如圖所示,質(zhì)量為m的物體隨著傾角為θ的傳送帶以共同的速度勻速斜向上運動,則下列說法正確的是()
A. 物體受到沿傳送帶向上的靜摩擦力
B. 物體受到沿傳送帶向上的滑動摩擦力
C. 物體受到的合力方向沿傳送帶向上
D. 物體的機(jī)械能保持不變
考點: 靜摩擦力和最大靜摩擦力;共點力平衡的條件及其應(yīng)用;機(jī)械能守恒定律.
專題: 常規(guī)題型.
分析: 物體勻速斜向上運動,處于平衡狀態(tài),合外力為零,分析物體受到豎直向下的重力、垂直斜面的支持力、沿斜面向上的靜摩擦力,物體運動過程中靜摩擦力做正功,物體的機(jī)械能增加.
解答: 解:A、B、C:由題意分析知物體處于平衡狀態(tài),受到的合外力為零,分析知物體受到豎直向下的重力、垂直斜面向上的支持力,把重力分解為垂直斜面向下的力和沿斜面向下的力,因物體受合力為零,那么,沿斜面方向上的合力也零,所以受到的靜摩擦力沿斜面向上,所以A選項正確,B選項錯誤,C選項錯誤.
D:物體勻速斜向上運動,靜摩擦力做正功,物體的機(jī)械能增加,所以,D選項錯誤.
故選:A.
點評: 解答此題要理解好共點力的平衡條件:合外力為零,通過分析物體的受力來判斷,還要明確機(jī)械能守恒的條件:只有重力做功.
科目:高中物理 來源: 題型:
一個人站在陽臺上,從陽臺邊緣以相同的速率v0分別把三個質(zhì)量相同的球豎直上拋.豎直下拋.水平拋出,不計空氣阻力,則三球拋出時的動能()
A. 上拋球最大 B. 下拋球最大 C. 平拋球最大 D. 三球一樣大
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,在同一豎直面內(nèi),小球a、b從高度不同的兩點,分別以初速度va和vb沿水平方向拋出,經(jīng)過時間ta和tb后落到與兩拋出點水平距離相等的P點,若不計空氣阻力,下列關(guān)系式正確的是()
A. ta>tb,va>vb B. ta>tb,va<vb C. ta<tb,va<vb D. ta<tb,va>vb
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,雜技演員在表演“水流星”節(jié)目時,用長為1.6m的輕繩系一個小桶,小桶和水的總質(zhì)量為0.5kg,以繩的一端為圓心,在豎直平面內(nèi)做圓周運動,若小桶通過最高點的速度為4m/s,g取10m/s2,則下列說法正確的是()
A. 小桶通過最高點時,有水從桶中流出
B. 小桶通過最高點時,處于完全失重狀態(tài),不受力的作用
C. 小桶通過最高點時,繩的張力及桶底部受到的壓力均為零
D. 小桶通過最高點時,繩子的拉力大小為5N
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科目:高中物理 來源: 題型:
某電視臺“快樂向前沖”節(jié)目中的場地設(shè)施如圖所示,AB為水平直軌道,上面安裝有電動懸掛器,可以載人運動,水面上漂浮著一個半徑為R,加速度為ω,鋪有海綿墊的轉(zhuǎn)盤,轉(zhuǎn)盤的軸心離平臺的水平距離為L,平臺邊緣與轉(zhuǎn)盤平面的高度差為H.選手抓住懸掛器,可以在電動機(jī)帶動下,從A點下方的平臺邊緣處沿水平方向做初速度為零,加速度為a的勻加速直線運動.選手必須作好判斷,在合適的位置放手,才能順利落在轉(zhuǎn)盤上.設(shè)人的質(zhì)量為m(不計身高大。,人與轉(zhuǎn)盤間的最大靜摩擦力為μmg,重力加速度為g.
(1)假設(shè)選手落到轉(zhuǎn)盤上瞬間相對轉(zhuǎn)盤速度立即變?yōu)榱,為保證他落在任何位置都不會被甩下轉(zhuǎn)盤,轉(zhuǎn)盤的角速度ω應(yīng)在什么范圍?
(2)若已知H=5m,L=8m,a=2m/s2,g=10m/s2,且選手從C點放手能恰能落到轉(zhuǎn)盤的圓心處,則他是從平臺出發(fā)后經(jīng)過多長時間放手的?
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖,兩個質(zhì)量均為m的小木塊a和b(可視為質(zhì)點)放在水平圓盤上,a與轉(zhuǎn)軸OO′的距離為L,b與轉(zhuǎn)軸的距離為2L.木塊與圓盤的最大靜摩擦力為木塊所受重力的k倍,重力加速度大小為g.若圓盤從靜止開始繞轉(zhuǎn)軸緩慢地加速轉(zhuǎn)動,用ω表示圓盤轉(zhuǎn)動的角速度,下列說法正確的是()
A. a、b所受的摩擦力始終相等
B. b一定比a先開始滑動
C. ω=是b開始滑動的臨界角速度
D. 當(dāng)ω=時,a所受摩擦力的大小為km
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科目:高中物理 來源: 題型:
在科學(xué)發(fā)展史上,很多科學(xué)家做出了杰出的貢獻(xiàn).他們在物理學(xué)的研究過程中應(yīng)用了很多科學(xué)的思想方法.下列敘述不正確的是()
A. 法拉第首先提出用電場線描繪抽象的電場,這是一種形象化的研究方法
B. 庫侖得出庫侖定律并用扭秤實驗最早測出了元電荷e的數(shù)值
C. 用點電荷來代替實際帶電的電荷是采用了理想化物理模型的方法
D. 場強(qiáng)表達(dá)式E=和電勢差U=都是利用比值法得到的定義式
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科目:高中物理 來源: 題型:
據(jù)中國氣象局表示,針對我國出現(xiàn)的持續(xù)性霧霾天氣,“風(fēng)云三號”衛(wèi)星能及時監(jiān)測霧霾覆蓋省份、覆蓋面積和強(qiáng)度等情況.已知“風(fēng)云三號”在距地球表面高度為h的軌道上做勻速圓周運動,地球的半徑為R.地球表面的重力加速度為g,萬有引力常量G. 求:
(1)地球的質(zhì)量;
(2)“風(fēng)云三號”衛(wèi)星在軌進(jìn)上的運行周期T.
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科目:高中物理 來源: 題型:
絕緣光滑圓環(huán)固定在豎直面內(nèi),空間存在與環(huán)面平行的勻強(qiáng)電場.質(zhì)量為m,電量為q的小球穿在環(huán)上,如題16圖所示.小球在與環(huán)心O等高的A點由靜止釋放后,恰好能順時針轉(zhuǎn)過π/2到B點,重力加速度為g,則
A.若在B點由靜止釋放小球,則恰好運動到C點
B.小球在B點所受環(huán)的彈力可能等于自身重力
C.小球從A運動到B的過程,電場力做正功
D.空間電場強(qiáng)度的最小值為
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