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如圖(1)所示,斜拉橋的塔柱兩側有許多鋼索,它們的一端都系在塔柱上.對于每組對稱鋼索,它們的上端可以看成系在一起,即兩根鋼索對塔柱的拉力F1、F2作用在同一點.它們合起來對塔柱的作用效果應該讓塔柱好像受到一個豎直向下的力F一樣,如圖(2)所示.這樣,塔柱便能穩(wěn)固地佇立在橋墩上,不會因鋼索的牽拉而發(fā)生傾斜,甚至倒下.如果斜拉橋塔柱兩側的鋼索不能呈對稱分布如圖(3)所示,要保持塔柱所受的合力豎直向下,那么鋼索AC、AB的拉力FAC、FAB應滿足

A.                 B.

C.         D.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

(2010?徐匯區(qū)一模)在研究摩擦力特點的實驗中,將木塊放在水平長木板上,如圖(a)所示,用力沿水平方向拉木塊,拉力從零開始逐漸增大.分別用力傳感器采集拉力和木塊所受到的摩擦力,并用計算機繪制出摩擦力Ff隨拉力F的變化圖象,如圖(b)所示.已知木塊質量為0.78kg,重力加速度g=10m/s2,sin37°=0.60,cos37°=0.80.

(1)求木塊與長木板間的動摩擦因數;
(2)如圖(c),若木塊在與水平方向成37°角斜向右上方的恒定拉力F作用下,以a=2m/s2的加速度從靜止開始沿水平面做勻變速直線運動,拉力大小應為多大?
(3)在(2)中力作用2s后撤去拉力F,再經過多少時間木塊停下?整個運動過程中摩擦力對木塊做了多少功?

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2009?南通模擬)如圖所示,一個人用與水平方向成θ=30°角的斜向下的推力F推一個質量為20千克的箱子勻速前進,如圖(a)所示,箱子與水平地面間的動摩擦因數為μ=0.40. 求:
(1)推力F的大。 
(2)若該人不改變力F的大小,只把力的方向變?yōu)榕c水平方向成30°角去拉這個靜止的箱子,如圖(b),拉力作用2.0秒后撤去,箱子最多還能運動多長距離?(g取10m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2010?湖南模擬)在研究摩擦力的實驗中,將木塊放在水平長木板上,如圖(a)所示,用力沿水平方向拉木塊,拉力從零開始逐漸增大.分別用力傳感器采集拉力和木塊所受到的摩擦力,并用計算機繪制出摩擦力Ff隨拉力F的變化圖象,如圖(b)所示.已知木塊質量為8.0kg,重力加速度g=10m/s2,sin37°=0.60,cos37°=0.80.
(1)求木塊與長木板間的動摩擦因數;
(2)如圖(c),木塊受到恒力F=50N 作用,方向與水平成θ=37°角斜向右上方,求木塊從靜止開始沿水平面做勻變速直線運動的加速度;
(3)在(2)中拉力F作用2.0s后撤去,計算再經過多少時間木塊停止運動?整個運動過程中摩擦力對木塊做了多少功?

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(1)小明和小帆同學利用如圖1所示的裝置探究功與速度的變化關系,對于橡皮筋和小車連接的問題,小明和小帆同學分別有兩種接法,你認為正確的是
 
(填“甲”或者“乙”)
(2)如圖2,以下關于該實驗的說法中有一項不正確,它是
 

A.本實驗設法讓橡皮筋對小車做的功分別為W、2W、3W、….所采用的方法是選用同樣的橡皮筋,并在每次實驗中使橡皮筋拉伸的長度保持一致.當用1條橡皮筋進行實驗時,橡皮筋對小車做的功為W,用2條、3條、…橡皮筋并在一起進行第2次、第3次、…實驗時,橡皮筋對小車做的功分別是2W、3W….
B.小車運動中會受到阻力,補償的方法,可以使木板適當傾斜.
C.某同學在一次實驗中,得到一條記錄紙帶.紙帶上打出的點,兩端密、中間疏.出現(xiàn)這種情況的原因,可能是沒有使木板傾斜或傾角太。
D.根據記錄紙帶上打出的點,求小車獲得的速度的方法,是以紙帶上第一點到最后一點的距離來進行計算.
(3)如圖3中a是研究小球在斜面上平拋運動的實驗裝置,每次將小球從弧型軌道同一位置靜止釋放,并逐漸改變斜面與水平地面之間的夾角θ,獲得不同的射程x,最后作出了如圖3中b所示的x-tanθ圖象.則:(g=10m/s2)由圖3中b可知,小球在斜面頂端水平拋出時的初速度v0=
 
m/s.實驗中發(fā)現(xiàn)θ超過600后,小球將不會掉落在斜面上,則斜面的長度為
 
m.
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科目:高中物理 來源:2010-2011學年浙江省高三高考全真模擬卷(理綜)物理試題 題型:計算題

如圖(a)所示,光滑且足夠長的平行金屬導軌MN、PQ固定在同一平面內,與水平面的夾角為370,兩導軌間距L=0.3m。導軌電阻忽略不計,其間連接有固定電阻R=1.0Ω。導軌上有一質量m=0.2kg、電阻r=0.2Ω的金屬桿ab,整個裝置處于磁感應強度B=0.5T的勻強磁場中,磁場方向垂直斜面向下。利用沿斜面方向外力F拉金屬桿ab,使之由靜止開始運動,電壓傳感器可將R兩端的電壓U即時采集并輸入計算機,獲得電壓U隨時間t變化的關系如圖(b)所示。g取10m/s2,。

(1)證明金屬桿做勻加速直線運動,并計算加速度的大小

(2)求第4s末外力F的瞬時功率

  

 

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