【題目】真空中有一正四面體ABCD,如圖MN分別是ABCD的中點(diǎn),F(xiàn)在AB兩點(diǎn)分別固定電荷量為+Q、-Q的點(diǎn)電荷,下列說法中正確的是( )

A. 將試探電荷+qC點(diǎn)移到D點(diǎn),電場(chǎng)力做正功

B. 將試探電荷-qM點(diǎn)移到N點(diǎn),電場(chǎng)力不做功

C. C、D 兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小相等,方向不同

D. N點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度方向平行AB且跟CD垂直

【答案】BD

【解析】試題分析: A、CDAB的中垂面上電勢(shì)相等,所以試探電荷從C點(diǎn)移到D點(diǎn),電場(chǎng)力不做功,故A錯(cuò)誤;BM點(diǎn)的電勢(shì)等于N點(diǎn)的電勢(shì),所以將試探電荷-qM點(diǎn)移到N點(diǎn),電場(chǎng)力不做功,試探電荷-q的電勢(shì)能不變,故B正確;C、根據(jù)等量異種電荷在空間的電場(chǎng)線分布特點(diǎn):對(duì)稱性,知道CD 兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度相等,故C錯(cuò)誤;D、根據(jù)電場(chǎng)疊加原理知道N點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度方向平行AB且跟CD垂直,故D正確.故選BD

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是。填正確答案標(biāo)號(hào)。選對(duì)1個(gè)得2分,選對(duì)2個(gè)得4分,選對(duì)3個(gè)得5分。每選錯(cuò)1個(gè)扣3分,最低得分為0分

A經(jīng)典電磁理論無法解釋氫原子的分立線狀光譜

B聚變又叫熱核反應(yīng),太陽就是一個(gè)巨大的熱核反應(yīng)堆。

C根據(jù)玻爾理論,氫原子在輻射光子的同時(shí),軌道也在連續(xù)地減小

D某放射性原子核經(jīng)過2次α衰變和一次衰變,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)減少3個(gè)

E用能量等于氘核結(jié)合能的光子照射靜止氘核,可以使氘核分解為一個(gè)質(zhì)子和一個(gè)中子

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖為實(shí)驗(yàn)室篩選帶電粒子的裝置示意圖:左端加速電極M、N間的電壓為U1。中間速度選擇器中存在相互垂直的勻強(qiáng)電場(chǎng)和勻強(qiáng)磁場(chǎng),勻強(qiáng)磁場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)B110T,兩板電壓U2=10×102V,兩板間的距離D2cm。選擇器右端是一個(gè)半徑R20cm的圓筒,可以圍繞豎起中心軸順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),筒壁的一個(gè)水平圓周上均勻分布著8個(gè)小孔O1O8。圓筒內(nèi)部有豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)B2。一電荷量為q=160×10-19C、質(zhì)量為m=32×10-25kg的帶電的粒子,從靜止開始經(jīng)過加速電場(chǎng)后勻速穿過速度選擇器。圓筒不轉(zhuǎn)時(shí),粒子恰好從小孔O8射入,從小孔O3射出,若粒子碰到圓筒就被圓筒吸收。求:

1)加速器兩端的電壓U1的大;

2)圓筒內(nèi)勻強(qiáng)磁場(chǎng)B2的大小并判斷粒子帶正電還是負(fù)電;

3)要使粒子從一個(gè)小孔射入圓筒后能從正對(duì)面的小孔射出(如從O1進(jìn)從O5出),則圓筒勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一位同學(xué)利用光電計(jì)時(shí)器等器材做實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí)機(jī)械能守恒。如圖甲所示,有一直徑為d、質(zhì)量為m的金屬小球從O處由靜止釋放,下落過程中能通過O處正下方、固定于M處的光電門,測(cè)得O、M間的距離,光電計(jì)時(shí)器記錄下小球通過光電門的時(shí)間為t,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間。

1如圖乙所示,用游標(biāo)卡尺測(cè)得小球的直徑 。

2為了用圖像法處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),該同學(xué)通過多次改變高度H,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),然后以H為橫軸,以 縱軸做出一條直線,若直線的斜率為k,則加速度為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】理論分析可得出彈簧的彈性勢(shì)能公式(式中k為彈簧的勁度系數(shù), x為彈簧長(zhǎng)度的變化量)。為驗(yàn)證這一結(jié)論,AB兩位同學(xué)設(shè)計(jì)了以下的實(shí)驗(yàn):

