【題目】2013年12月2日,我國成功發(fā)射了“嫦娥三號”月球探測器.設(shè)想未來我國宇航員隨“嫦娥”號探測器貼近月球表面做勻速圓周運(yùn)動,宇航員測出飛船繞行n圈所用的時間為t.登月后,宇航員利用身邊的彈簧測力計(jì)測出質(zhì)量為m的物體重力為F,已知引力常量為G.根據(jù)以上信息可求出
A.月球表面的重力加速度 B.月球的密度
C.月球的自轉(zhuǎn)周期 D.飛船的質(zhì)量
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在一個邊界為等邊三角形的區(qū)域內(nèi),存在一個方向垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場,在磁場邊界上的P點(diǎn)處有一個粒子源,發(fā)出比荷相同的三個粒子a、b、c(不計(jì)重力)沿同一方向進(jìn)入磁場,三個粒子通過磁場的軌跡如圖所示,用ta、tb、tc分別表示a、b、c通過磁場的時間;用ra、rb、rc分別表示a、b、c在磁場中的運(yùn)動半徑,則下列判斷正確的是( )
A.ta=tb>tc B.tc>tb>ta
C.rc>rb>ra D.rb>ra>rc
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,豎直放置的兩根平行金屬導(dǎo)軌之間接有定值電阻R,質(zhì)量不能忽略的金屬棒與兩導(dǎo)軌始終保持垂直并良好接觸且無摩擦,棒與導(dǎo)軌的電阻均不計(jì),整個裝置放在勻強(qiáng)磁場中,磁場方向與導(dǎo)軌平面垂直,棒在豎直向上的恒力F作用下加速上升的一段時間內(nèi),力F做的功與安培力做的功的代數(shù)和等于( )
A.棒的機(jī)械能增加量
B.棒的動能增加量
C.棒的重力勢能增加量
D.電阻R上放出的熱量
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【題目】一質(zhì)點(diǎn)做勻速直線運(yùn)動,現(xiàn)對其施加一恒力,且原來作用在質(zhì)點(diǎn)上的力不發(fā)生改變,則
A.質(zhì)點(diǎn)速度的方向總是與該恒力的方向相同
B.質(zhì)點(diǎn)速度的方向可能總是與該恒力的方向垂直
C.質(zhì)點(diǎn)加速度的方向總是與該恒力的方向相同
D.質(zhì)點(diǎn)單位時間內(nèi)速率的變化量總是不變
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】等腰直角三角形OPQ區(qū)域內(nèi)存在勻強(qiáng)磁場.另有一等腰直角三角形導(dǎo)線框ABC以恒定的速度沿垂直于磁場方向穿過磁場,穿越過程中速度方向始終與AB邊垂直且保持AC平行于OQ,關(guān)于線框中的感應(yīng)電流,以下說法中不正確的是( )
A.開始進(jìn)入磁場時感應(yīng)電流最大
B.產(chǎn)生的電動勢屬于動生電動勢
C.開始進(jìn)入磁場時感應(yīng)電流沿順時針方向
D.開始穿出磁場時感應(yīng)電流沿順時針方向
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】“在數(shù)學(xué)物理學(xué)方面,他推導(dǎo)出可借以預(yù)測月亮在諸星體中的未來方位的數(shù)表——這對航海來說,是最有價值的一個成就。”材料中“預(yù)測月亮在諸星體中的未來方位”的理論是
A. 太陽中心說
B. 行星沿橢圓軌道繞太陽運(yùn)行的規(guī)律
C. 萬有引力定律
D. 狹義相對論
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如下圖,光滑軌道固定在豎直平面內(nèi),水平段緊貼地面,彎曲段的頂部切線水平、離地面高為h;滑塊A靜止在水平軌道上,v0=40m/s 的子彈水平射入滑塊A后一起沿軌道向右運(yùn)動,并從軌道頂部水平拋出.已知滑塊A的質(zhì)量是子彈的3倍,取g=10m/s2,不計(jì)空氣阻力.求:
(1)子彈射入滑塊后一起運(yùn)動的速度;
(2)水平距離x與h關(guān)系的表達(dá)式;
(3)當(dāng)h多高時,x最大,并求出這個最大值。
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【題目】自然科學(xué)的發(fā)展經(jīng)歷了由古代科學(xué)向近代科學(xué)的轉(zhuǎn)化過程。意大利著名科學(xué)家伽利略被譽(yù)為“近代科學(xué)之父”,是基于他 ( )
A. 開創(chuàng)了以實(shí)驗(yàn)事實(shí)為根據(jù)并強(qiáng)調(diào)具有嚴(yán)密的邏輯體系
B. 研究行星運(yùn)動取得重大成果
C. 用數(shù)學(xué)方法和邏輯體系描述宇宙運(yùn)動
D. 對宇宙的認(rèn)識動搖了宗教神學(xué)的基礎(chǔ)
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