小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)一只老鼠在地球儀表面緩慢爬行，他把老鼠看作質(zhì)點，在豎直面內(nèi)抽象出如圖所示模型：ON水平，OM豎直。在老鼠由M緩慢爬向N的過程中，球體始終靜止不動。在此過程中，下列說法正確的是(    )
A．老鼠所受的合力逐漸增大
B．地球儀對老鼠的摩擦力逐漸減小
C．老鼠對地球儀的壓力逐漸減小
D．地面對地球儀的彈力逐漸增大
：C
：老鼠緩慢爬行，可認(rèn)為處于平衡狀態(tài)，老鼠所受的合力為零，地面對地球儀的彈力不變，選項AD錯誤；在老鼠由M緩慢爬向N的過程中，地球儀對老鼠的摩擦力逐漸增大，老鼠對地球儀的壓力逐漸減小，選項B錯誤C正確。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖A、B兩物體疊放在一起，用手托住，讓它們靜靠在豎直墻邊，然后釋放，它們同時沿墻面向下滑，已知mA＞mB,則物體B    (    )

A．只受一個重力
B．受到重力和一個摩擦力
C．受到重力、一個彈力和一個摩擦力
D．受到重力、一個摩擦力和兩個彈力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

一種測定風(fēng)作用力的儀器原理如圖所示。它的細(xì)長絲線一端固定于O點，另一端懸掛著一個質(zhì)量為m="1" kg的金屬球。無風(fēng)時，絲線自然下垂；當(dāng)受到沿水平方向吹來的風(fēng)的作用時，絲線將偏離豎直方向一定角度θ，風(fēng)力越大，偏角越大。若某時刻絲線與豎直方向的夾角θ=37°，試求此時金屬球所受風(fēng)力的大小。（取g="10" m/s2，已知sin37°=0.6、cos37°=0.8）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，作用于O點的三個力平衡。其中一個力為F1，沿-y方向，另一個大小未知的力F2與+x方向夾角θ，下列說法正確的是
A．力F3的最小值為F1cosθ
B．力F3只可能在第二象限
C．力F3可能在第三象限的任意區(qū)
D．力F3與F2夾角越小，則力F3與F2越小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，物體以一定的初速度在粗糙斜面上向上滑行的過程中，關(guān)于物體的受力情況，下列說法中正確的是 
A．物體受到重力、斜面支持力
B．物體受到重力、斜面支持力、沿斜面向下的摩擦力
C．物體受到重力、斜面支持力、沿斜面向上的沖力
D．物體受到重力、斜面支持力、沿斜面向上的沖力、沿斜面向下的摩擦力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在高山滑雪中，一質(zhì)量為m的運動員靜止在準(zhǔn)備區(qū)O點處，準(zhǔn)備區(qū)山坡AB的傾角為θ，滑板與雪地間的動摩擦因數(shù)為μ，則這時(　　)
A．運動員受到的靜摩擦力大小為μmgcos θ
B．山坡對運動員的作用力大小為mg
C．山坡對運動員的彈力大小為mg
D．山坡對運動員的摩擦力大于mgsin θ

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

(9分)風(fēng)箏是借助于均勻的風(fēng)對其的作用力和牽線對其的拉力，才得以在空中處于平衡狀態(tài)的．如圖所示，若風(fēng)箏平面與水平方向成30°，與牽線成53°，風(fēng)箏的質(zhì)量為300 g，求風(fēng)對風(fēng)箏的作用力的大小．(設(shè)風(fēng)對風(fēng)箏的作用力與風(fēng)箏平面相垂直)

圖4－17

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

共點的五個力平衡，則下列說法中不正確的是(　　)
A．其中四個力的合力與第五個力等大反向
B．其中三個力的合力與其余的兩個力的合力等大反向
C．五個力的合力為零
D．撤去其中的三個力，物體一定不平衡

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于力的下述說法中正確的是（ ）
A．力是物體對物體的作用
B．只有直接接觸的物體間才有力的作用
C．力可以離開物體而獨立存在
D．力的大小可以用天平測量

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同步練習(xí)冊答案