精英家教網(wǎng)某同學(xué)想利用古代拋石機(jī)的模型驗(yàn)證系統(tǒng)機(jī)
械能守恒定律,如圖1所示,一輕桿可繞固定于水平地面的豎直支架上的轉(zhuǎn)動(dòng)軸O轉(zhuǎn)動(dòng),輕桿左端固定一小球A,輕桿右端的勺形槽內(nèi)放置另一小球B.當(dāng)將輕桿由靜止釋放后,A球向下運(yùn)動(dòng)可帶動(dòng)輕桿逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),直到輕桿到達(dá)豎直位置時(shí),B球被水平拋出.實(shí)驗(yàn)前已測(cè)得小球A、B的質(zhì)量分別為mA、mB,A、B的球心離O的距離分別為L(zhǎng)A、LB,轉(zhuǎn)軸O離地面的高度為h0,已知重力加速度為g.
(1)該同學(xué)在某次實(shí)驗(yàn)時(shí),將輕桿從水平位置無初速釋放,則從釋放到B球剛被拋出的過程中,系統(tǒng)勢(shì)能的減少量為
 
;B球落地后,測(cè)得B球落地點(diǎn)與O點(diǎn)的水平距離為s,則由此可知,從釋放到B球剛被拋出的過程中,系統(tǒng)動(dòng)能的增加量為
 

(2)(多選題)為減小實(shí)驗(yàn)誤差,可采取的措施有
 

(A)盡量減小B球的質(zhì)量           (B)選用硬度較高的輕桿
(C)盡量減小轉(zhuǎn)軸O處的摩擦         (D)在同一高度多次釋放A球的前提下,取B球的平均落點(diǎn),然后測(cè)量s
(3)為進(jìn)一步提高實(shí)驗(yàn)精度,也可多次改變A球釋放的初始位置,如圖2所示.測(cè)出A球離地高度h及對(duì)應(yīng)的B球落地點(diǎn)與O點(diǎn)的水平距離s,然后根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)作
 
圖象,若得到一條過原點(diǎn)的直線,也可證明系統(tǒng)機(jī)械能守恒.
分析:通過兩小球的重力勢(shì)能的減小轉(zhuǎn)化兩小球的動(dòng)能,若減小量等于增加量,則能驗(yàn)證機(jī)械能守恒.小球的速度借助于平拋運(yùn)動(dòng),由v=
s
2(h0+LB)
g
   來求出動(dòng)能.從而得以驗(yàn)證.
解答:解:(1)由題意可知,小球A下降,B球上升,則重力勢(shì)能的差值,轉(zhuǎn)化為兩小球的動(dòng)能,由于小球B在最高點(diǎn)做平拋運(yùn)動(dòng),所以根據(jù)水平位移s,豎直高度h0+LB,
從而求出拋出速度為v=
s
2(h0+LB)
g
,所以兩小球的動(dòng)能為:EK=
(mA
L
2
A
L
2
B
+mB)s2g
4(h0+LB)
.而兩小球減小的重力勢(shì)能為:EP=mAgLA-mBgLB  
(2)為減小實(shí)驗(yàn)誤差,桿必須有硬度,否則會(huì)儲(chǔ)存彈性勢(shì)能,同時(shí)轉(zhuǎn)軸盡量減小摩擦阻力,最后要確定B球的落點(diǎn),因此多次釋放,取平均值.
故選BCD.
(3)為進(jìn)一步提高實(shí)驗(yàn)精度,也可多次改變A球釋放的初始位置,測(cè)出A球離地高度h及對(duì)應(yīng)的B球落地點(diǎn)與O點(diǎn)的水平距離s,
當(dāng)根據(jù)數(shù)據(jù)作出((LA-h0+h)---s2),因?yàn)樵诟淖僪時(shí),拋出水平距離也會(huì)發(fā)生變化,所以作出此圖象若是過原點(diǎn),則能驗(yàn)證機(jī)械能守恒.
故答案為:(1)mAgLA-mBgLB; 
(mA
L
2
A
L
2
B
+mB)s2g
4(h0+LB)
(2)BCD(3)(LA-h0+h)---s2
點(diǎn)評(píng):考查如何驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律,通過實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì),運(yùn)用重力勢(shì)能的減小來轉(zhuǎn)化為動(dòng)能來驗(yàn)證.注意平拋運(yùn)動(dòng)的初速度的確定,及兩小球的速度不同.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:上海市徐匯區(qū)2010屆高三第二次模擬考試物理試題 題型:058

