如圖(a)所示，質(zhì)量為m的小球放在光滑水平面上，在界線(xiàn)MN的左方始終受到水平恒力F1作用，在MN的右方除受F1外還受到與F1在同一條直線(xiàn)上的水平恒力F2的作用．小球從A點(diǎn)由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)的v－t圖像如圖(b)所示，由圖可知下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

[　　]

A．t＝4 s時(shí)，小球返回，經(jīng)過(guò)界線(xiàn)MN

B．F1與F2的比值大小為1∶2

C．F2的大小為mv1

D．小球向右運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，F(xiàn)1與F2做功的絕對(duì)值相等

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖a所示，質(zhì)量m=2.0kg的物體靜止在水平面上，物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2．從t=0時(shí)刻起，物體受到一個(gè)水平力F的作用而開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，前8s內(nèi)F隨時(shí)間t變化的規(guī)律如圖b所示，g取10m/s2．求：（1）前8s內(nèi)物體的位移；（2）在圖c的坐標(biāo)系中畫(huà)出物體在前8s內(nèi)的v-t圖象．
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2009?茂名二模）如圖a所示，質(zhì)量m=2.0kg的物體靜止在水平面上，物體跟水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.20．從 t=0時(shí)刻起，物體受到一個(gè)水平力F的作用而開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，前8s內(nèi)F隨時(shí)間t變化的規(guī)律如圖b所示，g取10m/s 2

求：（l）通過(guò)分析計(jì)算，在圖c的坐標(biāo)系中畫(huà)出物體在前8s內(nèi)的 v 一 t 圖象．
（2）前 8s 內(nèi)水平力 F 所做的功．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖a所示，質(zhì)量不計(jì)的彈簧豎直固定在水平面上，t=0時(shí)刻，將一金屬小球從彈簧正上方某一高度處由靜止釋放，小球落到彈簧上壓縮彈簧到最低點(diǎn)，然后又被彈起離開(kāi)彈簧，上升到一定高度后再下落，如此反復(fù)．通過(guò)安裝在彈簧下端的壓力傳感器，得到彈簧彈力F隨時(shí)間t變化的圖象如圖b所示，若圖象中的坐標(biāo)值都為已知量，重力加速度為g，則（　�。�
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖a所示，質(zhì)量為m的物體放在傾角θ=30°的粗糙斜面上，現(xiàn)在用與斜面底邊平行、大小為F=
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mg的力推物體，物體恰能在斜面上斜向下勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，在圖b上畫(huà)出物體在平行于斜面上的受力分析示意圖，并求物體與斜面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖a所示，質(zhì)量分布均勻、長(zhǎng)寬分別為a、b的長(zhǎng)方體木塊ABCD，左上角用光滑的鉸鏈與固定裝置連接，底部放一個(gè)厚度與長(zhǎng)方體寬度相同的小物塊，小物塊放在光滑水平面將木塊支撐起來(lái)，長(zhǎng)方體木塊的質(zhì)量為m，其底邊DC與水平面平行，與小物塊之間的動(dòng)摩擦因素為μ．現(xiàn)用水平向右的力F將小物塊從D勻速拉至C處．
（1）推導(dǎo)出拉力F的大小隨小物塊距D點(diǎn)距離x的關(guān)系式．
（2）如果用水平力F將小物塊從C向D方向拉動(dòng)（如圖b），請(qǐng)通過(guò)理論推導(dǎo)，推測(cè)將發(fā)生什么情況？

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