6.某同學(xué)要測量一較粗金屬絲的電阻率,他用螺旋測微器測量其直徑如圖甲所示,由圖可知其直徑為4.200mm,為精確測量金屬絲的電阻,實驗老師提供了以下實驗器材:
A.金屬絲Rx(約300Ω)
B.電池組(6V,0.05Ω)
C.電流表A1(30mA,內(nèi)阻約10Ω)
D.電流表A2(3A,內(nèi)阻約0.1Ω)
E.電壓表V(6V,內(nèi)阻RV=3kΩ)
F.滑動變阻器R1(2kΩ,0.8A)
G.滑動變阻器R2(50Ω,2A)
H.開關(guān)一個,導(dǎo)線若干
(1)該同學(xué)根據(jù)所給器材的特點,進行了實驗電路的設(shè)計,實驗要求通過金屬絲的電流從零開始增加,則電流表應(yīng)選擇C,滑動變阻器應(yīng)選擇G.(填器材前的字母標(biāo)號)
(2)如圖乙所示,該同學(xué)只連接了部分導(dǎo)線,請你幫助他完成實驗電路的連接.
(3)該同學(xué)在實驗中測量得到電壓表的讀數(shù)U、電流表的讀數(shù)I、電阻絲的長度L和直徑D,則用測量和已知量表示Rx=$\frac{U}{I}$,金屬絲電阻率的表達(dá)式為ρ=$\frac{πU{D}^{2}}{4IL}$.

分析 螺旋測微器固定刻度與可動刻度示數(shù)之和是螺旋測微器的示數(shù);
(1)根據(jù)電路最大電流選擇電流表,為方便實驗操作,在保證安全的前提下要選擇最大阻值較小的滑動變阻器.
(2)根據(jù)題意確定滑動變阻器與電流表的接法,然后連接實物電路圖.
(3)應(yīng)用歐姆定律與電阻定律求出電阻與電阻率的表達(dá)式.

解答 解:由圖甲所示可知,螺旋測微器示數(shù)為:4.0mm+20.0×0.01mm=4.200mm;
(1)通過電阻電阻的最大電流約為:I=$\frac{U}{{R}_{X}+r}$=$\frac{6}{300+0.05}$≈0.020A=20mA,電流表應(yīng)選擇C;
通過金屬絲的電流從零開始增加,滑動變阻器應(yīng)采用分壓接法,為方便實驗操作,滑動變阻器應(yīng)選擇最大阻值較小的G.
(2)通過金屬絲的電流從零開始增加,滑動變阻器應(yīng)采用分壓接法;待測金屬絲電阻約為:300Ω,電流表內(nèi)阻約為:10Ω,電壓表內(nèi)阻為3kΩ,由于電壓表內(nèi)阻已知,可以求出通過電壓表的電流,電流表可以采用外接法,電路圖如圖所示:

(3)由歐姆定律可知,電阻絲的阻值:Rx=$\frac{U}{I}$,由電阻定律可知:Rx=ρ$\frac{L}{S}$=ρ$\frac{L}{π(\frac{D}{2})^{2}}$,則電阻率:ρ=$\frac{πU{D}^{2}}{4IL}$;
故答案為:(1)4.200;(1)C;G;(2)電路圖如圖所示;(3)$\frac{U}{I}$;$\frac{πU{D}^{2}}{4IL}$.

點評 本題考查了實驗器材的選擇、連接實物電路圖、求電阻與電阻率問題,要掌握實驗器材的選擇原則;根據(jù)題意確定滑動變阻器與電流表的接法是連接實物電路圖的前提與關(guān)鍵;應(yīng)用歐姆定律與電阻定律可以解題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

18.如圖甲所示,是由兩塊粗糙程度不同的木板A、B平滑連接在一起,其中A板傾角可調(diào),現(xiàn)讓一滑塊從高h(yuǎn)處由靜止滑下,在水平板上滑行x后停止運動,改變h大小但保持距離d不變的情況下描繪出的x-h圖象如圖乙所示,則( 。
A.滑塊與木板A間的動摩擦因數(shù)為$\frac{a}$B.滑塊與木板A間的動摩擦因數(shù)為$\frac{a}x9v0cia$
C.滑塊與木板B間的動摩擦因數(shù)為$\frac{a}$D.滑塊與木板B間的動摩擦因數(shù)為$\frac{a}0uwpzxx$

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

19.將質(zhì)量為0.5kg的物塊從離地面h=3m處以12m/s的速度豎直向上拋出,物塊上升h1=6m速度減為0.物塊每次落地后都豎直向上彈起且彈起速率與這次落地前瞬間的速率相等.假設(shè)物塊運動過程中受到的空氣阻力f大小不變,g=l0m/s2.求:
(1)空氣阻力f的大。
(2)物塊第一次落地時的速度大。
(3)從拋出到停止運動的整個過程中,物塊運動的總路程.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

