【題目】如圖所示,固定在水平地面上物體,左側(cè)是光滑圓弧面,一根輕繩跨過(guò)物體頂點(diǎn)上的光滑小滑輪,一端系有質(zhì)量為的小球,小球與圓心連線跟水平方向的夾角,繩的另一端水平連接物塊3,三個(gè)物塊重均為,作用在物塊2的水平力,整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài),,則以下說(shuō)法正確的是

A.物塊24個(gè)力作用

B.物塊35個(gè)力作用

C.23之間的摩擦力大小是20N

D.3與桌面之間的摩擦力大小是20N

【答案】C

【解析】

A.對(duì)物塊2受力分析,重力、支持力、拉力與3對(duì)2的靜摩擦力,及1對(duì)2的壓力,共受到5個(gè)力作用。故A錯(cuò)誤。

B.由題意可知,物塊3,受力重力、2對(duì)3的壓力、2對(duì)3水平向右靜摩擦力,繩子對(duì)3向左的拉力和拉力F、桌面對(duì)3的支持力和水平向右靜摩擦力,共受到6個(gè)力。故B錯(cuò)誤。

C.以物體12組成的整體為研究對(duì)象,由平衡條件得:3對(duì)2的靜摩擦力 f32=F=20N。故C正確。

D.對(duì)小球受力分析,重力,支持力與繩子的拉力,由平衡條件,結(jié)合力的平行四邊形定則可知,繩子的拉力

T=mgsin30°=30N

以三個(gè)物體組成的整體為研究對(duì)象,則得桌面對(duì)3的摩擦力是:

f3=T-F=30-20=10N

D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,A、B是完全相同的燈泡,L是電阻不計(jì)的電感線圈,下列說(shuō)法正確的是

A. 閉合S時(shí),A燈先亮,B燈后亮

B. 閉合S時(shí),AB燈同時(shí)亮,以后B燈更亮,A燈熄滅

C. 斷開(kāi)S時(shí),A、B燈同時(shí)熄滅

D. 斷開(kāi)S時(shí), B燈熄滅,A燈變亮后熄滅

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,一列沿x軸上傳播的簡(jiǎn)諧橫波t0時(shí)刻的圖線用實(shí)線表示。經(jīng)過(guò)t=0.2s時(shí)其圖線用虛線表示,已知波長(zhǎng)為5cm。

i)若波向x軸正方向傳播,最小波速是____________cm/s

ii)若波向x軸負(fù)方向傳播,最大周期為____________s;

iii)若波速為71cm/s,則此波向____________傳播。(填“x軸正方向”或“x軸負(fù)方向”)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,勁度系數(shù)為k的輕彈簧,一端固定在傾角為30°的光滑固定斜面的底部,另一端和質(zhì)量m的小物塊A相連,質(zhì)量也為m的物塊B緊靠A一起靜止。現(xiàn)用手緩慢沿斜面向下壓物體B使彈簧再壓縮并靜止。然后突然放手, AB一起沿斜面向上運(yùn)動(dòng)距離L時(shí),B達(dá)到最大速度v,彈簧始終在彈性限度內(nèi),不計(jì)空氣阻力,重力加速度為g。下列說(shuō)法正確的是

A.

B.放手的瞬間,A對(duì)B的彈力大小為

C.從放手到AB達(dá)到最大速度v的過(guò)程中,彈簧彈性勢(shì)能減小了

D.若向上運(yùn)動(dòng)過(guò)程A、B出現(xiàn)了分離,則分離時(shí)彈簧的壓縮量為

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】低空跳傘是一種危險(xiǎn)性很高的極限運(yùn)動(dòng),通常從高樓、懸崖、高塔等固定物上起跳,在極短時(shí)間內(nèi)必須打開(kāi)降落傘,才能保證著地安全,某跳傘運(yùn)動(dòng)員從高H100 m的樓層起跳,自由下落一段時(shí)間后打開(kāi)降落傘,最終以安全速度勻速落地。若降落傘視為瞬間打開(kāi),得到運(yùn)動(dòng)員起跳后的速度v隨時(shí)間t變化的圖象如圖所示,已知運(yùn)動(dòng)員及降落傘裝備的總質(zhì)量m60kg,開(kāi)傘后所受阻力大小與速率成正比,即Ffkv,g10 m/s2,求:打開(kāi)降落傘后阻力所做的功。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】驗(yàn)證力的平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn)中,有下列實(shí)驗(yàn)步驟:

A.在桌上放一塊方木板,在方木板上墊一張白紙,把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn).

