【題目】如圖所示，在粗糙的水平地面上放著一左側(cè)截面是半圓的柱狀物體B，在B與豎直墻之間放置一光滑小球A，整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài).現(xiàn)用水平力F緩慢拉動(dòng)B向右移動(dòng)一小段距離后，它們?nèi)蕴幱陟o止?fàn)顟B(tài)，在此過程中，下列判斷正確的是

A.B對(duì)地面的壓力逐漸增大

B.小球A對(duì)物體B的壓力逐漸減小

C.墻面對(duì)小球A的支持力逐漸減小

D.拉力F逐漸減小

【答案】D

【解析】

BC．對(duì)A球受力分析并建立直角坐標(biāo)系如圖，

由平衡條件得，豎直方向：

水平方向：

聯(lián)立解得：

緩慢向右移動(dòng)一小段距離，A緩慢下落，則增大，所以N2增大，N1增大，由牛頓第三定律知小球A對(duì)物體B的壓力逐漸增大，故BC錯(cuò)誤；

A．對(duì)AB整體分析，豎直方向:

FN不變，A錯(cuò)誤；

D．水平方向:

f不變， N1增大，F逐漸減小，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小明站在水平地面上，手握不可伸長(zhǎng)的輕繩一端，繩的另一端系有質(zhì)量為3kg的小球，繩子能承受最大拉力為110N，甩動(dòng)手腕，使球在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)當(dāng)球某次運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí)，繩突然斷掉，球飛行一段水平距離后落地，如圖所示已知握繩的手離地面高度為4m，手與球之間的繩長(zhǎng)為3m，重力加速度為，忽略手的運(yùn)動(dòng)半徑和空氣阻力．

求繩斷時(shí)球的速度大小；

求球落地時(shí)的速度大小v2？

改變繩長(zhǎng)，使球重復(fù)上述運(yùn)動(dòng)，若繩仍在球運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí)斷掉，要使球拋出的水平距離最大，繩長(zhǎng)應(yīng)為多少？最大水平距離為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m的物體靜止在傾角為θ 的粗糙斜面上，斜面靜止在粗糙的水平面上，則（ ）

A.物體的重力垂直于斜面的分力就是對(duì)斜面的壓力，大小為mgcosθ

B.物體受到重力、下滑力、支持力、摩擦力總共4個(gè)力

C.物體所受的摩擦力大小等于mgsinθ

D.地面對(duì)斜面有向左的摩擦力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】碰撞一般分為彈性碰撞和非彈性碰撞,發(fā)生彈性碰撞時(shí),系統(tǒng)的動(dòng)量守恒,機(jī)械能也守恒;發(fā)生非彈性碰撞時(shí),系統(tǒng)的動(dòng)量守恒,但機(jī)械能不守恒。為了判斷碰撞的種類,某實(shí)驗(yàn)興趣小組用如圖“碰撞實(shí)驗(yàn)器”設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)步驟如下:

①按照如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置圖,安裝實(shí)物圖。

②調(diào)整斜槽末端水平，O為斜槽末端豎直投影。

③在軌道上固定一擋板S，從貼緊擋板S處由靜止釋放質(zhì)量為m1的小球 1，小球1落在P點(diǎn)，用刻度尺測(cè)得P點(diǎn)與O點(diǎn)距離2L。

④在裝置末端放置一個(gè)大小與小球1相同的小球2，其質(zhì)量為m2。現(xiàn)仍從S處?kù)o止釋放小球1，小球1與小球2發(fā)生正碰，小球2落在N點(diǎn)，小球1落在M點(diǎn)，測(cè)得OM為L，ON為3L。

