14．一頻閃儀每隔0.04秒發(fā)出一次短暫的強(qiáng)烈閃光，照亮運(yùn)動(dòng)的小球，于是膠片上記錄了小球在幾個(gè)閃光時(shí)刻的位置．如圖是小球從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)的頻閃照片示意圖．由圖可以判斷，小球在此運(yùn)動(dòng)過(guò)程中（　�。�
A．加速度越來(lái)越小B．速度越來(lái)越大
C．受到合力的方向與運(yùn)動(dòng)方向相反D．受到的合力為零

分析 由題意，頻閃儀每隔0.04s照相一次，說(shuō)明照片上相鄰兩球位置所經(jīng)歷的時(shí)間，根據(jù)小球間距的變化，分析速度的變化．間距越來(lái)越小，速度越來(lái)越小，則加速度與速度方向相反．

解答 解：由題意，頻閃儀每隔0.04s照相一次，而小球間距越來(lái)越來(lái)小，則知小球的速度越來(lái)越�。∏虻乃俣仍絹�(lái)越小，一定有加速度，加速度方向與速度方向相反，即由B指向A，故合力的方向也與運(yùn)動(dòng)方向相反；由圖無(wú)法確定加速度是否變化，故ABD錯(cuò)誤，C正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題中頻閃照相與打點(diǎn)計(jì)時(shí)器類似，抓住周期性，根據(jù)小球的間距變化，判斷其運(yùn)動(dòng)情況，根據(jù)牛頓第二定律判斷合力大小和方向，都是基本的方法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

15．質(zhì)量為4kg的物體靜止在水平地面上的A點(diǎn)，在12N的水平拉力作用下，向B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)，拉力作用一段時(shí)間后被撤去．物體到達(dá)B點(diǎn)時(shí)速度恰好為零，已知AB=10m，μ=0.2，求水平拉力作用的時(shí)間？（g取10m/s2）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．已知地面的重力加速度為g，距地面高為地球半徑處的重力加速度是（　�。�
A．gB．$\frac{g}{2}$C．$\frac{g}{4}$D．2g

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．質(zhì)量較大的鴿子與質(zhì)量較小的燕子在空中飛行，如果它們的動(dòng)能相等，那么（　�。�
A．燕子比鴿子飛得快B．鴿子比燕子飛得快
C．燕子比鴿子飛得一樣快D．兩者速度大小無(wú)法比較

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．生活中常見(jiàn)手機(jī)支架，其表面采用了納米微吸材料，用手觸碰無(wú)粘感，接觸到平整光滑的硬性物體時(shí)，會(huì)牢牢吸附在物體上．圖是手機(jī)被吸附在支架上靜止時(shí)的側(cè)視圖，若手機(jī)的質(zhì)量為m，手機(jī)平面與水平間夾角為θ，則手機(jī)支架對(duì)手機(jī)作用力（　�。�
A．大小為mg，方向豎直向上
B．大小為mg，方向豎直向下
C．大小為mgcosθ，方向垂直手機(jī)平面斜向上
D．大小為mgsinθ，方向平行手機(jī)平面斜向上

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．關(guān)于重力和重心，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．物體所受的重力就是地球?qū)ξ矬w產(chǎn)生的吸引力
B．重力的方向總是指向地心
C．物體的重心位置總是在物體的幾何中心上
D．物體的重心位置可能隨物體形狀的變化而改變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

6．某學(xué)習(xí)小組利用如圖1所示裝置驗(yàn)證牛頓第二定律．

（1）為了使細(xì)線對(duì)小車的拉力等于小車所受的合外力，先調(diào)節(jié)長(zhǎng)木板一端滑輪的高度，使細(xì)線與長(zhǎng)木板平行，接下來(lái)還需要進(jìn)行的一項(xiàng)操作是B（填選項(xiàng)前的字母）；
A．將長(zhǎng)木板水平放置，讓小車連著已經(jīng)穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶，給打點(diǎn)計(jì)時(shí)器通電，調(diào)節(jié)砝碼盤和砝碼質(zhì)量的大小，使小車在砝碼盤和砝碼的牽引下運(yùn)動(dòng)，從打出的紙帶判斷小車是否勻速運(yùn)動(dòng)
B．將長(zhǎng)木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨龋屝≤囘B著已經(jīng)穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶，撤去砝碼盤和砝碼，給打點(diǎn)計(jì)時(shí)器通電，輕推小車，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運(yùn)動(dòng)
C．將長(zhǎng)木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨龋啡ゼ垘б约绊来a盤和砝碼，輕推小車，觀察判斷小車是否做勻速運(yùn)動(dòng)
（2）如圖2是按正確實(shí)驗(yàn)步驟打出的一條紙帶，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源頻率為50Hz，可算出小車的加速度a=0.843m/s2（計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）；
（3）該小組同學(xué)在驗(yàn)證“合力一定時(shí)加速度與質(zhì)量成反比”時(shí)，增減砝碼來(lái)改變小車的質(zhì)量M，得到小車的加速度a與質(zhì)量M的數(shù)據(jù)，畫出a-$\frac{1}{M}$圖線后，發(fā)現(xiàn)：當(dāng)$\frac{1}{M}$較大時(shí)，圖線發(fā)生彎曲．在處理數(shù)據(jù)時(shí)為避免圖線發(fā)生彎曲的現(xiàn)象，該小組同學(xué)的應(yīng)畫出是A．
A．a(chǎn)與$\frac{1}{M+m}$的關(guān)系圖線
B．a(chǎn)與（M+m）的關(guān)系圖線
C．改畫a與$\frac{m}{M}$的關(guān)系圖線
D．改畫a與$\frac{1}{（M+m）^{2}}$的關(guān)系圖線．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

3．如圖所示，一簇帶箭頭的水平實(shí)線表示勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)線，a、b是電場(chǎng)中的兩點(diǎn)．一個(gè)負(fù)點(diǎn)電荷在電場(chǎng)力的作用下從a點(diǎn)移恰能運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn)．已知a、b兩點(diǎn)間的電勢(shì)差為80V，電場(chǎng)強(qiáng)度為8N/C，該點(diǎn)電荷所帶的電荷量為1.0×10-10C．求：
（1）a、b兩點(diǎn)中哪點(diǎn)的電勢(shì)高；
（2）該點(diǎn)電荷所受電場(chǎng)力的大小和方向；
（3）該點(diǎn)電荷在a點(diǎn)時(shí)所具有的動(dòng)能．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．兩電源電動(dòng)勢(shì)分別為E1、E2（E1＞E2），內(nèi)阻分別為r1、r2．當(dāng)這兩個(gè)電源分別和一阻值為R的電阻連接時(shí)，電源輸出功率相等．若將R減小為R′，電源輸出功率分別為P1、P2，則（　　）
A．r1＞r2  P1＜P2B．r1＜r2  P1＞P2C．r1＞r2  P1＜P2D．r1＞r2  P1＞P2

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