在探究“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中,采用如圖甲所示的實驗裝置,小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示,盤及重物的質(zhì)量用m表示,小車的加速度可由小車后拖動的紙帶打上的點計算出.

(1)當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足 時,才可以認(rèn)為繩對小車的拉力大小等于盤及砝碼的重力.

(2)一組同學(xué)在做加速度與質(zhì)量的關(guān)系實驗時,保持盤及重物的質(zhì)量一定,改變小車及車中砝碼的質(zhì)量,測出相應(yīng)的加速度,采用圖像法處理數(shù)據(jù),為了比較容易地檢查出加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系,應(yīng)該作a與 的圖象。

(3)如圖乙所示為某同學(xué)根據(jù)測量數(shù)據(jù)作出的a—F圖線,此圖線說明實驗存在的問題是 。

(4)圖丙為某次實驗得到的紙帶,已知使用電源頻率為50HZ。根據(jù)紙帶可求出小車在C點的速度大小為 m/s,加速度大小為 m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

練習(xí)冊系列答案
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如圖所示,L1、L2、L3、L4為四個完全相同的燈泡。在變阻器R的滑片P向下移動過程中,下列判斷中正確的是

A.L1變暗 B.L2變暗 C.L3變亮 D.L4變暗

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阻值相等的四個電阻、一個電容器C及電池E(內(nèi)阻和忽略)連接成如圖所示的電路;開關(guān)S斷開且電流穩(wěn)定時,C所帶的電荷量為Q1,閉合開關(guān)S,電流再次穩(wěn)定后,C所帶的電荷量為Q2.Q1與Q2的比值為

A.2:3 B.3:5 C.1:2 D.2:5

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如圖所示,水平直導(dǎo)線中通有穩(wěn)恒電流I,現(xiàn)在導(dǎo)線正上方以初速度釋放一重力不計的帶正電的粒子,方向與電流方向相同,則粒子將( )

A.沿路徑a運動,曲率半徑變小

B.沿路徑a運動,曲率半徑變大

C.沿路徑b運動,曲率半徑變小

D.沿路徑b運動,曲率半徑變大

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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年廣西桂林中學(xué)高二上學(xué)期期末模擬物理試卷(解析版) 題型:選擇題

以下涉及物理學(xué)史上的四個重大發(fā)現(xiàn),其中說法不符合史實的是( )

A.伽利略根據(jù)理想斜面實驗,提出力不是維持物體運動的原因

B.奧斯特通過實驗研究,發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在電場

C.法拉第通過實驗研究,總結(jié)出法拉第電磁感應(yīng)定律

D.卡文迪許通過扭秤實驗,測定出了萬有引力恒量

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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年廣東省普寧市高一上學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

某電梯中用細(xì)繩靜止懸掛一重物,當(dāng)電梯在豎直方向運動時,突然發(fā)現(xiàn)繩子斷了,由此可以判斷此時電梯的情況是 :

A.電梯可能是加速上升

B.電梯可能是減速上升

C.電梯可能勻速上升

D.電梯的加速度方向一定向上

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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年廣東省普寧市高一上學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法正確的是:

A. 物體慣性的大小與物體的運動狀態(tài)有關(guān)

B. 形狀規(guī)則的物體,其重心不一定與它的幾何中心重合

C. 跳高運動員起跳,地對人的支持力與人對地的壓力是一對平衡力

D. 鋼繩吊起貨物加速上升時,繩對貨物的拉力大于貨物對繩的拉力

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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年廣東省潮州市高一上學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

在物理學(xué)中,突出問題的主要方面,忽略次要因素,建立理想化的物理模型,是經(jīng)常采用的一

種科學(xué)研究方法.質(zhì)點就是這種物理模型之一.關(guān)于地球能否看成質(zhì)點,下列說法正確的是( )

A.地球的質(zhì)量太大,不能把地球看作質(zhì)點

B.地球的體積太大,不能把地球看作質(zhì)點

C.研究地球的自轉(zhuǎn)時可以把地球看作質(zhì)點

D.研究地球繞太陽公轉(zhuǎn)時可以把地球看作質(zhì)點

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