16.物體做直線運動的v-t圖象如圖所示,在0~1s內(nèi)加速度大小為4m/s2,方向與速度方向相同,在1~3s內(nèi),加速度大小為2m/s2,方向與速度方向相反,3~4s內(nèi)加速度大小為2m/s2,方向速度方向相同.(方向填與對應(yīng)時間段內(nèi)速度相同或相反)

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

1.某實驗小組為了測定阻值Rx約為20Ω導(dǎo)體絲的電阻率,先測定待測導(dǎo)體絲接入電路部分的長度,接著進行了以下操作:
(1)用螺旋測微器測量導(dǎo)體絲的直徑,其中某一次測量結(jié)果如圖甲所示,其讀數(shù)應(yīng)為0.399mm;

(2)利用實驗室提供的如下器材測量導(dǎo)體絲的電阻Rx的值,要求測量時電表讀數(shù)不得小于其量程的三分之一,且指針偏轉(zhuǎn)范圍較大.
實驗小組經(jīng)過反復(fù)的討論,設(shè)計了如圖乙所示的電路來進行測量.
A.電流表A1(150mA、內(nèi)阻r1約10Ω)
B.電流表A2(20mA,內(nèi)阻r2=30Ω)
C.電壓表V(15V,內(nèi)阻約為3kΩ)
D.定值電阻R0=100Ω
E.滑動變阻器R1(5Ω,額定電流2.0A)
F.滑動變阻器R2(5Ω,額定電流0.5A)
G.電源E,電動勢E=4V(內(nèi)阻不計)
H.電鍵S及導(dǎo)線若干
①在提供的兩個滑動變阻器中,他們應(yīng)該選擇E(用器材前對應(yīng)的序號字母填寫);
②當(dāng)電流表A2指針指在最大刻度時,電阻Rx兩端的電壓值是2.6V;
③測得電流表A1和A2的多組示數(shù)I1和I2后,作出相應(yīng)的I1-I2圖象如圖丙所示.若求得圖線的斜率為k,則導(dǎo)體絲電阻的表達(dá)式為Rx=$\frac{{R}_{0}+{r}_{2}}{k-1}$.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

11.在練習(xí)使用多用電表時,一個小組對畫圖鉛筆產(chǎn)生了興趣,于是設(shè)計了一個測定鉛筆芯的電阻率的新實驗方案,其具體步驟如下:
A.將鉛筆縱向剖開,用螺旋測微器測出鉛筆芯直徑D,然后用金屬夾子夾住鉛筆芯兩端并連入如圖1所示電路
B.閉合電路,調(diào)節(jié)滑動變阻器使電流表示數(shù)為I,以后維持該電流不變
C.將多用電表調(diào)到歐姆擋,用兩只表筆接觸連入點粗測鉛筆芯連入電路部分的電阻
D.將多用電表調(diào)到直流電壓檔,根據(jù)上述電流和電壓選擇合適的量程
E.將紅黑表筆分別與鉛筆芯的不同部位接觸(如上圖2所示),用毫米刻度尺測量兩個接觸點間的距離L,并讀出電壓U
F.改變觸點位置,多次測量距離和電壓

①上述步驟中,有一步存在明顯的操作失誤,該步驟是C(填步驟前的字母)并試著寫出一項失誤之處歐姆表換擋后沒有進行歐姆調(diào)零 
②為了提高實驗精度,該小組采用作圖法來分析實驗數(shù)椐,他們以電壓為U縱軸,距離L為橫軸描點作圖,并用直線擬合,測出斜率K,則鉛筆芯的電阻率表達(dá)式應(yīng)為$\frac{kπ{D}^{2}}{4I}$(用k、I、D表示)
③實驗中發(fā)現(xiàn)測量過程中電流表讀數(shù)隨距離L的不同有細(xì)微的變化,經(jīng)分析應(yīng)該是電壓表分流導(dǎo)致的,則隨L變大,電流表讀數(shù)應(yīng)該略微變大(填“變大”或者“變小”)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.如圖所示,小球從光滑斜槽的頂端由靜止開始下滑,進入與之相切的豎直光滑圓形軌道,圓形軌道的半徑為r,如果斜槽高h(yuǎn)=2r,則(  )
A.小球運動到N點時將會豎直下落
B.小球運動戩M和N之間的某點時將會豎直下落
C.小球恰能通過M點繞圓形軌道不停地運動
D.以上說法都不對

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示,質(zhì)量為m的物體用細(xì)繩子牽引著在光滑的水平面上作勻速圓周運動,O為一光滑的孔,當(dāng)拉力為F時,轉(zhuǎn)動半徑為R;當(dāng)拉力增大到6F時,物體仍作勻速圓周運動,此時轉(zhuǎn)動半徑為$\frac{R}{4}$.在此過程中,拉力對物體做的功為( 。
A.$\frac{FR}{4}$B.$\frac{3FR}{4}$C.$\frac{3FR}{2}$D.$\frac{9FR}{2}$

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同步練習(xí)冊答案