某同學(xué)想利用古代拋石機(jī)的模型驗(yàn)證系統(tǒng)機(jī)械能守恒定律,如圖所示,一輕桿可繞固定于水平地面的豎直支架上的轉(zhuǎn)動(dòng)軸O轉(zhuǎn)動(dòng),輕桿左端固定一小球A,輕桿右端的勺形槽內(nèi)放置另一小球B.當(dāng)將輕桿由靜止釋放后,A球向下運(yùn)動(dòng)可帶動(dòng)輕桿逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),直到輕桿到達(dá)豎直位置時(shí),B球被水平拋出.實(shí)驗(yàn)前已測(cè)得小球A、B的質(zhì)量分別為mA、mB,A、B的球心離O的距離分別為LA、LB,轉(zhuǎn)軸O離地面的高度為h0,已知重力加速度為g

(1)

該同學(xué)在某次實(shí)驗(yàn)時(shí),將輕桿從水平位置無初速釋放,則從釋放到B球剛被拋出的過程中,系統(tǒng)勢(shì)能的減少量為________;B球落地后,測(cè)得B球落地點(diǎn)與O點(diǎn)的水平距離為s,則由此可知,從釋放到B球剛被拋出的過程中,系統(tǒng)動(dòng)能的增加量為________

(2)

為減小實(shí)驗(yàn)誤差,可采取的措施有

A.

盡量減小B球的質(zhì)量

B.

選用硬度較高的輕桿

C.

盡量減小轉(zhuǎn)軸O處的摩擦

D.

在同一高度多次釋放A球的前提下,取B球的平均落點(diǎn),然后測(cè)量s

(3)

為進(jìn)一步提高實(shí)驗(yàn)精度,也可多次改變A球釋放的初始位置,如圖所示.測(cè)出A球離地高度h及對(duì)應(yīng)的B球落地點(diǎn)與O點(diǎn)的水平距離s,然后根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)作________圖像,若得到一條過原點(diǎn)的直線,也可證明系統(tǒng)機(jī)械能守恒.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

某同學(xué)想利用古代拋石機(jī)的模型驗(yàn)證系統(tǒng)機(jī)
械能守恒定律,如圖1所示,一輕桿可繞固定于水平地面的豎直支架上的轉(zhuǎn)動(dòng)軸O轉(zhuǎn)動(dòng),輕桿左端固定一小球A,輕桿右端的勺形槽內(nèi)放置另一小球B.當(dāng)將輕桿由靜止釋放后,A球向下運(yùn)動(dòng)可帶動(dòng)輕桿逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),直到輕桿到達(dá)豎直位置時(shí),B球被水平拋出.實(shí)驗(yàn)前已測(cè)得小球A、B的質(zhì)量分別為mA、mB,A、B的球心離O的距離分別為L(zhǎng)A、LB,轉(zhuǎn)軸O離地面的高度為h0,已知重力加速度為g.
(1)該同學(xué)在某次實(shí)驗(yàn)時(shí),將輕桿從水平位置無初速釋放,則從釋放到B球剛被拋出的過程中,系統(tǒng)勢(shì)能的減少量為______;B球落地后,測(cè)得B球落地點(diǎn)與O點(diǎn)的水平距離為s,則由此可知,從釋放到B球剛被拋出的過程中,系統(tǒng)動(dòng)能的增加量為______.
(2)(多選題)為減小實(shí)驗(yàn)誤差,可采取的措施有______
(A)盡量減小B球的質(zhì)量           (B)選用硬度較高的輕桿
(C)盡量減小轉(zhuǎn)軸O處的摩擦         (D)在同一高度多次釋放A球的前提下,取B球的平均落點(diǎn),然后測(cè)量s
(3)為進(jìn)一步提高實(shí)驗(yàn)精度,也可多次改變A球釋放的初始位置,如圖2所示.測(cè)出A球離地高度h及對(duì)應(yīng)的B球落地點(diǎn)與O點(diǎn)的水平距離s,然后根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)作______圖象,若得到一條過原點(diǎn)的直線,也可證明系統(tǒng)機(jī)械能守恒.
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科目:高中物理 來源:2010年上海市徐匯區(qū)高考物理二模試卷(解析版) 題型:解答題

