1.在“探究加速度與力、質(zhì)量的關系”實驗中:

(1)為了探究加速度與力的關系,應保持質(zhì)量不變,為了直觀地判斷加速度a與力F的數(shù)量關系,應作出a-F圖象(選填“a-F”或“a-$\frac{1}{F}$”);
(2)為了探究加速度與質(zhì)量的關系,應保持力不變,為了直觀地判斷加速度a與質(zhì)量m的數(shù)量關系,應作a-$\frac{1}{m}$圖象(選填“a-m”或“a-$\frac{1}{m}$”);
(3)某同學采用了如圖1所示的實驗裝置,為了使實驗中能將砝碼和砝碼盤的總重力當作小車受到的合外力,以下步驟必須采用的有(多選)BC
A.保證小車下面的長木板水平放置
B.將小車下面的長木板右端適當墊高以平衡摩擦力
C.使小車質(zhì)量遠遠大于砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量
D.使小車質(zhì)量遠遠小于砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量
(4)某同學測得小車的加速度a和拉力F的數(shù)據(jù)如表所示:(小車質(zhì)量保持不變)
F/N0.200.300.400.500.60
a/m/s20.300.400.480.600.72
①請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在坐標圖2上作出a-F圖象
②圖象不過坐標原點的原因可能是平衡摩擦力過度造成的.

分析 (1)(2)“探究加速度與力、質(zhì)量的關系”實驗中,研究三者關系必須運用控制變量法,正確理解控制變量法的應用即可解答;
(3)理解該實驗的實驗原理和數(shù)據(jù)處理以及注意事項,知道實驗誤差的來源.
(4)實驗時應平衡摩擦力,沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足,a-F圖象在F軸上有截距;平衡摩擦力過度,在a-F圖象的a軸上有截距.

解答 解:(1)該同學要探究小車的加速度a和力F的關系,應該保持小車質(zhì)量M不變;作出a-F圖象;
(2)要探究小車的加速度a和質(zhì)量m的關系,應該保持細線對車的拉力F不變,做出a-$\frac{1}{m}$圖象;
(3)A、該實驗要平衡摩擦力,讓繩子的拉力等于合外力,所以要將小車下面的長木板右端適當墊高以平衡摩擦力,故A錯誤,B正確;
C、當砝碼和砝碼盤的質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量時才可以用砝碼和砝碼盤的重力來表示小車的拉力,故C正確,D錯誤.
故選:BC
(4)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在坐標圖上運用描點法作出a-F圖象

由圖象可知,a-F圖象在a軸上有截距,這是由于平衡摩擦力過度造成的.
故答案為:(1)質(zhì)量,a-F
(2)力,a-$\frac{1}{m}$;
(3)BC;
(4)如圖,平衡摩擦力過度造成的.

點評 對于實驗我們要明確實驗原理、具體實驗操作以及數(shù)據(jù)處理等,同時要清楚每一項操作存在的理由,比如為什么要平衡摩擦力,為什么要先接通電源后釋放紙帶等.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

11.如圖所示,A、B兩物體疊放在水平地面上,已知A、B的質(zhì)量分別為mA=10kg,mB=20kg,A、B之間,B與地面之間的動摩擦因數(shù)為μ=0.5.一輕繩一端系住物體A,另一端系于墻上,繩與豎直方向的夾角為37°今欲用外力將物體B勻速向右拉出,求:
(1)繩子的拉力?
(2)所加水平力F的大。ㄈ=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.水平桌面上一重為200N的物體,與桌面間的動摩擦因數(shù)為0.2,設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力.當依次用15N、30N、80N的水平力拉此物體時,物體受到的摩擦力依次為( 。
A.15N  30N  80NB.15N  30N  40NC.0   0   40ND.40N  40N  40N

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

9.某同學用如圖所示電路,測繪標有“3.8V,0.6A”的小燈泡的燈絲電阻R隨電壓U變化的圖象.

