分析 (1)根據(jù)電場力與重力相等,則洛倫茲力提供向心力,由牛頓第二定律與運動學公式,即可求解;
(2)根據(jù)洛倫茲力提供向心力,結(jié)合幾何關系,即可求解磁場;
(3)將運動進行分解,結(jié)合矢量合成法則,并運用運動學公式,即可求解.
解答 解:(1)設第三象限的電場強度大小為E.
由粒子進入第三象限恰好能做勻速圓周運動知:Eq=mg
解得:E=$\frac{mg}{q}$;
在第二象限豎直方向加速度a2=$\frac{mg+qE}{m}$=2g
那么水平方向:2h=v0t1
豎直方向:h=$\frac{1}{2}$a2t12;
因此v0=2$\sqrt{gh}$
t1=$\sqrt{\frac{h}{g}}$
豎直方向vy=2gt1=2$\sqrt{gh}$
因此V=$\sqrt{{v}_{x}^{2}+{v}_{y}^{2}}$=2$\sqrt{2gh}$
與x軸負向夾角θ,則tanθ=$\frac{{v}_{y}}{{v}_{x}}$=1;
解得:θ=45°;
(2)進入第三象限重力和電場力抵消,磁場力提供向心力BqV=$\frac{m{V}^{2}}{r}$;
而由幾何知識知p2p3為圓周的直徑;
則有r=$\sqrt{2}$h
解得:B=$\frac{2m\sqrt{gh}}{qh}$
(3)粒子進入第四象限豎直向下的力大小Fy=Eqsin30°+mg
豎直向下加速度大小ay=$\frac{3}{2}g$
當粒子豎直向上的速度為0時離x軸最近
即vy=Vcos45°-ayt2=0
t2=$\frac{4\sqrt{gh}}{3g}$
則有粒子上升的最大高度H=Vcos45°t2-$\frac{1}{2}{a}_{4}{t}_{2}^{2}$
解得:H=$\frac{4}{3}h$
那么離x軸最近的距離y=2h-H=$\frac{2}{3}h$
又水平方向加速度大小ax=$\frac{\sqrt{3}}{2}g$
則水平方向向右距離為x=vsin45°t2+$\frac{1}{2}{a}_{x}{t}_{2}^{2}$=$\frac{8h}{3}+\frac{4\sqrt{3}}{9}h$
故距原點O的距離s=$\sqrt{{x}^{2}+{y}^{2}}=\frac{2\sqrt{165+48\sqrt{3}}}{9}h$;
答:(1)粒子到達p點時速度的大小2$\sqrt{2gh}$和方向與x軸負向夾角45°;
(2)電場強度$\frac{mg}{q}$和磁感應強度的大小$\frac{2m\sqrt{gh}}{qh}$;
(3)當帶電質(zhì)點在進入第四象限后,離x軸最近時距原點O的距離$\frac{2\sqrt{165+48\sqrt{3}}}{9}h$.
點評 考查粒子在電場與磁場運動,掌握類平拋運動與勻速圓周運動,理解運動的合成與分解,及處理平拋運動的規(guī)律.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電壓表示數(shù)增大 | B. | 電壓表示數(shù)減小 | C. | 電流表示數(shù)增大 | D. | 電流表示數(shù)減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 若加速度足夠小,豎直擋板對球的彈力可能為零 | |
B. | 若加速度足夠大,斜面對球的彈力可能為零 | |
C. | 斜面和擋板對球的彈力的合力大于ma | |
D. | 加速度由a增大至2a的過程中,斜面對球的彈力增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 牛頓第一定律是牛頓第二定律的一種特例 | |
B. | 牛頓第二定律在研究高速運動的問題時不成立 | |
C. | 兩物體之間的作用力和反作用力是一對平衡力 | |
D. | 為紀念牛頓,人們把“力”定義為基本物理量,其國際單位是“牛頓” |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 牛頓根據(jù)理想斜面實驗,提出力不是維持物體運動的原因 | |
B. | 卡文迪許通過扭秤實驗,歸納出了萬有引力定律 | |
C. | 奧斯特通過實驗研究,發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在磁場 | |
D. | 法拉第通過實驗研究,總結(jié)出電磁感應現(xiàn)象中感應電流方向的規(guī)律 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 30s末B運動在A前面 | B. | A做勻速運動,B做勻加速運動 | ||
C. | 20s末A、B相遇 | D. | 40s末A、B相遇 |
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