某同學(xué)想利用古代拋石機(jī)的模型驗(yàn)證系統(tǒng)機(jī)
械能守恒定律,如圖1所示,一輕桿可繞固定于水平地面的豎直支架上的轉(zhuǎn)動(dòng)軸O轉(zhuǎn)動(dòng),輕桿左端固定一小球A,輕桿右端的勺形槽內(nèi)放置另一小球B.當(dāng)將輕桿由靜止釋放后,A球向下運(yùn)動(dòng)可帶動(dòng)輕桿逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),直到輕桿到達(dá)豎直位置時(shí),B球被水平拋出.實(shí)驗(yàn)前已測(cè)得小球A、B的質(zhì)量分別為mA、mB,A、B的球心離O的距離分別為L(zhǎng)A、LB,轉(zhuǎn)軸O離地面的高度為h,已知重力加速度為g.
(1)該同學(xué)在某次實(shí)驗(yàn)時(shí),將輕桿從水平位置無初速釋放,則從釋放到B球剛被拋出的過程中,系統(tǒng)勢(shì)能的減少量為______;B球落地后,測(cè)得B球落地點(diǎn)與O點(diǎn)的水平距離為s,則由此可知,從釋放到B球剛被拋出的過程中,系統(tǒng)動(dòng)能的增加量為______.
(2)(多選題)為減小實(shí)驗(yàn)誤差,可采取的措施有______
(A)盡量減小B球的質(zhì)量           (B)選用硬度較高的輕桿
(C)盡量減小轉(zhuǎn)軸O處的摩擦         (D)在同一高度多次釋放A球的前提下,取B球的平均落點(diǎn),然后測(cè)量s
(3)為進(jìn)一步提高實(shí)驗(yàn)精度,也可多次改變A球釋放的初始位置,如圖2所示.測(cè)出A球離地高度h及對(duì)應(yīng)的B球落地點(diǎn)與O點(diǎn)的水平距離s,然后根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)作______圖象,若得到一條過原點(diǎn)的直線,也可證明系統(tǒng)機(jī)械能守恒.

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科目:高中物理 來源: 題型:

(7分)某同學(xué)想利用古代拋石機(jī)的模型驗(yàn)證系統(tǒng)機(jī)械能守恒定律,如圖所示,一輕桿可繞固定于水平地面的豎直支架上的轉(zhuǎn)動(dòng)軸O轉(zhuǎn)動(dòng),輕桿左端固定一小球A,輕桿右端的勺形槽內(nèi)放置另一小球B。當(dāng)將輕桿由靜止釋放后,A球向下運(yùn)動(dòng)可帶動(dòng)輕桿逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),直到輕桿到達(dá)豎直位置時(shí),B球被水平拋出。實(shí)驗(yàn)前已測(cè)得小球A、B的質(zhì)量分別為mA、mB,A、B的球心離O的距離分別為LA、LB,轉(zhuǎn)軸O離地面的高度為h0,已知重力加速度為g。

(1)該同學(xué)在某次實(shí)驗(yàn)時(shí),將輕桿從水平位置無初速釋放,則從釋放到B球剛被拋出的過程中,系統(tǒng)勢(shì)能的減少量為          ;B球落地后,測(cè)得B球落地點(diǎn)與O點(diǎn)的水平距離為s,則由此可知,從釋放到B球剛被拋出的過程中,系統(tǒng)動(dòng)能的增加量為           

(2)(多選題)為減小實(shí)驗(yàn)誤差,可采取的措施有(  。

(A)盡量減小B球的質(zhì)量

(B)選用硬度較高的輕桿

(C)盡量減小轉(zhuǎn)軸O處的摩擦

(D)在同一高度多次釋放A球的前提下,取B球的平均落點(diǎn),然后測(cè)量s

(3)為進(jìn)一步提高實(shí)驗(yàn)精度,也可多次改變A球釋放的初始位置,如圖所示。測(cè)出A球離地高度h及對(duì)應(yīng)的B球落地點(diǎn)與O點(diǎn)的水平距離s,然后根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)作         圖像,若得到一條過原點(diǎn)的直線,也可證明系統(tǒng)機(jī)械能守恒。

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