13.下列關(guān)于功的說(shuō)法正確的是(  )
A.由于功有正負(fù),所以功是矢量
B.合力對(duì)物體做的功等于各分力的矢量和
C.合力對(duì)物體做的功等于各分力的代數(shù)和
D.正功表示功的方向與物體運(yùn)動(dòng)方向相同,負(fù)功為相反

分析 既有大小也有方向,運(yùn)算時(shí)遵循平行四邊形定則的物理量是矢量,并不是說(shuō)有正負(fù)之分的物理量就是矢量.
當(dāng)力和位移的夾角為銳角時(shí),力對(duì)物體做正功,當(dāng)力和位移的夾角為鈍角時(shí),力對(duì)物體做負(fù)功,當(dāng)力的方向和位移的方向垂直時(shí),力對(duì)物體不做功.

解答 解:A、既有大小也有方向,運(yùn)算時(shí)遵循平行四邊形定則的物理量是矢量,并不是說(shuō)有正負(fù)之分的物理量就是矢量,功是物體之間能量轉(zhuǎn)化的量度,它是標(biāo)量.所以A錯(cuò)誤
B、合力的功與各個(gè)分力做功的代數(shù)和是一樣的,所以B錯(cuò)誤,C正確.
D、功是標(biāo)量,無(wú)方向,故D錯(cuò)誤;
故選:C

點(diǎn)評(píng) 合力的功與各個(gè)分力的功的和是等效的,在計(jì)算功的大小的時(shí)候要注意不能計(jì)算重復(fù)了.

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.圖中A和B分別是甲乙兩物體的位移圖象,下列說(shuō)法中正確 的是  ( 。
A.甲物體的速度為450m/sB.乙物體的加速度為20m/s2
C.15s時(shí),甲乙兩物體相距150mD.甲物體的速度比乙物體小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

4.如圖所示,兩根細(xì)線把兩個(gè)相同的小球懸于同一點(diǎn),并使兩球在同一水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),其中小球1的轉(zhuǎn)動(dòng)半徑較大,則( 。
A.兩小球轉(zhuǎn)動(dòng)的加速速度大小關(guān)系為a1>a2
B.兩小球轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度大小關(guān)系為ω12
C.兩小球轉(zhuǎn)動(dòng)的線速度大小關(guān)系為v1=v2
D.兩根線中拉力大小關(guān)系為T(mén)1>T2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

1.下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.當(dāng)一定氣體吸熱時(shí),其內(nèi)能可能減少
B.玻璃、石墨、金剛石都是晶體;木炭是非晶體
C.單晶體有固定的熔點(diǎn),非晶體和多晶體沒(méi)有固定的熔點(diǎn)
D.當(dāng)液體和大氣相接觸時(shí),液體表面層內(nèi)的分子所受其它分子作用力的合力總是指向液體內(nèi)部
E.氣體分子單位時(shí)間內(nèi)與單位面積器壁碰撞的次數(shù),與單位體積內(nèi)氣體分子的總數(shù)和氣體溫度有關(guān)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

8.下列幾組數(shù)據(jù)中能算出地球質(zhì)量的是(萬(wàn)有引力常量G是已知的)(  )
A.地球繞太陽(yáng)運(yùn)行的周期T和地球中心離太陽(yáng)中心的距離r
B.月球繞地球運(yùn)行的周期T和地球的半徑R
C.月球繞地球運(yùn)動(dòng)的周期T和月球運(yùn)行的軌道半徑r
D.地球表面的重力加速度g和地球的半徑R

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

18.如圖是A、B兩物體運(yùn)動(dòng)的速度圖象,則下列說(shuō)法正確的是(  )
A.物體A的運(yùn)動(dòng)是以10m/s的速度勻速運(yùn)動(dòng)
B.物體B的運(yùn)動(dòng)是以5m/s的速度與A同方向
C.物體B在最初3s內(nèi)位移是10m
D.物體B在最初3s內(nèi)路程是10m

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

5.關(guān)于此實(shí)驗(yàn)裝置的介紹,正確的是(  )
A.該實(shí)驗(yàn)裝置,左右兩塔輪是通過(guò)皮帶傳動(dòng),皮帶不打滑,則兩輪邊緣各點(diǎn)的角速度一定相同
B.該實(shí)驗(yàn)裝置,左右兩塔輪是通過(guò)皮帶傳動(dòng),皮帶不打滑,則兩輪邊緣各點(diǎn)的速線度大小相同
C.該實(shí)驗(yàn)裝置通過(guò)標(biāo)尺顯示出來(lái)的格數(shù)可以分析向心力的大小情況
D.該實(shí)驗(yàn)裝置體現(xiàn)的物理思想是控制變量法

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖所示,一小球從斜坡頂端A 點(diǎn)水平拋出,剛好落在底端B點(diǎn),已知斜坡高20m,傾角為30°,求平拋的初速度 V0

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

3.在“探究加速度和力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,采用如圖所示的裝置圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
(1)實(shí)驗(yàn)中,需要在木板的右端墊上一個(gè)小木塊,其目的是平衡摩擦力;
(2)實(shí)驗(yàn)中,將砝碼(包括砝碼盤(pán))的重力G大小作為小車所受拉力F的大小,這樣做的前提條件是砝碼和砝碼盤(pán)的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量
(3)若忽略摩擦,去掉砝碼盤(pán)及連線做實(shí)驗(yàn),為了保持小車所受的合力不變,可改變小車質(zhì)量M和木板右端高度h(h遠(yuǎn)小于木板長(zhǎng)度),關(guān)于改變小車質(zhì)量M和木板右端的高度h的正確操作方法是AD(填序號(hào))
A.M增大時(shí),h減小,以保持二者乘積不變
B.M增大時(shí),h增大,以保持二者乘積增大
C.M減小時(shí),h減小,以保持二者乘積減小
D.M減小時(shí),h增大,以保持二者乘積不變.

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