分析 分析題意,根據(jù)題意判斷出現(xiàn)感應(yīng)電流時電路磁通量是否變化,根據(jù)感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件分析答題.
解答 解:①把磁鐵插入線圈時,穿過線圈的磁通量發(fā)生變化,線圈中有感應(yīng)電流;
②把磁鐵放在線圈內(nèi)不動,穿過線圈的磁通量不變,線圈中無感應(yīng)電流;
③把磁鐵從線圈中拔出,換過線圈的磁通量發(fā)生變化,線圈中有感應(yīng)電流.
由以上實驗可知,穿過閉合線圈的磁通量變化,線圈中就有感應(yīng)電流;
故答案為:變化.
點評 本題考查了實驗現(xiàn)象分析,認真分析實驗現(xiàn)象即可解題,本題是一道基礎(chǔ)題,要掌握感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件.
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 若物塊靜止不動,則物塊受到斜面的摩擦力沿斜面向下 | |
B. | 若物塊靜止不動,物塊可能不受斜面的摩擦力 | |
C. | 若物塊沿斜面勻速上升,則斜面可能不受地面的摩擦力 | |
D. | 若物塊沿斜面勻速下滑,斜面受地面的摩擦力水平向左 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 位移是描述物體位置變化大小的物理量 | |
B. | 速度是物體運動的路程與所用時間的比值 | |
C. | 在生活中能找到質(zhì)點這樣的物體 | |
D. | 加速度是描述速度變化快慢及方向的物理量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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