15.如圖所示,在光滑水平面上有坐標(biāo)xOy,質(zhì)量為1kg的質(zhì)點開始靜止在xOy平面上的原點O,某一時刻受到沿+x方向的恒力F1作用,F(xiàn)1的大小為2N,若力F1作用一段時間t0后撤去,撤去力F1后5s末質(zhì)點恰好通過該平面上的A點,A點坐標(biāo)為x=11m,y=15m.
(1)為使質(zhì)點按題設(shè)條件通過A點,在撤去力F1的同時對質(zhì)點施加一個沿y軸正方向的恒力F2,計算F2的大小?
(2)計算力F1作用時間t0

分析 (1)根據(jù)牛頓第二定律求出y方向的加速度,運用運動學(xué)公式表示出y方向上的位移.
(2)求出前段時間內(nèi)的加速度和兩段時間內(nèi)的水平位移,聯(lián)立求時間.

解答 解:(1)沿y軸方向有:$y=\frac{1}{2}{a_2}{t^2}$
其中:${a_2}=\frac{F_2}{m}$
可得:${F_2}=\frac{2my}{t^2}$=$\frac{2×1×15}{{5}^{2}}$=1.2N
(2)剛開始:a1=$\frac{{F}_{1}}{m}$=$\frac{2}{1}$m/s2=2m/s2;
沿x軸方向的位移:${x}_{1}=\frac{1}{2}{{a}_{1}t}_{0}^{2}$
撤去力F1后5s位移:x2=vt=a1t0t
由題意:x1+x2=11
聯(lián)立解得:t0=1s
答:(1)為使質(zhì)點按題設(shè)條件通過A點,力F2應(yīng)為1.2N;
(2)力F1作用時間為1s.

點評 解決本題的關(guān)鍵將物體的運動分解為x方向和y方向,根據(jù)牛頓第二定律求出加速度,運用運動學(xué)公式進行求解.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

5.線圈在磁場中勻速轉(zhuǎn)動產(chǎn)生的交流電動勢e=10sin20πt(V),則下列說法正確的是( 。
A.t=0是,線圈平面位于中性面
B.t=0時,穿過線圈的磁通量最大
C.t=0時,線圈的邊切割磁感線的有效速度最大
D.t=0.4s時,線圈產(chǎn)生的電動勢達到峰值10V

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6.如圖所示,A、B兩物體質(zhì)量之比mA:mB=4:7,原來靜止在平板小車C上,A、B間有一根被壓縮的彈簧,地面光滑,當(dāng)彈簧突然釋放后,則(  )
A.若A、B所受的摩擦力大小相等,A、B組成系統(tǒng)的動能守恒
B.若A、B所受的摩擦力大小相等,A、B、C組成系統(tǒng)的動量守恒
C.若A、B與平板車上表面間的動摩擦因數(shù)相同,A、B組成系統(tǒng)的動量守恒
D.若A、B與平板車上表面間的動摩擦因數(shù)相同,A、B、C組成系統(tǒng)的動量守恒
E.若A、B與平板車上表面間的動摩擦因數(shù)相同,A、B、C組成系統(tǒng)的動量不守恒

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

3.在“用單擺測定重力加速度”的實驗中,某同學(xué)測出了五組不同擺長下的周期,在如圖所示坐標(biāo)紙上畫出L-T2圖線,并求得該圖線的斜率為k,則用k表示重力加速度的表達式為g=$\frac{4{π}^{2}}{k}$.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.對于質(zhì)量為m1和m2的兩個物體間的萬有引力的表達式F=G$\frac{{m}_{1}{m}_{2}}{{r}^{2}}$,下列說法正確的是( 。
A.只要m1和m2是球體,就可以用上式計算兩者之間的萬有引力
B.兩個物體間的萬有引力總是大小相等,方向相反,與m1和m2是否相等無關(guān)
C.兩個物體間的萬有引力總是大小相等,方向相反,是一對平衡力
D.當(dāng)兩物體間的距離趨近于零時,萬有引力趨向無窮大

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

20.一臺理想變壓器的輸出端僅接一個標(biāo)有“12V,6W”的燈泡,且正常發(fā)光,變壓器輸入端的電流表示數(shù)為0.2A,則( 。
A.原線圈的輸入功率為3WB.原線圈的輸入功率為6W
C.變壓器原、副線圈的匝數(shù)之比6:3D.變壓器原、副線圈的匝數(shù)之比5:2

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.在如圖所示的電路中,電源電動勢為E,內(nèi)電阻為r,三個可變電阻分別用R1、R2和R3表示.那么,在三個可變電阻的阻值變化的過程中,一定能夠使得通過R3的電流變小的方案是( 。
A.R1、R2和R3都變大B.R1、R2和R3都變小
C.R1、R3變大,R2變小D.R1、R2變大,R3變小

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

4.根據(jù)用220V、50HZ交流電火花打點計時器打出的紙帶,我們可以不利用公式計算就能直接得到的物理量是(  )
A.時間間隔B.位移C.加速度D.平均速度

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

5.在《探究碰撞中的不變量》實驗中:
(1)甲同學(xué)利用水平放置的氣墊導(dǎo)軌做的實驗,如圖1所示,圖中A、B裝置叫光電門,其作用是測量兩滑塊碰撞前后的速度.
(2)乙同學(xué)設(shè)計了一個用打點計時器《探究碰撞中的不變量》的實驗,在小車1的前端粘有橡皮泥,推動小車1使之作勻速運動,然后與原來靜止在前方的小車2相碰并粘合在一起,繼續(xù)作勻速運動,他設(shè)計的具體裝置如圖2所示,在小車1后連著紙帶,電磁打點計時器電源頻率50HZ,長木板下墊著小木片用以平衡摩擦力.
①若已得到打點紙帶如圖3,并測得各計數(shù)點間距標(biāo)在圖上,A為運動起始的第一點,則應(yīng)選BC段來計算小車1的碰前速度,應(yīng)選取DE段來計算小車1和2碰后共同速度(以上兩格填A(yù)B或BC或CD或DE).碰前小車1的速度vA=1.05m/s;碰后小車1和2速度大小vAB=0.69m/s.
②已測得小車1的質(zhì)量m1=0.40kg,小車2的質(zhì)量m2=0.20kg;經(jīng)探究后,碰撞前的不變量為m1•vA;碰撞后的不變量為(m1+m2)•vAB.(用題給字母表示)

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