13．一列簡(jiǎn)諧橫波在t=0時(shí)的波形圖如圖所示，介質(zhì)中x=2m處的質(zhì)點(diǎn)P沿y軸方向做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的表達(dá)式為y=10sin（5πt）cm，則這列簡(jiǎn)諧波的振幅為10cm，傳播速度為10m/s．

分析 振幅等于y的最大值；根據(jù)質(zhì)點(diǎn)P的振動(dòng)方程y=10sin（5πt）cm，讀出ω，周期為T=$\frac{2π}{ω}$；讀出波長(zhǎng)，求出波速．

解答 解：由質(zhì)點(diǎn)P的振動(dòng)方程y=10sin（5πt）cm，知振幅A=10cm．
角頻率ω=5πrad/s，周期為：T=$\frac{2π}{ω}$=0.4s；
由波的圖象得：波長(zhǎng)λ=4m，故波速為v=$\frac{λ}{T}$=10m/s．
故答案為：10，10．

點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵要掌握振動(dòng)的一般方程y=Asinωt，讀出ω，并掌握波速與周期的關(guān)系、角頻率與周期的關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．關(guān)于做平拋運(yùn)動(dòng)和勻速圓周運(yùn)動(dòng)的兩物體，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．兩物體均做變速運(yùn)動(dòng)
B．兩物體均做勻變速曲線運(yùn)動(dòng)
C．所受合外力對(duì)兩物體均不做功
D．運(yùn)動(dòng)過(guò)程中兩物體的機(jī)械能均一定守恒

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如圖甲為一男士站立在斜面式自動(dòng)扶梯上正在勻速上樓，如圖乙為一女士站立在臺(tái)階式自動(dòng)扶梯上正在勻速上樓．下列關(guān)于勻速上樓過(guò)程，兩人受到的力做功判斷正確的是（　　）
A．甲圖中支持力對(duì)人做正功B．乙圖中支持力對(duì)人做正功
C．甲圖中摩擦力對(duì)人做負(fù)功D．乙圖中摩擦力對(duì)人做負(fù)功

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．豎直平面內(nèi)有區(qū)域Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ，區(qū)域Ⅰ與Ⅱ在水平地面上方，Ⅲ在水平地面的右方，區(qū)域Ⅱ的寬度為L(zhǎng)=10m．區(qū)域Ⅰ內(nèi)有水平傳送帶AB，AB長(zhǎng)為L(zhǎng)AB=36m，B端距地面的高度為h=5m，區(qū)域Ⅲ內(nèi)有豎起向上的勻強(qiáng)電場(chǎng)E=10V/m和垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)B=π（T），電磁場(chǎng)區(qū)域無(wú)限寬廣．一質(zhì)量為m=0.01kg、帶電量為+q=0.01C的帶電物塊（可看成質(zhì)點(diǎn)）靜止于A處．傳送帶絕緣，物塊與傳送帶的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.2．不計(jì)空氣阻力和皮帶輪的大小，g=10m/s2．
（1）若傳送帶順時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，v0=4m/s，則物塊經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間到達(dá)B點(diǎn)；
（2）若物塊恰好從Ⅱ區(qū)右下角進(jìn)入Ⅲ區(qū)，求傳送帶向右勻速運(yùn)動(dòng)的速度和物塊在電磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間；
（3）計(jì)算物塊在電磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的半徑與傳送帶速度的關(guān)系，并求出最小半徑．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．2007年10月24日，我國(guó)首次成功發(fā)射了探月衛(wèi)星-“嫦娥一號(hào)”．衛(wèi)星在地月轉(zhuǎn)移軌道飛赴月球的過(guò)程中，與地球間距增大，與月球間距減小，則（　�。�
A．地球?qū)λ娜f(wàn)有引力增大，月球?qū)λ娜f(wàn)有引力減小
B．地球?qū)λ娜f(wàn)有引力減小，月球?qū)λ娜f(wàn)有引力增大
C．地球和月球?qū)λ娜f(wàn)有引力均不變
D．當(dāng)它繞月球運(yùn)動(dòng)時(shí)，不再受地球萬(wàn)有引力的作用

