【題目】稻草一拉就斷，而鐵絲不易拉斷。按照分子動理論的觀點(diǎn)，這是因?yàn)椋?/span> ）

A.稻草的分子間沒有引力，鐵絲的分子間有引力

B.稻草、鐵絲的分子間都存在著引力，但稻草分子間的引力遠(yuǎn)小于鐵絲分子間的引力

C.稻草的分子間存在斥力，鐵絲的分子間沒有斥力

D.稻草具有“一拉就斷”的性質(zhì)

【答案】B

【解析】

AC．分子間同時存在著相互作用的引力和斥力，而不是只存在某一種相互作用力，選項(xiàng)AC錯誤。

B．雖然稻草和鐵絲的分子間都存在著引力，但稻草分子間的引力較小，選項(xiàng)B正確；

D．此選項(xiàng)并不能根據(jù)分子動理論的觀點(diǎn)說明為什么稻草一拉就斷，選項(xiàng)D錯誤。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組驗(yàn)證力的平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn)裝置如圖，固定在豎直木板上的量角器的直邊水平，橡皮筋的一端固定于量角器的圓心O的正上方A處，另一端系繩套1和繩套2。兩只彈簧秤分別掛在繩套l、2上，緩慢拉橡皮筋，使橡皮筋的結(jié)點(diǎn)到達(dá)O處，此時繩套1沿0°方向，繩套2沿120°方向，保持兩繩套夾角120°不變，將繩套l由0°方向緩慢轉(zhuǎn)動到60°方向，此過程中保持橡皮筋的結(jié)點(diǎn)在O處不動。關(guān)于繩套1和繩套2的拉力F1和F2大小的變化，下列結(jié)論正確的是（ ）

A. F1逐漸增大

B. F1先增大后減小

C. F2逐漸減小

D. F2先減小后增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2013年12月6日，“嫦娥三號”攜帶月球車“玉兔號”運(yùn)動到地月轉(zhuǎn)移軌道的P點(diǎn)時做近月制動后被月球俘獲，成功進(jìn)入環(huán)月圓形軌道Ⅰ上運(yùn)行，如圖所示。在“嫦娥三號”沿軌道Ⅰ經(jīng)過P點(diǎn)時，通過調(diào)整速度使其進(jìn)入橢圓軌道Ⅱ，在沿軌道Ⅱ經(jīng)過Q點(diǎn)時，再次調(diào)整速度后又經(jīng)過一系列輔助動作，成功實(shí)現(xiàn)了其在月球上的“軟著陸”。對于“嫦娥三號”沿軌道Ⅰ和軌道Ⅱ運(yùn)動的過程，若以月球?yàn)閰⒖枷�，且只考慮月球?qū)λ囊ψ饔茫铝姓f法中正確的是

A. 沿軌道Ⅱ經(jīng)過P點(diǎn)時的速度小于經(jīng)過Q點(diǎn)時的速度

B. 沿軌道Ⅱ經(jīng)過P點(diǎn)時的機(jī)械能小于經(jīng)過Q點(diǎn)時的機(jī)械能

C. 沿軌道Ⅰ經(jīng)過P點(diǎn)時的速度大于沿軌道Ⅱ經(jīng)過P點(diǎn)時的速度

D. 沿軌道Ⅰ經(jīng)過P點(diǎn)時的加速度大于沿軌道Ⅱ經(jīng)過P點(diǎn)時的加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（9分）某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們做了以下兩個關(guān)于彈簧的實(shí)驗(yàn)。

（1）在做探究彈簧彈力的大小與其伸長量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。在彈簧兩端各系一輕細(xì)的繩套，利用一個繩套將彈簧懸掛在鐵架臺上，另一端的繩套用來懸掛鉤碼。同學(xué)們先測出不掛鉤碼時彈簧的長度，再將鉤碼逐個掛在彈簧的下端，每次都測出相應(yīng)的彈簧總長度L，再算出彈簧伸長的長度x，并將數(shù)據(jù)填在下面的表格中。（實(shí)驗(yàn)過程中，彈簧始終在彈性限度內(nèi)）

測量次序

1

2

3

4

5

6

懸掛鉤碼所受重力G/N

0

0．5

1．0

1．5

2．0

2．5

彈簧彈力大小F/N

0

0．5

1．0

1．5

2．0

2．5

彈簧的總長度L/cm

13．00

15．05

17．10

19．00

21．00

23．00

彈簧伸長的長度x/cm

0

2．05

4．10

6．00

8．00

10．00

①在如圖所示的坐標(biāo)紙上已經(jīng)描出了其中5次測量的彈簧彈力大小F與彈簧伸長的長度x對應(yīng)的數(shù)據(jù)點(diǎn)，請把第4次測量的數(shù)據(jù)對應(yīng)點(diǎn)描繪出來，并作出F-x圖線。