B.只用一只彈簧測(cè)力計(jì),通過(guò)細(xì)繩把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到同樣的位置 O,記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F′和細(xì)繩的方向,按同樣比例作出力F′的圖示.

C.記下兩只彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)及結(jié)點(diǎn)的位置,描下兩條細(xì)繩的方向,在紙上按比例作出 F1F2的圖示,用平行四邊形定則求出合力F.

D.比較力 F′F,可以看出,它們?cè)趯?shí)驗(yàn)誤差允許的范圍內(nèi)是相等的.

E.把兩條細(xì)繩系在橡皮條的另一端,通過(guò)細(xì)繩用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)互成角度拉橡皮條,橡皮條伸 長(zhǎng),使結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置 O

F.改變兩個(gè)分力的,再做兩次實(shí)驗(yàn).

(1)完成上述步驟中的填空.

________.

(2)上述步驟中,正確的順序是_____

(3)下列哪些措施能減小實(shí)驗(yàn)誤差___

A.彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平面平行 B.兩條細(xì)繩必須等長(zhǎng)

C.拉橡皮條的細(xì)繩要稍長(zhǎng)一些,標(biāo)記同一條細(xì)繩的方向時(shí)兩標(biāo)記點(diǎn)要適當(dāng)遠(yuǎn)一些

D.實(shí)驗(yàn)前先把實(shí)驗(yàn)所用的兩只彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤相互鉤住平放在桌面上,向相反方向拉動(dòng),檢查讀數(shù)是否相同,若不同,則進(jìn)行調(diào)節(jié)使之相同

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】.質(zhì)量為 m1.2×103 kg 的汽車,沿傾角為 30°、坡長(zhǎng)為 L271m的斜坡從坡底由靜止開(kāi) 始向上運(yùn)動(dòng),汽車在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所受摩擦阻力大小恒為車重的 0.1倍,汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的額定輸出功 率為 P = 5.04×104 W,開(kāi)始時(shí)汽車以a = 1 的加速度做勻加速運(yùn)動(dòng)(g= 10),加速到距離坡頂d126 m時(shí),汽車到速度恰好達(dá)到最大。求:

(1)汽車做勻加速運(yùn)動(dòng)的時(shí)間 t1;

(2)汽車所能達(dá)到的最大速度vm;

(3)計(jì)算汽車變加速過(guò)程的時(shí)間 t2、并通過(guò)計(jì)算畫出汽車從坡底到坡頂 vt 圖象.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度實(shí)驗(yàn)中,

1)實(shí)驗(yàn)室提供了以下器材:打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、一端附有滑輪的長(zhǎng)木板、小車、紙帶、細(xì)繩、鉤、碼、天平、交流電源、復(fù)寫紙、秒表。其中在本實(shí)驗(yàn)中不需要的器材有:________________、缺少的器材是:________________

2)如圖所示為記錄小車運(yùn)動(dòng)情況的一條紙帶,圖中AB、C、D、E為相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔T0.1 s.(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

a)計(jì)算D、C、B各點(diǎn)的瞬時(shí)速度,vD__________m/s,vC________m/svB________m/s.

b)在如圖所示坐標(biāo)系中作出小車的v-t圖象,并根據(jù)圖象求出a________ m/s2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)在“探究變壓器線圈兩端的電壓與匝數(shù)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)室中備有下列可供選擇的器材:

A.可拆變壓器(鐵芯、兩個(gè)已知匝數(shù)的線圈)

B.條形磁鐵

C.直流電源

D.交流電源

E.多用電表

F.開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干

上述器材在本實(shí)驗(yàn)中不必用到的是_____(填正確答案標(biāo)號(hào))

(2)某同學(xué)將原線圈接在所選電源上,在電源電壓不變的情況下,先保持原線圈的匝數(shù)不變,增加副線圈的匝數(shù),觀察到副線圈兩端的電壓增大:然后再保持副線圈的匝數(shù)不變,增加原線圈的匝數(shù),觀察到副線圈兩端的電壓_____(選填“增大”、“減小”或“不變”)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案