8．如圖所示，把一條直導(dǎo)線平行地放在小磁針的正上方，當(dāng)導(dǎo)線中通有如圖方向電流時(shí)，小磁針N極相對于紙面（　　）
A．向上偏轉(zhuǎn)B．向外偏轉(zhuǎn)C．向里偏轉(zhuǎn)D．向下偏轉(zhuǎn)

分析 根據(jù)安培定則可分析導(dǎo)線下方的磁場方向，再根據(jù)小磁針N極受力方向與磁場方向相同來判斷小磁針N極的指向．

解答 解：由安培定則可知，導(dǎo)線下方磁場方向向外，則小磁針N極受力方向向外，S極受力向里，故N極向外偏轉(zhuǎn)；
故選：B．

點(diǎn)評 本題考查安培定律以及磁場的性質(zhì)，要注意明確小磁針N極的受力方向與磁場方向相同，S極受力方向與磁場方向相反．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．無線電通信是利用電磁波信號可以在自由空間中傳播的特性信息交換的一種通信方式．其中的“藍(lán)牙”技術(shù)在生活中很常見，它實(shí)際上是一種短距離無線電技術(shù)，利用“藍(lán)牙”技術(shù)，能夠有效地簡化掌上電腦、筆記本電腦和移動電話手機(jī)等移動通信終端設(shè)備之間的通信．“藍(lán)牙”技術(shù)最明顯的缺點(diǎn)是手距離限制，即設(shè)備間超過一定距離就無法通信，某中學(xué)物理學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)來研究移動設(shè)備的“藍(lán)牙”通信能力，讓兩輛帶有“藍(lán)牙”通信能力且總質(zhì)量相等的小車A、B分別沿圖1所示的足夠長的軌道a1和b1勻速運(yùn)動，如圖1所示，兩車的速度分別為vA=10m/s和vB=5m/s同方向勻速行駛，兩軌道的距離為d=5$\sqrt{3}$m，當(dāng)兩車的距離超過L=10$\sqrt{3}$m時(shí)兩車就無法“藍(lán)牙”通信．
（1）若兩車在直軌道上運(yùn)動時(shí)所受的阻力大小與速度關(guān)系滿足Ff=kv2（其中k為常數(shù)），求A、B兩車在直軌道上勻速運(yùn)動時(shí)發(fā)動機(jī)提供的機(jī)械功率之比為多少？
（2）求兩車在直軌道上同方向運(yùn)動的過程中，最長能連續(xù)通信多少時(shí)間？（忽略信號傳遞的時(shí)間）
（3）實(shí)驗(yàn)小組通過上述實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)，直線軌道會受場地的限制會影響實(shí)驗(yàn)的連續(xù)測試能力，決定將軌道改為圓形，如圖2所示，讓A、B兩車分別在軌道a2和b2順時(shí)針勻速圓周運(yùn)動，軌道a2和b2的半徑分別為R1=10m和R2=20m，求這種情形兩車最長能連續(xù)通信多少時(shí)間？

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

19．如圖所示，一質(zhì)量為m的物體靜止在斜面上，斜面的傾角為θ．質(zhì)量加速度為g．關(guān)于物體所受的摩擦力，下列說法正確的是（　�。�
A．方向沿斜面向上B．方向沿斜面向下C．大小為mgD．大小為mgsinθ

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．下列位移-時(shí)間（x-t）圖象中，表示物體做勻速直線運(yùn)動的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．某電熱水壺銘牌上標(biāo)有“1000W”的字樣，其表示（　�。�
A．額定功率B．平均功率C．瞬時(shí)功率D．實(shí)際功率

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．如圖所示的電路中，電源的電動勢為6V，內(nèi)阻為1Ω，兩定值電阻的阻值分別為R1=6Ω．R2=5Ω．開關(guān)S閉合后，電路中的電流為0.5A，R2兩端的電壓為2.5V．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．一個(gè)物體置于光滑的水平面上，受到6N水平拉力作用從靜止出發(fā)，經(jīng)2s，速度增加到24m/s（g取10m/s2）．
（1）物體的質(zhì)量是多大？
（2）力大小不變，方向豎直向上作用在該物體上，使它由靜止到4m/s的過程中，物體上升高度多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．物理學(xué)中有一種重要的研究方法叫做“微元法”，下面實(shí)例中應(yīng)用到這一思想方法的是（　�。�
A．根據(jù)加速度定義a=$\frac{△v}{△t}$，當(dāng)△t非常小，$\frac{△v}{△t}$就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)加速度
B．在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系，再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系
C．在推導(dǎo)勻變速運(yùn)動位移公式時(shí)，把整個(gè)運(yùn)動過程分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動，然后把各小段的位移相加
D．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí)，用點(diǎn)來代替物體，即質(zhì)點(diǎn)

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．將電阻R1，R2串聯(lián)接在電壓恒為10V的電路中．將一電壓表接在R1的兩端時(shí)，電壓表的讀數(shù)為5V；將該電壓表接在R2的兩端時(shí)，電壓表的讀數(shù)為4V，兩次電壓表的讀數(shù)和小于10V，已知電壓表是準(zhǔn)確的．對此以下說法正確的是（　　）
A．這種現(xiàn)象是正常的，因?yàn)殡妷罕淼膬?nèi)阻不是無窮大，測得的值比實(shí)際值小
B．這種現(xiàn)象是不正常的，一定在測量中出現(xiàn)了偶然誤差
C．R1：R2≠5：4
D．R1：R2=5：4

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