②根據(jù)上述的實(shí)驗(yàn)過程，并對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析可知，下列說法中正確的是 。（選填選項(xiàng)前的字母）

A．彈簧彈力大小與彈簧的總長度成正比

B．彈簧彈力大小與彈簧伸長的長度成正比

C．該彈簧的勁度系數(shù)約為25N/m

D．在不掛鉤碼的情況下測量彈簧的長度時，需將彈簧放置在水平桌面上測量

（2）研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)將該彈簧放置在一個高度為h的水平桌面上，將其左端固定，右端與質(zhì)量為m的小鋼球接觸。當(dāng)彈簧處于自然長度時，小鋼球恰好在桌子邊緣，如圖甲所示。將鋼球向左壓縮彈簧一段距離x后由靜止釋放，鋼球?qū)⒀厮椒较蝻w出桌面，鋼球在空中飛行一段距離后落到水平地面上，測得其水平飛行距離為s。該小組的同學(xué)想用這個裝置探究彈簧將鋼球彈出的過程中，彈簧彈力對鋼球所做的功與此過程中鋼球動能增量之間的關(guān)系。

①同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)壓縮彈簧的距離x不同時，鋼球落地時的水平距離s也會不同�？梢愿鶕�(jù)第（1）問中畫出的F-x圖象求出彈簧彈力對鋼球所做的功，然后研究彈簧彈力對鋼球所做的功W與此過程中鋼球動能增量Ek之間的關(guān)系。根據(jù)這樣的思路同學(xué)們預(yù)測了幾種不同的s-x關(guān)系圖象，圖乙中可以表明彈簧彈力對鋼球所做的功W等于此過程中鋼球動能的增量Ek的圖象是 。（選填選項(xiàng)下面的字母）

②在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，彈簧彈力對鋼球所做的功W大于鋼球的動能增量Ek。請你簡述導(dǎo)致W大于Ek的可能原因（至少說出兩條）： 。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】我國航天人為實(shí)現(xiàn)中華民族多年的奔月夢想，正在向著“繞、落、回”的第三步進(jìn)軍，未來將有中國的航天員登上月球。假如航天員在月球上測得擺長為l的單擺做n次小振幅全振動的時間為t。已知月球可視為半徑為r的質(zhì)量分布均勻的球體，引力常量為G，不考慮月球自轉(zhuǎn)的影響。求：

（1）月球表面的重力加速度g月；

（2）繞月探測器在月球表面附近繞月球做勻速圓周運(yùn)動的周期T0；

（3）月球的密度ρ。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于分子間引力和斥力的說法，正確的有（　�。�

A.固體分子間的引力總是大于斥力

B.只有同種物質(zhì)的分子間才存在分子力的作用

C.當(dāng)分子間距離減小時，分子間斥力增大，引力減小

D.表面平滑的太空船很容易“粘”灰塵是因?yàn)榉肿恿Φ淖饔?/span>

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩個力的合力為60N，其中一個分力F1為30N，那么另一個分力F2的大小為（ ）
A.15N
B.25N
C.85N
D.95 N

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示連接平行板金屬板的導(dǎo)線的一部分CD與另一連接電池的回路的一部分EF平行，CD、EF均在紙面內(nèi)，金屬板與紙面垂直，板間有垂直于紙面向里的磁場，當(dāng)一束等離子體射入兩金屬板中間時，關(guān)于CD段導(dǎo)線將受到力的作用，下列說法正確的是

A．等離子體從右方射入，CD受力的方向背離EF

B．等離子體從右方射入，CD受力的方向指向EF

C．等離子體從左方射入，CD受力的方向背離EF

D．等離子體從左方射入，CD受力的方向指向EF

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在虛線MN的上方存在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場，方向垂直紙面向內(nèi)，質(zhì)子和粒子以相同的速度由MN上的O點(diǎn)以垂直MN且垂直于磁場的方向射入勻強(qiáng)磁場中，再分別從MN上，A、B兩點(diǎn)離開磁場。已知質(zhì)子的質(zhì)量為m，電荷為e，粒子的質(zhì)量為4m，電荷為2e，忽略帶電粒子的重力及質(zhì)子和粒子間的相互作用，求：

（1）A、B兩點(diǎn)間的距離；

（2）粒子在磁場中運(yùn)動的時間。

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同步練習(xí)冊答案