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖所示，斜面光滑絕緣，斜面上水平虛線以下有垂直于斜面向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域，現(xiàn)有一正方形金屬線框在斜面上由離虛線上方一段距離從靜止開始下滑，線框在下滑過(guò)程中其下邊ab始終保持水平，則以下說(shuō)法正確的是（　�。�
A．線框可能是勻加速滑進(jìn)磁場(chǎng)區(qū)
B．線框可能是勻減速滑進(jìn)磁場(chǎng)區(qū)
C．線框在滑進(jìn)磁場(chǎng)的過(guò)程中，a點(diǎn)電勢(shì)比b點(diǎn)電勢(shì)高
D．線框在完全滑進(jìn)磁場(chǎng)后，a點(diǎn)電勢(shì)和b點(diǎn)電勢(shì)相等

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖所示，半徑為a的圓形導(dǎo)線所圍區(qū)域由虛線分為Ⅰ、Ⅱ兩部分，兩部分都有垂直圓面的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，取垂直圓面向里為正方向，Ⅰ、Ⅱ兩部分區(qū)域的磁感應(yīng)強(qiáng)度隨時(shí)間的變化規(guī)律如圖乙所示，已知圓形導(dǎo)線單位長(zhǎng)度的阻值為R0，求：
（1）導(dǎo)線中電流強(qiáng)度的大小和方向
（2）圖乙中所示的時(shí)間段里，圓形導(dǎo)線上產(chǎn)生的焦耳熱．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．小明同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究自行車動(dòng)能的變化與其克服阻力做功的關(guān)系．實(shí)驗(yàn)的主要步驟是：
①找一段平直的路面，并在路面上畫一道與運(yùn)動(dòng)方向垂直的起點(diǎn)線；
②騎上自行車用較快速度駛過(guò)起點(diǎn)線，并同時(shí)從車把手處自由釋放一團(tuán)很容易辨別的橡皮泥；
③車駛過(guò)起點(diǎn)線后就不再蹬自行車腳蹬，讓車依靠慣性沿直線繼續(xù)前進(jìn)；
④待車停下，記錄自行車停下時(shí)終點(diǎn)的位置；
⑤用卷尺量出起點(diǎn)線到橡皮泥落地點(diǎn)間的距離s、起點(diǎn)線到自行車終點(diǎn)的距離L及車把手處離地高度h．
⑥用電子秤測(cè)出小明和自行車的總質(zhì)量為m．
若自行車在行駛中所受的阻力為f并保持恒定．
（1）自行車經(jīng)過(guò)起點(diǎn)線時(shí)的速度v=$s\sqrt{\frac{g}{2h}}$；（用己知的物理量和所測(cè)量得到的物理量表示）
（2）自行車經(jīng)過(guò)起點(diǎn)線后克服阻力做功W=fL；（用己知的物理量和所測(cè)量得到的物理量表示）
（3）多次改變自行車經(jīng)過(guò)起點(diǎn)時(shí)的初速度，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)步驟②～④，則每次只需測(cè)量上述物理量中的s和L，就能通過(guò)數(shù)據(jù)分析達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />（4）若有$fL=\frac{mg{s}^{2}}{4h}$，可以驗(yàn)證動(dòng)能定理成立．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．根據(jù)a、b、c三個(gè)演示實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：
（1）觀察三個(gè)演示實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中三個(gè)電流計(jì)的指針都發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，由此可歸納得出：閉合電路中產(chǎn)生電流的原因是穿過(guò)閉合電路的磁通量變化．
（2）圖a演示實(shí)驗(yàn)中，將條形磁鐵從同一高度插入線圈中，快速插入時(shí)，電流表指針偏轉(zhuǎn)角比慢速插入時(shí)大，原因是磁鐵快速插入線圈磁通量變化的快．

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同步練習(xí)冊(cè)答案