11．在同一平面內(nèi)有①、②、③三根等間距平行放置的長(zhǎng)直導(dǎo)線，通入的電流強(qiáng)度分別為1A、2A、1A，②的電流方向?yàn)閏→d且受到安培力的合力方向水平向右，則（　　）
A．①的電流方向?yàn)閎到aB．③的電流方向?yàn)閒到e
C．①受到安培力的合力方向水平向左D．③受到安培力的合力方向水平向左

分析 根據(jù)右手螺旋定則可確定電流周圍的磁場(chǎng)方向，再根據(jù)左手定則可確定電流方向，即可求解．

解答 解：A、B、由題，②的電流方向?yàn)閏→d且受到安培力的合力方向水平向右，則②所在處的磁場(chǎng)的方向向里．由于①③中電流的大小是相等的，所以如二者電流的方向相同，則，它們?cè)冖谔幍拇艌?chǎng)的和必定等于0，所以①③中電流的方向必須相反，且它們?cè)冖谔幍拇艌?chǎng)的方向都向里．由安培定則可知，①中電流的方向向上，即從b向a；③中電流的方向向下，為e到f．故A正確，B錯(cuò)誤；
C、②和③中電流的方向都向下，在①處產(chǎn)生的磁場(chǎng)的方向都向里，根據(jù)左手定則可知，①受到安培力的合力方向水平向左．故C正確；
D、根據(jù)安培定則，①在③處產(chǎn)生的磁場(chǎng)的方向向里，②在③處產(chǎn)生的磁場(chǎng)的方向向外；由于②到③的距離比①到③的距離小，而且②的電流比較大，所以③的磁場(chǎng)的方向向外．由左手定則可知，③受到安培力的合力方向水平向左．故D正確．
故選：ACD

點(diǎn)評(píng) 考查右手螺旋定則、左手定則等規(guī)律，形成同向電流相互吸引，異向電流相互排斥的結(jié)論，便于以后解題應(yīng)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．下列事例中屬“多普勒效應(yīng)”運(yùn)用的是（　�。�
A．利用“聲波”來探測(cè)海水深度
B．利用“共鳴箱”來使聲音增強(qiáng)
C．將耳朵貼近鐵軌聽聲音來判斷是否有火車即將駛來
D．通過炮彈飛行的尖叫聲來判斷炮彈是靠近還是遠(yuǎn)離

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示，一同學(xué)站在木板上用力向右推木箱，該同學(xué)的腳與地面之間沒有相對(duì)運(yùn)動(dòng)，若地面與木板、木箱之間均是粗糙的，下列說法正確的是（　�。�
A．若木箱靜止，木板向左運(yùn)動(dòng)，則地面對(duì)木板的摩擦力方向向右，對(duì)木箱沒有摩擦力
B．若木板靜止，木箱向右運(yùn)動(dòng)，則地面對(duì)木板的摩擦力方向向右，對(duì)木箱的摩擦力方向向左
C．若木板、木箱均靜止，地面對(duì)木箱和木板均沒有摩擦力
D．若木箱向右運(yùn)動(dòng)木板向左運(yùn)動(dòng)，則地面對(duì)木板的摩擦力方向向左對(duì)木箱的摩擦力方向向右

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

19．如圖所示，兩根質(zhì)量同為m、電阻同為R、長(zhǎng)度同為L(zhǎng)的導(dǎo)體棒a，b，用兩條等長(zhǎng)的、質(zhì)量和電阻均可忽略的長(zhǎng)直導(dǎo)線連接后，放在距地面足夠高的光滑絕緣水平桌面上，兩根導(dǎo)體棒均與桌邊緣平行，一根在桌面上，另一根移動(dòng)到靠在桌子的光滑絕緣側(cè)面上．整個(gè)空間存在水平向右的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B．開始時(shí)兩棒靜止，自由釋放后開始運(yùn)動(dòng)．已知兩條導(dǎo)線除桌邊緣拐彎處外其余部位均處于伸直狀態(tài)，導(dǎo)線與桌子側(cè)棱間無(wú)摩擦．求：
（1）剛釋放時(shí)，導(dǎo)體棒的加速度大小；
（2）兩導(dǎo)體棒運(yùn)動(dòng)穩(wěn)定時(shí)的速度大��；
（3）若從開始下滑到剛穩(wěn)定時(shí)a棒下降的高度為h，求此過程中安培力做的功W安．

