮窠,一聲令下,眾人齊拉繩索,皮窠中的石塊便飛也似地拋出.利用古代拋石機(jī)的模型可以用來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律.如圖乙所示,圖中O為固定于水平地面的支架與輕桿間的轉(zhuǎn)軸;A為固定于桿端、質(zhì)量為MA的球;B球質(zhì)量為MB,放在輕桿另一端勺形槽內(nèi).假設(shè)每次操作是將輕桿從水平狀態(tài)無(wú)初速釋放,讓A球向下轉(zhuǎn)動(dòng)到桿豎直時(shí)將B球無(wú)阻力地拋出.
(1)為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模瑢?shí)驗(yàn)中除了要測(cè)定MA、MB,A、B的球心離O的距離LA,LB以外,還需要測(cè)量:
 

A.A球從釋放運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)的時(shí)間t     B.O離地面的高度h
C.B球落地點(diǎn)與O的水平距離S         D.A球的直徑D
(2)為使實(shí)驗(yàn)誤差盡量小,可采取的措施有:
 

A.B球的質(zhì)量盡可能要小     B.支架處地面與B球落地處地面要在同一水平面上
C.桿的硬度盡量的高        D.多次釋放A球,取B球的平均落點(diǎn)
(3)試用上面測(cè)量的物理量寫(xiě)出系統(tǒng)勢(shì)能的減少量為
 
,動(dòng)能的增加量為
 
,正常情況下會(huì)出現(xiàn)前者
 
后者(填“大于”、“等于”或“小于”)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解