(1)若入射小球質(zhì)量為，半徑為r1，被碰小球質(zhì)量為，半徑為r2，則要求_______。

A. ；

B.；

C.；

D.；

(2)小球1與小球2的質(zhì)量之比∶=____。

(3)若兩小球均看作質(zhì)點(diǎn)，以兩球?yàn)橄到y(tǒng)，碰前系統(tǒng)初動(dòng)能Ek0=____，碰后系統(tǒng)末動(dòng)能Ek=____，則系統(tǒng)機(jī)械能 _____(選填“守恒”或“不守恒”)，可以得出兩球的碰撞是____碰撞。(Ek0、Ek用題目中字母H、m2、L和重力加速度g表示)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖光滑水平導(dǎo)軌AB的左端有一壓縮的彈簧，彈簧左端固定，右端前放一個(gè)質(zhì)量為m=1kg的物塊（可視為質(zhì)點(diǎn)），物塊與彈簧不粘連，B點(diǎn)與水平傳送帶的左端剛好平齊接觸，傳送帶的長(zhǎng)度BC的長(zhǎng)為L=6m，沿逆時(shí)針方向以恒定速度v=2m/s勻速轉(zhuǎn)動(dòng)。CD為光滑的水平軌道，C點(diǎn)與傳送帶的右端剛好平齊接觸，DE是豎直放置的半徑為R=0.4m的光滑半圓軌道，DE與CD相切于D點(diǎn)。已知物塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2，取g=10m/s2。

（1）若釋放彈簧，物塊離開彈簧，滑上傳送帶剛好能到達(dá)C點(diǎn)，求彈簧儲(chǔ)存的彈性勢(shì)能；

（2）若釋放彈簧，物塊離開彈簧，滑上傳送帶能夠通過C點(diǎn)，并經(jīng)過圓弧軌道DE，從其最高點(diǎn)E飛出，最終落在CD上距D點(diǎn)的距離為x=1.2m處（CD長(zhǎng)大于1.2m），求物塊通過E點(diǎn)時(shí)受到的壓力大��；

（3）滿足（2）條件時(shí)，求物塊通過傳送帶的過程中產(chǎn)生的熱能。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2019年1月3日，“嫦娥四號(hào)”探測(cè)器攜“玉兔二號(hào)”月球車成功著陸在月球背面，進(jìn)行科學(xué)探測(cè).已知“嫦娥四號(hào)”在著陸之前繞月球做圓周運(yùn)動(dòng)的半徑為r1、周期為T1；月球繞地球做圓周運(yùn)動(dòng)的半徑為r2、周期為T2，引,力常量為G.根據(jù)以上條件能得出

A.月球與地球的密度

B.地球?qū)υ虑虻囊Υ笮?/span>

C.月球?qū)?/span>“嫦娥四號(hào)”的引力大小

D.關(guān)系式

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為某質(zhì)點(diǎn)的速度-時(shí)間圖象，則下列說法中正確的是（ ）

A. 在0～6s內(nèi)，質(zhì)點(diǎn)做勻變速直線運(yùn)動(dòng) B. 在t=12s末，質(zhì)點(diǎn)的加速度為-1m/s2

C. 在6～10s內(nèi)，質(zhì)點(diǎn)處于靜止?fàn)顟B(tài) D. 在4s末，質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)方向改變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在機(jī)場(chǎng)和火車站可以看到對(duì)行李進(jìn)行安全檢查用的水平傳送帶如圖所示，當(dāng)旅客把行李放在正在勻速運(yùn)動(dòng)的傳送帶上后，傳送帶和行李之間的滑動(dòng)摩擦力使行李開始運(yùn)動(dòng)，隨后它們保持相對(duì)靜止，行李隨傳送帶一起勻速通過檢測(cè)儀器接受檢查，設(shè)某機(jī)場(chǎng)的傳送帶勻速前進(jìn)的速度為0.4 m/s，某行李箱的質(zhì)量為5 kg，行李箱與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2，當(dāng)旅客把這個(gè)行李箱小心地放在傳送帶上，通過安全檢查的過程中，g取10 m/s2，則下列說法不正確的是（ ）

A.開始時(shí)行李的加速度為2 m/s2

B.行李到達(dá)B點(diǎn)時(shí)間為2 s

C.傳送帶對(duì)行李做的功為0.4 J

D.傳送帶上將留下一段摩擦痕跡，該痕跡的長(zhǎng)度是0.04 m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,一列簡(jiǎn)諧橫波沿x軸正方向傳播,在x軸上有P、M、Q三點(diǎn),從波傳到x=5m的M點(diǎn)時(shí)開始計(jì)時(shí),已知t1=0.7s時(shí)M點(diǎn)第二次出現(xiàn)波峰。求:

①這列波傳播的速度;

②從t=0時(shí)刻起到t2=1s止,質(zhì)點(diǎn)Q(x=9m)通過的路程。

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同步練習(xí)冊(cè)答案