A. | 磁感應強度的方向,就是通電直導線在磁場中的受力方向 | |
B. | 磁感應強度大的地方,通電導線所受的力也一定大 | |
C. | 磁感應強度的單位可以用$\frac{Wb}{{m}^{2}}$表示 | |
D. | 通電導線在某處所受磁場力為零,則該處的磁感應強度一定為零 |
分析 明確磁場的性質,知道電流元放入磁場中不一定有磁場力,還受放置的角度有關,同時明確磁感應強度的單位也可以利用磁通量來表示.
解答 解:A、垂直于磁場放置的通電導線的受力方向與磁感應強度的方向垂直,故A錯誤;
B、當電流方向與磁場的方向平行,所受安培力為0,所以說B大導線受力不一定大,故B錯誤;
C、由磁通量的定義可知,磁感應強度的單位可以用Wb/m2表示,故C正確;
D、當磁場與導線平行時,電流不受安培力,所以不能根據(jù)安培力為零來判斷有沒有磁場.故D錯誤;
故選:C
點評 本題考查了磁感應強度的產(chǎn)生條件、大小與方向,當電流方向與磁場平行時不受安培力,根據(jù)左手定則可知安培力的方向與磁場垂直.通電導線的受力方向與磁感應強度的方向是垂直的關系;閉合電路中由變化的磁通量才會產(chǎn)生電流
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電荷既不能創(chuàng)造,也不能消滅,它們只能從一個物體轉移到另一個物體或者從物體的一部分轉移到另一部分;在轉移過程中,電荷的代數(shù)和不變 | |
B. | 感應起電的本質是電子在同一個物體內重新分布 | |
C. | 磨擦起電的本質是不同物體間電子的轉移 | |
D. | 電荷守恒規(guī)律只在一切宏觀物理過程中成立,但在一切微觀物理過程中不成立 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 力F對物體做的功為Fxcos α | |
B. | 物體克服摩擦力做的功為μmgx | |
C. | 力F對物體做的功為μ(mg-Fsin α)x | |
D. | 物體克服摩擦力做的功為$\frac{μmgxcosα}{cosα+μsinα}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | k $\frac{q+4Q}{4{R}^{2}}$ | B. | k$\frac{3q}{16{R}^{2}}$ | C. | k$\frac{5q}{16{R}^{2}}$ | D. | k$\frac{q-4Q}{4{R}^{2}}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 保持帶電量Q不變,若電容器兩極板之間的距離增大到2d,其它條件不變,則電場強度增加到原來的$\frac{1}{2}$倍 | |
B. | 保持帶電量Q不變,若電容器正對面積減小到原來的$\frac{1}{2}$,其它條件不變,則電場強度增加到原來的2倍 | |
C. | 若帶電量再增加△Q,其它條件不變,則電容器兩極板之間的電壓一定增加$\frac{△Q}{C}$ | |
D. | 若帶電量再增加△Q,其它條件不變,則電容器兩極板之間的電場強度可能不變 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在第2s內物體做勻加速運動,速度均勻增大 | |
B. | 在第2s內物體做變加速運動,加速度減小,速度增大 | |
C. | 在第5s內物體做變加速運動,加速度增大,速度減小 | |
D. | 在第6s內物體做勻速運動 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小球所受洛侖茲力一直增大 | B. | 小球所受洛侖茲力先增大再減小 | ||
C. | 小球所受的洛侖茲力方向不變 | D. | 小球的加速度將不斷變化 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com