A. | 從n=2向n=1躍遷 | B. | 從n=3向n=2躍遷 | C. | 從n=4向n=1躍遷 | D. | 從n=4向n=3躍遷 |
分析 能級(jí)間躍遷輻射的光子能量等于兩能級(jí)間的能級(jí)差,當(dāng)輻射的光子能量大于逸出功時(shí),會(huì)發(fā)生光電效應(yīng).
解答 解:A、從n=2向n=1躍遷,輻射的光子能量為13.6-3.4eV=10.2eV>2.55eV.能發(fā)生光電效應(yīng).故A錯(cuò)誤.
B、從n=3向n=1躍遷,輻射的光子能量為3.4-1.51eV=1.89eV<2.55eV.不能發(fā)生光電效應(yīng).故B正確.
C、從n=4向n=1躍遷,輻射的光子能量為13.6-0.85eV=12.75eV>2.55eV.能發(fā)生光電效應(yīng).故C錯(cuò)誤.
D、從n=4向n=3躍遷,輻射的光子能量為1.51-0.85eV=0.66eV<2.25eV,不能發(fā)生光電效應(yīng).故D正確
故選:BD.
點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵掌握光電效應(yīng)的條件,以及知道能級(jí)間躍遷輻射的光子能量等于兩能級(jí)間的能級(jí)差.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 把托里拆利管逐漸傾斜(管子露出部分長(zhǎng)度不變) | |
B. | 把托里拆利管慢慢向上提,但下端不離開汞樔 | |
C. | 保持裝置不動(dòng),往汞槽內(nèi)加汞,以增大壓強(qiáng) | |
D. | 整個(gè)裝置豎直向上做加速運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 不動(dòng) | B. | 向左移動(dòng) | ||
C. | 向右移動(dòng) | D. | 無(wú)法確定是否移動(dòng) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)點(diǎn)通過(guò)平衡位置時(shí),速度為零,加速度最大 | |
B. | 若位移為負(fù)值,則速度一定為正值,加速度也一定為正值 | |
C. | 質(zhì)點(diǎn)每次通過(guò)平衡位置時(shí),加速度不一定相同,速度也不一定相同 | |
D. | 質(zhì)點(diǎn)每次通過(guò)同一位置時(shí),其速度不一定相同,但加速度一定相同 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 運(yùn)動(dòng)員接觸到蹦床,t1到t2運(yùn)動(dòng)員加速度變大 | |
B. | t2時(shí)刻運(yùn)動(dòng)員加速度為零,動(dòng)能最大 | |
C. | t3時(shí)刻蹦床的彈性勢(shì)能最大 | |
D. | 從t1時(shí)刻到t4時(shí)刻,運(yùn)動(dòng)員機(jī)械能守恒 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物理學(xué)家?guī)靵隼门こ訉?shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了電荷間的相互作用規(guī)律 | |
B. | 物理學(xué)家法拉第通過(guò)油滴實(shí)驗(yàn)精確測(cè)定了元電荷e的電荷量 | |
C. | 物理學(xué)家密立根最早引入了電場(chǎng)概念,并提出用電場(chǎng)線表示電場(chǎng) | |
D. | 物理學(xué)家卡文迪許測(cè)出了靜電力常量k |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖甲表示交變電流,圖乙表示直流電 | |
B. | 兩種電壓的有效值都是220V | |
C. | 圖甲所示電壓的瞬時(shí)值表達(dá)式為u=311sin100πt V | |
D. | 圖甲所示電壓經(jīng)原、副線圈匝數(shù)比為10:l的理想變壓器變壓后,原、副線圈電功率之比為10:l |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 增透膜的厚度等于入射光在真空中波長(zhǎng)的$\frac{1}{4}$ | |
B. | 觀察者相對(duì)于頻率一定的聲源距離發(fā)生變化時(shí),接收到聲波的頻率會(huì)發(fā)生變化 | |
C. | 用標(biāo)準(zhǔn)平面檢查光學(xué)平面的平整程度是利用光的偏振現(xiàn)象 | |
D. | 在光的雙縫干涉實(shí)驗(yàn)中,將入射光由綠光改為紫光,則條紋間隔變寬 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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