15．在測(cè)定電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻的實(shí)驗(yàn)中，如果根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果做出的圖象如圖1所示，則該實(shí)驗(yàn)測(cè)得的電動(dòng)勢(shì)為3.0V，內(nèi)電阻為1.0Ω；下面的圖2是在同一坐標(biāo)系中畫(huà)出的a、b、c三個(gè)電源的U-I圖象，其中a和c的圖象平行，則正確的選項(xiàng)是C
A．Ea＜Eb，ra=rb       B．Eb=Ec，rc＞rbC．Ea＜Ec，ra=rcD．Eb=Ec，rb=rc．

分析 在U-I圖象中，圖象與縱坐標(biāo)的交點(diǎn)為電源的電動(dòng)勢(shì)；圖象的斜率表示電源的內(nèi)阻．根據(jù)圖象的斜率和與縱軸的截距可確定電動(dòng)勢(shì)與內(nèi)阻的大小關(guān)系．

解答 解：根據(jù)U=E-Ir可知，圖象與縱坐標(biāo)的交點(diǎn)等于電源的電動(dòng)勢(shì)，故E=3.0V，圖象的斜率表示內(nèi)電阻，故r=$\frac{3.0-2.4}{0.6}$=1.0Ω；
圖象與縱坐標(biāo)的交點(diǎn)為電源的電動(dòng)勢(shì)，由圖象可知，Eb=Ec＞Ea；
圖象的斜率表示電源的內(nèi)阻，則可知，ra=rc＜rb；故C正確，ABD錯(cuò)誤．
故選：C．
故答案為：（1）3.0；1.0；（2）C．

點(diǎn)評(píng) 本題是電源的外特性曲線(xiàn)，運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)理解圖線(xiàn)的物理意義．圖線(xiàn)的縱截距表示電源的電動(dòng)勢(shì)，斜率絕對(duì)值大小表示電源的內(nèi)阻．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

5．如圖甲所示，在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中，小車(chē)及車(chē)中砝碼的質(zhì)量用M表示，盤(pán)及盤(pán)中砝碼的質(zhì)量用m表示，小車(chē)的加速度可由小車(chē)后面拖動(dòng)的紙帶打上的點(diǎn)計(jì)算出．
（1）當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿(mǎn)足M＞＞m時(shí)，才可以認(rèn)為繩對(duì)小車(chē)的拉力大小約等于盤(pán)及盤(pán)中砝碼的重力．
（2）一組同學(xué)在做加速度與質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí)，保持盤(pán)及盤(pán)中砝碼的質(zhì)量一定，改變小車(chē)及車(chē)中砝碼的質(zhì)量，測(cè)出相應(yīng)的加速度，采用圖象法處理數(shù)據(jù)．為了比較容易地觀測(cè)加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系，應(yīng)該做a與$\frac{1}{M}$的圖象．
（3）圖乙是兩同學(xué)研究了加速度與力的關(guān)系，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出的圖象．
形成圖線(xiàn)甲的原因是平衡摩擦力過(guò)度．
形成圖線(xiàn)乙的原因是平衡摩擦力不足．
（4）如圖丙所示是拖動(dòng)小車(chē)運(yùn)動(dòng)得到的一條紙帶，測(cè)出AB=1.2cm，BC=2.4cm，CD=3.6cm，計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D中，每相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間有四個(gè)小點(diǎn)未畫(huà)出，則運(yùn)動(dòng)物體的加速度a=1.2m/s2．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖所示電路中，當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P向右移動(dòng)時(shí)（　�。�
A．A燈變亮，B燈變亮，C燈變亮B．A燈變亮，B燈變亮，C燈變暗
C．A燈變亮，B燈變暗，C燈變亮D．A燈變亮，B燈變暗，C燈變暗

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

3．如圖所示，傾角α=37°、長(zhǎng)度為x=9m的固定斜面，其底端與長(zhǎng)木板B上表面等高，原來(lái)B靜止在粗糙水平地面上，左端與斜面接觸但不粘連，斜面底端與木板B的上表面接觸處圓滑．一可視為質(zhì)點(diǎn)的小滑塊A從斜面頂端處由靜止開(kāi)始下滑，最終A剛好未從木板B上滑下．已知A、B的質(zhì)量相等，A與斜面、B上表面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ1=0.5，B與地面的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2=0.1，重力加速度g取10m/s2．

（1）滑塊剛到達(dá)木板B時(shí)的速度v0；
（2）通過(guò)計(jì)算分析當(dāng)A滑上B的上表面后，B是否仍保持靜止；
（3）從滑塊到達(dá)木板到與木板相對(duì)靜止所需的時(shí)間．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

10．在“描繪小燈泡的伏安特性曲線(xiàn)”的實(shí)驗(yàn)中，使用電源（電動(dòng)勢(shì)6V，內(nèi)阻約1Ω），小燈泡（“6V，3W”），開(kāi)關(guān)S及導(dǎo)線(xiàn)若干，其他可供選擇的器材有：
A．電壓表V1（量程6V，內(nèi)阻約20kΩ）
B．電壓表V2（量程20V，內(nèi)阻約60kΩ）
C．電流表A1（量程3A，內(nèi)阻約0.2Ω）
D．電流表A2（量程0.6A，內(nèi)阻約1Ω）
E．滑動(dòng)變阻器R1（0～1000Ω，0.5A）
F．滑動(dòng)變阻器R2（0～20Ω，2A）
某同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)得小燈泡兩端的電壓U和通過(guò)它的電流I，繪成U-I關(guān)系曲線(xiàn)如圖1所示．
（1）實(shí)驗(yàn)中電壓表應(yīng)選用A，電流表應(yīng)選用D，滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用F；
（2）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路圖并在圖2完成實(shí)物圖連接，此電路圖測(cè)量值＜真實(shí)值（填“＞、“＜”或“=”）．
（3）若將該小燈泡接在電動(dòng)勢(shì)為6V，內(nèi)阻為4Ω的電源兩端，則燈泡實(shí)際消耗功率為1.89W．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．某正弦式交變電流的i-t圖象如圖所示，則該電流的（　　）
A．頻率f=0.02 HzB．周期T=0.01sC．有效值I=20 AD．峰值Im=20A

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列措施中不需要和不正確的是（　�。�
①首先要平衡摩擦力，使小車(chē)受到的合力就是細(xì)繩對(duì)小車(chē)的拉力
②平衡摩擦力的方法就是，在塑料小桶中添加砝碼，使小車(chē)能勻速滑動(dòng)
③每次改變拉小車(chē)的拉力后都需要重新平衡摩擦力
④實(shí)驗(yàn)中通過(guò)在塑料桶中增加砝碼來(lái)改變小車(chē)受到的拉力
⑤實(shí)驗(yàn)中應(yīng)先放小車(chē)，然后再開(kāi)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源．
A．①③⑤B．②③⑤C．③④⑤D．②④⑤

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

4．為測(cè)定電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻，待測(cè)電池、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線(xiàn)配合下列儀器可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?table class="qanwser">A．一只電流表和一只電阻箱B．一只電壓表和一只電阻箱C．一只電流表和一個(gè)滑動(dòng)變阻器D．一只電壓表和一個(gè)滑動(dòng)變阻器

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖所示，用一根長(zhǎng)為l的細(xì)繩一端固定在O點(diǎn)，另一端懸掛質(zhì)量為m的小球A，為使細(xì)繩與豎直方向成30°角且繃緊，小球A處于靜止，對(duì)小球施加的最小的力是（　　）
A．mgB．$\frac{3}{2}$mgC．$\frac{1}{2}$mgD．$\frac{2}{3}$mg

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