①除了導線和開關外,有以下一些器材可供選擇:
電流表:A1(量程100mA,內(nèi)阻約2Ω)A2 (量程0.6A,內(nèi)阻約0.3Ω);
電壓表:V1(量程5V,內(nèi)阻約5Ω)V2(量程15V,內(nèi)阻約15Ω);
電源:E1(電動勢為1.5V,內(nèi)阻為0.2Ω)  E2(電動勢為4V,內(nèi)阻約為0.04Ω)
滑動變阻器:R1(0-10Ω),R2(0-200Ω)
為了調(diào)節(jié)方便,測量準確,實驗中應選用電流表A2,電壓表V1,滑動變阻器R1,電源E2.(填器材的符號)
②畫出實驗電路圖.
③根據(jù)R-U圖象(如圖1),可確定小燈泡耗電功率P與外加電壓U的關系,符合該關系的示意圖是圖2中的A.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

16.如圖所示,大量氫原子處于能級n=4的激發(fā)態(tài),當它們向各較低能級躍遷時,對于多種可能的躍遷,下面說法中正確的是( 。
A.最多只能放出4種不同頻率的光子
B.從n=4能級躍遷到n=1能級放出的光子頻率最大
C.從n=4能級躍遷到n=1能級放出的光子頻率最小
D.從n=4能級躍遷到n=3能級放出的光子頻率小于,從n=2能級躍遷到n=1能級放出的光子頻率

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

6.帶電量q=6.4×10-19C、質(zhì)量m=1.6×10-25kg的初速度為零的粒子,經(jīng)電壓U0=200V的加速電場加速后,沿垂直于電場線方向進入E=1.0×103V/m的均勻偏轉(zhuǎn)電場.已知粒子在穿越偏轉(zhuǎn)電場過程中沿場強方向的位移為5cm,不計粒子所受重力,求:
(1)帶電粒子進入電場時的速度v0
(2)偏轉(zhuǎn)電場的寬度l
(3)帶電粒子離開電場時的速度大小和方向(用與初速度夾角的正切值來表示)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.超市常用傾斜式自動扶梯(無階梯,如圖所示)以方便顧客推購物車購物,若顧客直接將一個箱子放在扶梯上,隨扶梯勻速上行,則下列說法正確的是(  )
A.扶梯速度越大,箱子受到的合力越大
B.物體受到的摩擦力向下
C.扶梯對箱子的支持力與箱子對扶梯的壓力是一對平衡力
D.扶梯對箱子的摩擦力大小與箱子的重力沿平行于扶梯表面向下的分力大小相等

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.下列說法正確的是( 。
A.由庫侖定律F=k$\frac{{q}_{1}{q}_{2}}{{r}^{2}}$可知r→0,當時,F(xiàn)→∞
B.電場中某點的電場強度越大,則該點的電勢越高
C.處于靜電平衡狀態(tài)的導體內(nèi)部場強處處為0
D.電場線與等勢面處處平行

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

11.某同學用伏安法測一節(jié)干電池的電動勢和內(nèi)阻,現(xiàn)備有下列器材:
A.被測干電池一節(jié)
B.電流表:量程0~3A,內(nèi)阻約1Ω
C.電流表:量程0~0.6A,內(nèi)阻約1Ω
D.電壓表:量程0~3V,內(nèi)阻約2kΩ
E.電壓表:量程0~15V,內(nèi)阻約2kΩ
F.滑動變阻器:0~10Ω,2A
G.滑動變阻器:0~100Ω,1A
H.開關、導線若干
在現(xiàn)有器材的條件下,應盡可能減小測量電動勢和內(nèi)阻的誤差

(1)在上述器材中請選擇適當?shù)钠鞑模篈CDFH(填寫選項前的字母);
(2)實驗電路圖應選擇圖中的乙 (填“甲”或“乙”);
(3)根據(jù)實驗中電流表和電壓表的示數(shù)得到了如圖丙所示的U-I圖象,干電池的電動勢E=1.5V,內(nèi)電阻r=1.0Ω.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案