“孤掌難鳴”說明了一個什么道理？

答案：略
解析：

“孤掌難鳴”即一個巴掌拍不響，說明了力的作用是相互的，不存在只有施力物體而沒有受力物體的力，也不存在只有受力物體而沒有施力物體的力．所以“孤掌難鳴”說明了“力是物體間的相互作用”這個道理．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2011?宜興市模擬）以下說法中不正確的有
ABE
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A．作簡諧運動的物體每次通過同一位置時都具有相同的加速度和速度
B．橫波在傳播過程中，波峰上的質(zhì)點運動到相鄰的波峰所用的時間為一個周期
C．一束光由介質(zhì)斜射向空氣，界面上可能只發(fā)生反射現(xiàn)象而沒有折射現(xiàn)象
D．水面油膜呈現(xiàn)彩色條紋是光的干涉現(xiàn)象，這說明了光是一種波
E．在電場周圍一定存在磁場，在磁場周圍一定存在電場．

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)實驗裝置如圖所示，驗電器A不帶電，驗電器B的上面安一個幾乎封閉的金屬圓筒C，并且B的金屬箔片是張開的．現(xiàn)手持一個帶絕緣柄的金屬小球D，把D接觸C的內(nèi)壁．再移出與A的金屬小球接觸，無論操作多少次，都不能使A帶電．這個實驗說明了（　�。�
A、C是不帶電的B、C的內(nèi)部是不帶電的C、C的內(nèi)部電勢為零D、C的內(nèi)部場強為零

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科目：高中物理 來源：設(shè)計必修一物理 魯科版 題型：043

　　魏格納有一次生病了，躺在醫(yī)院里百無聊賴．病房里貼著一張世界地圖，身為氣象學(xué)家的他出于職業(yè)習(xí)慣便瀏覽起這張世界地圖來．

　　突然，他發(fā)現(xiàn)一個奇怪的現(xiàn)象：巴西的版圖凸出的部分，正好和非洲西南部版圖凹進(jìn)去的部分相吻合．這個發(fā)現(xiàn)讓他欣喜若狂，因為當(dāng)時學(xué)術(shù)界對大陸的形成學(xué)說一直沒有定論，而這個發(fā)現(xiàn)如果能成立，那么必將是石破天驚．

　　出院后，魏格納開始搜集有關(guān)大陸漂移學(xué)說的證據(jù)．他發(fā)現(xiàn)美洲的東西部和非洲的西部都有生活在27億年前的蜥蜴化石，這有力地證明了非洲和美洲兩個大陸曾經(jīng)是連在一起的，板塊漂移后，把它們的化石分別帶走了，“大陸漂移說”的學(xué)說雛形由此產(chǎn)生．

思考：

(1)這個故事中說明了一個什么道理？

(2)物理是一門實驗科學(xué)，實驗中要注意發(fā)現(xiàn)那些過程中的細(xì)節(jié)，就要認(rèn)真做好每一個實驗，仔細(xì)觀察實驗現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)實驗過程中遵循的物理規(guī)律．你有仔細(xì)觀察的良好習(xí)慣嗎？

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科目：高中物理 來源：教材全解　高中物理　必修1 人教版 題型：043

“孤掌難鳴”說明了一個什么道理？

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