兩位同學(xué)首先都進(jìn)行了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn):將一根輕質(zhì)彈簧豎直掛起,在彈簧的另一端掛上一個(gè)已知質(zhì)量為m的小鐵球,穩(wěn)定后測(cè)得彈簧的伸長(zhǎng)量為d

②A同學(xué)完成步驟后,接著進(jìn)行了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn):將這根彈簧豎直地固定在水平桌面上,并把小鐵球放在彈簧上,然后再豎直套上一根帶有插銷孔的長(zhǎng)透明塑料管,利用插銷壓縮彈簧。拔掉插銷時(shí),彈簧對(duì)小球做功,使小球彈起,測(cè)得彈簧的壓縮量x和小鐵球上升的最大高度H。

③B同學(xué)完成步驟后,接著進(jìn)行了如圖丙所示的實(shí)驗(yàn):將彈簧放在水平桌面上,一端固定在豎直的墻上,另一端被小鐵球壓縮,測(cè)得壓縮量為x,釋放彈簧后,小鐵球從高為h的桌面上水平拋出,拋出的水平距離為L。

1AB兩位同學(xué)進(jìn)行圖甲所示的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菫榱舜_定什么物理量,這個(gè)物理量是 ;請(qǐng)用m、dg表示所示的物理量 。

2)如果成立,那么:

A同學(xué)測(cè)出的物理量xd、H的關(guān)系式是x ;

B同學(xué)測(cè)出的物理量xd、h、L的關(guān)系式是x 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,在水平地面上有一長(zhǎng)木板B,其上疊放木塊A。假定木板與地面之間、木板和木板之間的最大靜摩擦力都和滑動(dòng)摩擦力相等。用一水平力F作用于B、AB的加速度與F的關(guān)系如圖乙所示,重力加速度g10m/s2,則下列說法中正確的是()

A. A的質(zhì)量為05kg

B. B的質(zhì)量為15kg

C. B與地面間的動(dòng)摩擦因素為01

D. A、B間的動(dòng)摩擦因素為01

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】以下有關(guān)原子核內(nèi)容的敘述正確的是 。

A.質(zhì)子和中子結(jié)合成新原子核一定有質(zhì)量虧損,釋放出能量

B.有4個(gè)放射性元素的原子核,若有2個(gè)原子核發(fā)生衰變,則所需要時(shí)間就是該放射性元素的半衰期

C.核電站發(fā)電是利用重核裂變反應(yīng)所釋放的核能轉(zhuǎn)化為電能

D.每個(gè)核子只跟鄰近的核子發(fā)生核力作用

E、原子核放出粒子即發(fā)生衰變,衰變的實(shí)質(zhì)是一個(gè)中子轉(zhuǎn)化為一個(gè)質(zhì)子和電子

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將用絕緣支柱支持的不帶電金屬導(dǎo)體A和B接觸,再將帶負(fù)電的導(dǎo)體C移近導(dǎo)體A,然后把導(dǎo)體A、B分開,再移去C,則導(dǎo)體A帶 。如果用手摸一下A的左端,再將手離開,當(dāng)移走C后A帶 電。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,從A點(diǎn)以v04m/s的水平速度拋出一質(zhì)量m1kg的小物塊(可視為質(zhì)點(diǎn)),當(dāng)物塊運(yùn)動(dòng)至B點(diǎn)時(shí),恰好沿切線方向進(jìn)入光滑圓弧軌道BC,經(jīng)圓弧軌道后滑上與C點(diǎn)等高、靜止在粗糙水平面的長(zhǎng)木板上,與弧軌道C端切線水平。已知長(zhǎng)木板的質(zhì)量M4kg,A、B兩點(diǎn)距C點(diǎn)的高度分別為H06m、h015mR075m,物塊與長(zhǎng)木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)05,長(zhǎng)木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)02g10m/s2。求:

1)小物塊運(yùn)動(dòng)至B點(diǎn)時(shí)的速度大小和方向。

2)小物塊滑動(dòng)至C點(diǎn)時(shí)受到圓弧軌道所給的支持力大小。

3)長(zhǎng)木板至少為多長(zhǎng),才能保證小物塊不滑出長(zhǎng)木板。

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