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

6．如圖所示AB為光滑的斜面軌道，通過一小段光滑圓弧與光滑水平軌道BC相連接，質(zhì)量為m的小球乙靜止于水平軌道上，一個(gè)質(zhì)量為M（M＞m）小球甲以速度v0與乙球發(fā)生彈性正碰，碰后乙球沿水平軌道滑向斜面AB，求：
（1）在甲、乙第一次碰撞后的速度；
（2）在甲乙發(fā)生第二次碰撞之前，乙球在斜面上能達(dá)到最大高度的范圍？（設(shè)斜面足夠長(zhǎng)）

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

16．下列說法正確的是（　�。�
A．氫原子吸收一個(gè)光子躍遷到激發(fā)態(tài)后，再向低能級(jí)躍遷時(shí)放出光子的頻率一定等于入射光子的頻率
B．氫原子輻射光子后，繞核運(yùn)動(dòng)的電子動(dòng)能增大，氫原子能量減小
C．β衰變的實(shí)質(zhì)是原子核內(nèi)的一個(gè)中子轉(zhuǎn)化成一個(gè)質(zhì)子和一個(gè)電子，這種轉(zhuǎn)化產(chǎn)生的電子發(fā)射到核外，就是β粒子
D．將一個(gè)原子核分開成為單個(gè)的核子，比結(jié)合能越大的核，需要的能量越大

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．如圖，無(wú)限長(zhǎng)直導(dǎo)線中通以電流強(qiáng)度為I的恒定電流，一與之共面的直角三角形線圈ABC沿長(zhǎng)導(dǎo)線方向以速度v做勻速運(yùn)動(dòng)．已知BC邊長(zhǎng)為a且與長(zhǎng)直導(dǎo)線垂贏，∠ABC=θ，B點(diǎn)與長(zhǎng)直導(dǎo)線的距離為d．求：
（1）線圈內(nèi)的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)大��；
（2）A、B間的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)大小和方向．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．關(guān)于重力，下列說法中正確的是（　�。�
A．重力是由于地球?qū)ξ矬w的吸引而產(chǎn)生的
B．重力的方向總是垂直向下的
C．物體在靜止時(shí)才受到重力作用
D．重力的大小一定等于物體對(duì)水平支持物的壓力或?qū)ωQ直懸繩的拉力

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．中國(guó)高鐵發(fā)展速度快，技術(shù)含量高，已成為世界高鐵業(yè)的領(lǐng)頭羊．因高鐵速度快，對(duì)制動(dòng)系統(tǒng)的性能 要求較高，高鐵列車上安裝有多套制動(dòng)裝置--制動(dòng)風(fēng)翼、電磁制動(dòng)系統(tǒng)、空氣制動(dòng)系統(tǒng)、摩擦制動(dòng)系統(tǒng)等．
在一段直線軌道上，某高鐵列車正以v0=306km/h的速度勻速行駛，列車長(zhǎng)突然接到通知，前方x0=5km處道路出現(xiàn)異常，需要減速停車．列車長(zhǎng)接到通知后，經(jīng)過tl=3s將制動(dòng)風(fēng)翼打開，高鐵列車獲得a1=0.5m/s2的平均制動(dòng)加速度減速，減速t2=50s后，列車長(zhǎng)再將電磁制動(dòng)系統(tǒng)打開，列車以a2=1.0m/s2的平均制動(dòng)加速度減速．
（1）求從接到通知到列車停下，列車行駛的距離是多少？根據(jù)計(jì)算結(jié)果說明列車是否安全．
（2）若列車長(zhǎng)將電磁制動(dòng)系統(tǒng)打開的同時(shí)，打開了所有的制動(dòng)系統(tǒng)，結(jié)果列車在距離異常處△x=400m安全停 下，則打開所有制動(dòng)系統(tǒng)運(yùn)行時(shí)，列車制動(dòng)的平均加速度是多大？

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