(13分)如圖甲所示,斜面體固定在粗糙的水平地面上,底端與水平面平滑連接,一個可視為質(zhì)點的物塊從斜面體的頂端自由釋放,其速率隨時間變化的圖像如圖乙所示,(已知斜面與物塊、地面與物塊的動摩擦因數(shù)相同,g取10m/s2)求:

⑴斜面的長度s;
⑵物塊與水平面間的動摩擦因數(shù)μ;
⑶斜面的傾角θ的正弦值.
⑴s=25m;⑵μ=0.5;⑶sinθ=0.6

試題分析:⑴在v-t圖象中圖線與時間軸所圍的面積表示了物體的位移,由v-t圖象可知,物塊在0~5s時間內(nèi)在斜面上運動,5~7s時間內(nèi)在水平面上運動,因此斜面的長度為:s=×5×10m=25m
⑵在v-t圖象中圖線的斜率表示了物體運動的加速度,因此由v-t圖象可知,在5~7s時間內(nèi),該物塊運動的加速度為:a2=-5m/s2
物塊在水平面上運動時,根據(jù)牛頓第二定律有:-μmg=ma2
解得:μ=0.5
⑶同理,在0~5s時間內(nèi)物塊運動的加速度為:a1=2m/s2
根據(jù)牛頓第二定律有:mgsinθ-μmgcosθ=ma1
又因為:sin2θ+cos2θ=1
聯(lián)立以上三式解得:sinθ=0.6
練習冊系列答案
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(9分)一個物體質(zhì)量m=50kg,以υo=2m/s的初速度沿斜面勻加速滑下,如圖所示,斜面的傾角θ=37o,在t=5s的時間內(nèi)滑下的位移為χ=60m。(g=10m/s2,sin37o=0.6,cos37o=0.8)

(1)對物體進行受力分析,畫出受力圖
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(3)求物體受到的阻力的大小

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(18分)如圖所示,一工件置于水平地面上,其AB段為一半徑的光滑圓弧軌道,BC段為一長度的粗糙水平軌道,二者相切于B點,整個軌道位于同一豎直平面內(nèi),P點為圓弧軌道上的一個確定點.一可視為質(zhì)點的物塊,其質(zhì)量,與BC間的動摩擦因數(shù).工件質(zhì)量,與地面間的動摩擦因數(shù).(取

(1)若工件固定,將物塊由P點無初速度釋放,滑至C點時恰好靜止,求P、C兩點間的高度差.
(2)若將一水平恒力作用于工件,使物塊在P點與工件保持相對靜止,一起向左做勻加速直線運動.
①求的大小.
②若P、C兩點間的高度差為(1)問所得結(jié)果,則當速度時,使工件立刻停止運動(即不考慮減速的時間和位移),物塊飛離圓弧軌道落至BC段,求物塊的落點與B點間的距離.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,oa,ob, oc是豎直面內(nèi)三根固定的光滑細桿,O,a,b,c,d位于同一圓周上,d點為圓周的最高點,c點為最低點.每根桿上都套著一個小滑環(huán)(圖中未畫出),三個滑環(huán)都從o點無初速釋放,用t1,t2,t3依次表示滑環(huán)到達a,b,c所用的時間,則(   )
A.t1 = t2 = t3B.t1 > t2 > t3
C.t3 > t1 > t2D.t1 < t2 < t3

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

)豎直放置的兩塊足夠長的平行金屬板間有勻強電場,其電場強度為E,在該勻強電場中,用絲線懸掛質(zhì)量為m的帶電小球,絲線跟豎直方向成θ角時小球恰好平衡,小球與右側(cè)金屬板相距d,如圖所示,求:

(1)小球帶電荷量q是多少?
(2)若剪斷絲線,小球碰到金屬板需多長時間?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

運動場上4×800m接力賽已進入了白熱化階段,甲、乙兩隊都已經(jīng)是最后一棒。甲隊員健步如飛,最大速度達=12m/s,乙隊員也不甘落后奮力直追,可能是由于緊張,甲隊員不小心將接力棒失落,回頭拾起棒后,甲加速直追反超乙,F(xiàn)將甲的加速和減速過程都視為勻變速運動,且加速時的加速度大小=2m/s2,減速時的加速度大小=6m/s2,拾棒時的速度為零,不計棒脫手后的位移和拾棒動作所花的時間,問:(1)甲在返回拾棒過程中的最大速率為多少?
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A.電場強度的大小為E=
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C.整個過程中電場力對小球做功為mg2t2
D.從A點到最低點小球重力勢能變化了mg2t2

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C.A上升的最大高度比B大
D.拋出時B的初速度比A大

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