(11分)如圖所示,宇航員站在某質(zhì)量分布均勻的星球表面一斜坡上P點,沿水平方向以初速度拋出一個小球,測得小球經(jīng)時間t落到斜坡上另一點Q,斜面的傾角為α,已知該星球的半徑為R.不考慮其它可能存在的阻力。求該星球上的第一宇宙速度
科目:高中物理 來源: 題型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中物理 來源:2015屆湖北黃石二中、鄂南高中、鄂州高中高三上學(xué)期期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
一物塊恰好可沿放置于水平地面上傾角為θ的斜面勻速下滑,F(xiàn)在物塊下滑過程中分別對物塊施加一個豎直向下的恒力F1和一斜向左下方的恒力F2,兩種情況下斜面均靜止不動,如圖所示.則下列說法正確的是
A、當(dāng)加F1時,物塊仍沿斜面勻速下滑 B、當(dāng)加F2時,物塊仍沿斜面勻速下滑
C、當(dāng)加F1時,斜面不受地面的摩擦力 D、當(dāng)加F2時,斜面不受地面的摩擦力
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科目:高中物理 來源:2015屆湖北部分重點中學(xué)高三第一次聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示為一種質(zhì)譜儀示意圖,由加速電場、靜電分析器和磁分析器組成.若靜電分析器通道中心線的半徑為R,通道內(nèi)均勻輻射電場在中心線處的電場強度大小為E,磁分析器有范圍足夠大的有界勻強磁場,磁感應(yīng)強度大小為B、方向垂直紙面向外.一質(zhì)量為m、電荷量為q的粒子從靜止開始經(jīng)加速電場加速后沿中心線通過靜電分析器,由P點垂直邊界進(jìn)入磁分析器,最終打到膠片上的Q點.不計粒子重力.下列說法正確的是( )
A.粒子一定帶正電
B.加速電場的電壓
C.直徑
D.若一群離子從靜止開始經(jīng)過上述過程都落在膠片上同一點,則該群離子具有相同的比荷
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科目:高中物理 來源:2015屆湖北部分重點中學(xué)高三第一次聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
取水平地面為重力勢能零點。一物塊從某一高度水平拋出,在拋出點其動能恰好是重力勢能的3倍。不計空氣阻力,該物塊落地時的速度方向與水平方向的夾角為( )
A. B. C. D.
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科目:高中物理 來源:2015屆湖北省襄陽市四校高三上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖(a)所示,用一水平外力F拉著一個靜止在傾角為θ的光滑斜面上的物體,逐漸增大F,物體做變加速運動,其加速度a隨外力F變化的圖象如圖 (b)所示,若重力加速度g取10m/s2.請根據(jù)圖(b)中所提供的信息能計算出:( )
A.加速度從2m/s2增加到6m/s2的過程中物體的速度變化
B.加速度為6m/s2時物體的速度
C.斜面的傾角
D.物體的質(zhì)量
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科目:高中物理 來源:2015屆湖北省襄陽市四校高三上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
在太空中,兩顆靠得很近的星球可以組成雙星,他們只在相互間的萬有引力作用下,繞球心連線上的某點做周期相同的勻速圓周運動。則下列說法不正確的是:( )
A.兩顆星有相同的角速度 B.兩顆星的旋轉(zhuǎn)半徑與質(zhì)量成反比
C.兩顆星的加速度與質(zhì)量成反比 D.兩顆星的線速度與質(zhì)量成正比
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科目:高中物理 來源:2015屆浙江省深化課程改革協(xié)作校高三11月期中聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:計算題
(13分)如圖所示,帶電平行金屬板相距為2R,在兩板間有垂直紙面向里磁感應(yīng)強度為B的圓形勻強磁場區(qū)域,與兩板及左側(cè)邊緣線相切。一個帶正電的粒子(不計重力)沿兩板間中心線O1O2從左側(cè)邊緣O1點以某一速度射入,恰沿直線通過圓形磁場區(qū)域,并從極板邊緣飛出,在極板間運動時間為t0。若撤去磁場,粒子仍從O1點以相同速度射入,則經(jīng)t0/2時間打到極板上。
(1)求粒子的初速度v0和兩極板間電壓U;
(2)若兩極板不帶電,保持磁場不變,該粒子仍沿中心線O1O2從O1點射入,欲使粒子從兩板間飛出,求射入的速度應(yīng)滿足條件。(已知tan2θ =2tanθ/(1-tan2θ)
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科目:高中物理 來源:2015屆河南省高三上學(xué)期10月月考物理試卷(解析版) 題型:實驗題
(7分)在“探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”實驗中,某小組設(shè)計了如圖所示的實驗裝置。圖中上下兩層水平軌道表面光滑,兩小車前端系上細(xì)線,細(xì)線跨過滑輪并掛在砝碼盤,兩小車尾部細(xì)線連到控制裝置上,實驗時通過控制裝置使兩小車同時開始運動,然后同時停止。
①在安裝實驗裝置時,應(yīng)調(diào)整滑輪的高度,使細(xì)線與軌道 ;在實驗時,為減小系統(tǒng)誤差,應(yīng)使砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量 小車的質(zhì)量(選填“遠(yuǎn)大于”、“遠(yuǎn)小于”、“等于”)。
②本實驗通過比較兩小車的位移即可比較兩小車加速度的大小,能這樣比較是因為小車的加速度a與位移x滿足的關(guān)系為 。
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