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【題目】如圖所示,輕質彈簧左端固定,右端與質量為m的重物相連,重物套在固定的粗糙豎直桿上.開始時重物處于A處,此時彈簧水平且處于原長.現將重物從A處由靜止開始釋放,重物下落過程中經過B處時速度最大,到達C處時速度為零。已知彈簧始終在彈性限度之內,重物與桿之間動摩擦因數恒定,則下列說法中正確的是(

A. 重物下滑到B處時,加速度一定為零

B. 重物下滑到C處時,加速度一定為零

C. 重物在下滑過程中所受摩擦力先增大后減小

D. 重物在下滑過程中所受摩擦力一直增大

【答案】AD

【解析】

物體由A點靜止下滑加速運動,到B點速度最大,說明B點加速度為零。故A正確;物體由B點減速運動到C點,但加速逐漸增大。故B錯誤; 對重物受力分析,受重力、拉力、支持力和滑動摩擦力在垂直桿的方向平衡,設彈簧與水平方向的夾角為θ,彈簧原長為L,故,由于θ逐漸增加,故FN逐漸增加,故滑動摩擦力增加,故C錯誤,D正確。故選AD。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如下圖所示,實線為方向未知的三條電場線,虛線分別為等勢線1、2、3,已知MN=NQ,a、b兩帶電粒子從等勢線2上的O點以相同的初速度飛出.僅在電場力作用下,兩粒子的運動軌跡如下圖所示,則(  )

A. MN電勢差|UMN|大于NQ兩點電勢差|UNQ|

B. a一定帶正電,b一定帶負電

C. a加速度增大,b加速度減小

D. a粒子到達等勢線3的動能變化量比b粒子到達等勢線1的動能變化量小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】兩物體A、B從同一位置出發(fā),如圖所示為兩物體作直線運動時的圖像,但縱坐標表示的物理量未標出,則以下判斷正確的是( )

A. 若縱坐標表示位移,則A質點以2m/s的速度勻速運動

B. 若縱坐標表示位移,B質點先沿正方向做直線運動,后沿負方向做直線運動

C. 若縱坐標表示速度,則B物體加速度先減小再增加

D. 若縱坐標表示速度,則在t=4s時刻,兩物體相遇

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,光滑水平面上放置質量分別為m2m的四個木塊,其中兩個質量為2m的木塊間用一不可伸長的輕繩相連,木塊間的最大靜摩擦力是μmg.現用水平拉力F拉其中一個質量為2m的木塊,使四個木塊以同一加速度運動,則輕繩對2m的最大拉力為( 。

A. B. C. D. 3μmg

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,物體m與斜面體M一起靜止在水平面上,若將斜面的傾角θ減小一些,下列說法正確的是(  )

A. 斜面體對物體的支持力減小

B. 斜面體對物體的摩擦力減小

C. 水平面對斜面體的支持力減小

D. 水平面對斜面體的摩擦力減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質量的木板靜止在粗糙的水平地面上,木板與地面間的動摩擦因數,在木板的左端放置一個質量、大小可以忽略的鐵塊,鐵塊與木板間的動摩擦因數。最大靜摩擦力近似等于滑動摩擦力,重力加速度,試求:

【1】若木板長,在鐵塊上加一個水平向右的恒力,經過多長時間鐵塊運動到木板的右端?

2若在鐵塊上加一個大小從零開始連續(xù)增加的水平向的力,通過分析和計算后,請在圖中畫出鐵塊受到木板的摩擦力隨拉力大小變化的圖像。(設木板足夠長)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一質點的位移-時間圖象如圖所示,則下列說法正確的是( )

A. 質點的運動軌跡是拋物線

B. t=4s,質點的速度最大

C. 質點兩次經過x=40m處的時間間隔大于4s

D. 前一半時間的平均速度等于后一半時間的平均速度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】游樂園里有一種叫飛椅的游樂項目,簡化后的示意圖如圖所示。已知飛椅用鋼繩系著,鋼繩上端的懸點固定在頂部水平轉盤上的圓周上。轉盤繞穿過其中心的豎直軸勻速轉動。穩(wěn)定后,每根鋼繩(含飛椅及游客)與轉軸在同一豎直平面內。圖中P、Q兩位游客懸于同一個圓周上,P所在鋼繩的長度大于Q所在鋼繩的長度,鋼繩與豎直方向的夾角分別為θ1θ2。不計鋼繩的重力。下列判斷正確的是

A. PQ兩個飛椅的線速度大小相同

B. 無論兩個游客的質量分別有多大,θ1一定大于θ2

C. 如果兩個游客的質量相同,則有θ1等于θ2

D. 如果兩個游客的質量相同,則Q的向心力一定小于P的向心力

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(題文)物體從某一高處自由落下,落到直立于地面的輕彈簧上,如圖所示。在A點物體開始與彈簧接觸,到B點物體的速度為0,然后被彈簧彈回。下列說法中正確的是( )

A. 物體從A下落到B的過程中,加速度不斷減小

B. 物體從B上升到A的過程中,加速度不斷減小

C. 物體從A下落到B的過程中,加速度先減小后增大

D. 物體從B上升到A的過程中,加速度先增大后減小

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