【題目】如圖所示,小球從豎直磚墻某位置靜止釋放,用頻閃照相機在同一底片上多次曝光,得到了圖中1、2、3、4、5…所示小球運動過程中每次曝光的位置。連續(xù)兩次曝光的時間間隔均為T,每塊磚的厚度為d。根據(jù)圖中的信息,下列判斷不正確的是(  )

A. 小球做勻加速直線運動

B. 位置“1”是小球的初始位置

C. 小球下落的加速度為

D. 小球在位置“3”的速度為

【答案】B

【解析】

小球做的勻加速直線運動,根據(jù)相機的曝光的時間間隔相同,由勻變速直線運動的規(guī)律可以求得.

由圖可以知道每兩個相鄰的點之間的距離差是一樣的,即做勻加速直線運動,由可知,AC正確;由于時間的間隔相同,所以2點瞬時速度的大小為1、3之間的平均速度的大小,所以,根據(jù)可知點1的速度大小是不是小球的初始位置,B錯誤;點3的瞬時速度的大小為2、4之間的平均速度的大小,所以,D正確.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一個質(zhì)量為4kg的半球形物體A放在傾角的斜面B上靜止不動.若用通過球心的水平推力F=10N作用在物體上,物體仍靜止在斜面上,斜面仍相對地面靜止.已知, ,則(

A. 地面對斜面B的彈力不變

B. 物體A對斜面B的作用力增加10N

C. 物體A受到斜面B的摩擦力增加8N

D. 地面對斜面B的摩擦力增加8N

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】設(shè)物體運動的加速度為a、速度為v,位移為x,現(xiàn)有四個不同物體的運動圖象如圖所示,t0時刻物體的速度均為零,則其中物體做單向直線運動的圖象是 ( )

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一物體(可視為質(zhì)點)以的初速度從光滑斜面底端D點上滑做勻減速直線運動,途徑A.B兩點,AB間距離為0.75m。已知物體在A點時的速度大小是在B點時速度大小的2倍,物體由B點再經(jīng)過滑到頂端C點時速度恰好為零,求:

(1)物體在斜面上做勻減速直線運動的加速度大小.

(2)物體從斜面底端D點滑動B點的位移大小.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩車在平直公路上同向行駛,其圖像如圖所示。已知兩車在時并排行駛,則

A. 時,乙車在甲車前75m

B. 兩車另一次并排行駛的時刻是

C. 時,乙車在甲車前面

D. 甲、乙兩車兩次并排行駛的位置之間沿公路方向的距離為30m

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】小黃用如圖所示的裝置做驗證機械能守恒定律實臉.關(guān)于該實驗,下列說法正確的是( )

A. 重錘的質(zhì)量一定是越大越好

B. 必須用秒表測出重錘下落的時間

C. 把秒表測得的時間代入v=gt,計算重錘的速度

D. 釋放紙帶前,手捏住紙帶上端并使紙帶處于豎直

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某物體做自由落體運動,若g10m/s2,則下列結(jié)論中正確的是( )

A. ts 末速度比第(t﹣1)s 末速度大 5m/s

B. ts 內(nèi)的平均速度比前(t﹣1)s 內(nèi)的平均速度大 10m/s

C. ts 內(nèi)的平均速度比第(t﹣1)s 內(nèi)的平均速度大 5m/s

D. ts 內(nèi)下落的高度比第(t﹣1)s 內(nèi)下落的高度大 10m

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】兩個可以自由移動的點電荷分別放在A、B兩處,如圖1所示,A處電荷帶正電Q1,B處電荷帶負電Q2,且Q2 = 4Q1,另取一個可以自由移動的點電荷Q3,放在AB直線上,欲使整個系統(tǒng)處于平衡狀態(tài),則(

A.Q3為正電荷,且放于A左方

B.Q3為負電荷,且放于B右方

C.Q3為負電荷,且放于AB之間

D.Q3為正電荷,且放于B右方

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】導(dǎo)線中帶電粒子的定向運動形成了電流。帶電粒子定向動時所受洛倫茲力的矢量和,在宏觀上表現(xiàn)為導(dǎo)線所受的安培力。如圖所示,設(shè)導(dǎo)線cb中每個帶正電粒子定向運動的速度都是v,單位體積的粒子數(shù)為n,粒子的電荷量為q,導(dǎo)線的橫截面積為S,磁感應(yīng)強皮大小為B、方向垂直紙面向里,則下列說法正確的是

A. 題中導(dǎo)線受到的安培力的方向可用安培定則判斷

B. 由題目已知條件可以算得通過導(dǎo)線的電流為I=nqvS

C. 每個粒子所受的洛倫茲力為F=qvB,通電導(dǎo)線所受的安培力為F=nqvb

D. 改變適當(dāng)?shù)臈l件,有可能使圖中帶電粒子受到的洛倫茲力方向反向而導(dǎo)線受到的安培力方向保持不變

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