某同學在使用質(zhì)量為m的重物來驗證“機械能守恒定律”的實驗中,在選定的紙帶上依次取計數(shù)點如圖所示.紙帶上所打的點記錄了重物在不同時刻的位置.設相鄰計數(shù)點的時間間隔為T,且O為打下的第一個點.當打點計時器打下點“3”時,物體的動能的表達式為 ▲ ,物體減少的重力勢能為 ▲ .
科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,半徑R=0.4 m的光滑圓弧軌道BC固定在豎直平面內(nèi),軌道的上端點B和圓心O的連線與水平方向的夾角θ=30°,下端點C為軌道的最低點且與粗糙水平面相切,一輕質(zhì)彈簧右端固定在豎直擋板上。質(zhì)量m=0.1 kg的小物塊(可視為質(zhì)點)從空中A點以υ0=2 m/s的速度水平拋出,恰好從B端沿軌道切線方向進入軌道,經(jīng)過C點后沿水平面向右運動至D點時,彈簧被壓縮至最短,C、D間的水平距離L=1.2 m,小物塊與水平面間的動摩擦因數(shù)μ=0.5,取g=10 m/s2。求:
(1)小物塊經(jīng)過圓弧軌道上B點時速度υB的大小;
(2)小物塊經(jīng)過圓弧軌道上C點時對軌道壓力NC的大小;
(3)彈簧的彈性勢能的最大值EPm。
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,一個“∠”型導軌垂直于磁場固定在磁感應強度為的勻強磁場中,是與導軌材料相同、粗細相同的導體棒,導體棒與導軌接觸良好.在外力作用下,導體棒以恒定速度向右運動,以導體棒在圖所示位置的時刻作為計時起點,下列物理量隨時間變化的圖像可能正確的是
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科目:高中物理 來源: 題型:
在月球表面具有以下特征:①沒有空氣;②重力加速度約為地球表面的l/6;③沒有磁場.若宇航員登上月球后,在空中從同一高度同時釋放氫氣球和鉛球,忽略地球和其他星球對月球的影響,以下說法正確的是( )
A.氫氣球勻速上升,鉛球加速下落
B.氫氣球和鉛球都將下落,且同時落地
C.氫氣球將加速上升,鉛球加速下落
D.氫氣球和鉛球都將下落,但鉛球先落到地面
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如右圖所示,一半徑為R的圓形區(qū)域內(nèi)有垂直于紙面向里的勻強磁場,一質(zhì)量為m,電荷量為q的正電荷(重力忽略不計)以速度v沿正對著圓心O的方向射入磁場,從磁場中射出時速度方向改變了θ角.磁場的磁感應強度大小為 ( )
A. B. C. D.
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如圖所示,電阻R和電動機M串聯(lián)接到電路中,已知電阻R跟電動機線圈的電阻相等.電鍵接通后,電動機正常工作。設電阻R和電動機M兩端的電壓分別為U1和U2,經(jīng)過時間t,電流通過電阻R做功W1,產(chǎn)生的電熱Q1;電流通過電動機M做功W2,產(chǎn)生的電熱為Q2,則有( )
A. U1<U2,Q1=Q2 B. W1=W2,Q1=Q2
C. W1<W2,Q1<Q2 D. W1<W2,Q1=Q2
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一個物體在光滑水平面上做勻速直線運動.t=0時,開始對物體施加一外力F,力F的方向與速度方向相同,大小隨時間變化的關系如圖所示,則物體在0~t0時間內(nèi)( 。
A.物體的加速度a逐漸減小,速度v逐漸減小
B.物體的加速度a逐漸減小,速度v逐漸增大
C.t0時刻物體的加速度a=0,速度v=0
D.t0時刻物體的加速度a=0,速度v最大
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科目:高中物理 來源: 題型:
某同學用單擺做測定重力加速度的實驗.他將單擺掛起后,進行了以下操作:
(1)用刻度尺量出擺線的長度作為擺長L
(2)將擺球拉離平衡位置一個小角度放開.在擺球某次通過最低點時,按下停表開始計時,同時將此次通過最低點作為第1次;接著一直數(shù)到第60次通過最低點時,按停表停止計時。讀出這段時間t,算出T=t/60
(3)改變擺長重做幾次,作L2-T圖象,計算斜率K.則g=
上面步驟中需要糾正的是
(1)
(2)
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