據(jù)中國氣象局表示,針對我國出現(xiàn)的持續(xù)性霧霾天氣,“風(fēng)云三號(hào)”衛(wèi)星能及時(shí)監(jiān)測霧霾覆蓋省份、覆蓋面積和強(qiáng)度等情況.已知“風(fēng)云三號(hào)”在距地球表面高度為h的軌道上做勻速圓周運(yùn)動(dòng),地球的半徑為R.地球表面的重力加速度為g,萬有引力常量G. 求:
(1)地球的質(zhì)量;
(2)“風(fēng)云三號(hào)”衛(wèi)星在軌進(jìn)上的運(yùn)行周期T.
考點(diǎn): 人造衛(wèi)星的加速度、周期和軌道的關(guān)系;萬有引力定律及其應(yīng)用.
專題: 人造衛(wèi)星問題.
分析: (1)設(shè)有一質(zhì)量為m的物體在地球表面繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng),根據(jù)重力提供向心力即可求解地球質(zhì)量.
(2)對h高空的衛(wèi)星,根據(jù)萬有引力提供向心力,把地球質(zhì)量M數(shù)據(jù)帶入,可解的衛(wèi)星的周期.
解答: 解:(1)在地球表面有:
所以地球的質(zhì)量為:M=
(2)對h高空的衛(wèi)星有:
把M=帶入解得:T=
答:(1)地球的質(zhì)量為;
(2)“風(fēng)云三號(hào)”衛(wèi)星在軌進(jìn)上的運(yùn)行周期T為.
點(diǎn)評(píng): 本題主要考查了圓周運(yùn)動(dòng)向心力公式的直接應(yīng)用,注意只能計(jì)算出中心天體的質(zhì)量,難度不大,屬于基礎(chǔ)題.
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,質(zhì)量為m的物體隨著傾角為θ的傳送帶以共同的速度勻速斜向上運(yùn)動(dòng),則下列說法正確的是()
A. 物體受到沿傳送帶向上的靜摩擦力
B. 物體受到沿傳送帶向上的滑動(dòng)摩擦力
C. 物體受到的合力方向沿傳送帶向上
D. 物體的機(jī)械能保持不變
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,兩個(gè)質(zhì)量均為m=5×10﹣7kg的小球,分別固定在長l=30cm的兩細(xì)絲線的一端,兩絲線的只一端固定于同﹣點(diǎn)O.當(dāng)兩小球帶上等量正電荷,兩球靜止時(shí)兩絲線間夾角為α=90°(兩小球可看成點(diǎn)電荷).則每個(gè)小球的帶電量()
A. 1×10﹣6C B. 1×10﹣7C C. 1×10﹣8C D. 3×10﹣9C
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科目:高中物理 來源: 題型:
質(zhì)量為m的物體從傾角為30°的斜面上靜止開始下滑s,物體與斜面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=,下列說法中不正確的是()
A. 物體的動(dòng)能增加mgs
B. 物體的重力勢能減少mgs
C. 物體克服阻力所做的功為mgs
D. 物體的機(jī)械能減少mgs
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科目:高中物理 來源: 題型:
有關(guān)電場強(qiáng)度的理解,下述說法正確的是
A.由可知,電場強(qiáng)度跟放入的電荷所受的電場力成正比
B.當(dāng)電場中存在試探電荷時(shí),電荷周圍才出現(xiàn)電場這種特殊的物質(zhì),才存在電場強(qiáng)度
C.由可知,在離點(diǎn)電荷很近的地方,接近于零,電場強(qiáng)度為無窮大
D.電場強(qiáng)度是反映電場本身特性的物理量,與示范存在試探電荷無關(guān)
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科目:高中物理 來源: 題型:
孤立的兩顆星球A、B構(gòu)成雙星系統(tǒng),已知A、B質(zhì)量之比mA:mB=1:3,那么它們的線速度之比vA:vB為
A.1:1 B.3:1 C.1:9 D.9:1
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,物塊A、木板B疊放在水平地面上,B的上表面水平,A、B的質(zhì)量均為m = 1kg,A、B之間B與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)都為μ= 0.1.用一根輕繩跨過光滑定滑輪與A、B相連,輕繩均水平,輕繩和木板B都足夠長.當(dāng)對物塊A施加一水平向左的恒力F=5N時(shí),物塊A向左做勻加速直線運(yùn)動(dòng).在這個(gè)過程中,A相對地面的加速度大小用a表示,繩上拉力大小用T表示,g = 10m/s2,則
A.T = 3.5 N B.T = 4 N C.a = 4 m/s2 D.a = 2 m/s2
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