【題目】（9分）某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們做了以下兩個(gè)關(guān)于彈簧的實(shí)驗(yàn)。

（1）在做探究彈簧彈力的大小與其伸長(zhǎng)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。在彈簧兩端各系一輕細(xì)的繩套，利用一個(gè)繩套將彈簧懸掛在鐵架臺(tái)上，另一端的繩套用來(lái)懸掛鉤碼。同學(xué)們先測(cè)出不掛鉤碼時(shí)彈簧的長(zhǎng)度，再將鉤碼逐個(gè)掛在彈簧的下端，每次都測(cè)出相應(yīng)的彈簧總長(zhǎng)度L，再算出彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度x，并將數(shù)據(jù)填在下面的表格中。（實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，彈簧始終在彈性限度內(nèi)）

測(cè)量次序

1

2

3

4

5

6

懸掛鉤碼所受重力G/N

0

0．5

1．0

1．5

2．0

2．5

彈簧彈力大小F/N

0

0．5

1．0

1．5

2．0

2．5

彈簧的總長(zhǎng)度L/cm

13．00

15．05

17．10

19．00

21．00

23．00

彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度x/cm

0

2．05

4．10

6．00

8．00

10．00

①在如圖所示的坐標(biāo)紙上已經(jīng)描出了其中5次測(cè)量的彈簧彈力大小F與彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度x對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)點(diǎn)，請(qǐng)把第4次測(cè)量的數(shù)據(jù)對(duì)應(yīng)點(diǎn)描繪出來(lái)，并作出F-x圖線。

②根據(jù)上述的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，并對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析可知，下列說(shuō)法中正確的是 。（選填選項(xiàng)前的字母）

A．彈簧彈力大小與彈簧的總長(zhǎng)度成正比

B．彈簧彈力大小與彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度成正比

C．該彈簧的勁度系數(shù)約為25N/m

D．在不掛鉤碼的情況下測(cè)量彈簧的長(zhǎng)度時(shí)，需將彈簧放置在水平桌面上測(cè)量

（2）研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)將該彈簧放置在一個(gè)高度為h的水平桌面上，將其左端固定，右端與質(zhì)量為m的小鋼球接觸。當(dāng)彈簧處于自然長(zhǎng)度時(shí)，小鋼球恰好在桌子邊緣，如圖甲所示。將鋼球向左壓縮彈簧一段距離x后由靜止釋放，鋼球?qū)⒀厮椒较蝻w出桌面，鋼球在空中飛行一段距離后落到水平地面上，測(cè)得其水平飛行距離為s。該小組的同學(xué)想用這個(gè)裝置探究彈簧將鋼球彈出的過(guò)程中，彈簧彈力對(duì)鋼球所做的功與此過(guò)程中鋼球動(dòng)能增量之間的關(guān)系。

①同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)壓縮彈簧的距離x不同時(shí)，鋼球落地時(shí)的水平距離s也會(huì)不同�？梢愿鶕�(jù)第（1）問(wèn)中畫出的F-x圖象求出彈簧彈力對(duì)鋼球所做的功，然后研究彈簧彈力對(duì)鋼球所做的功W與此過(guò)程中鋼球動(dòng)能增量Ek之間的關(guān)系。根據(jù)這樣的思路同學(xué)們預(yù)測(cè)了幾種不同的s-x關(guān)系圖象，圖乙中可以表明彈簧彈力對(duì)鋼球所做的功W等于此過(guò)程中鋼球動(dòng)能的增量Ek的圖象是 。（選填選項(xiàng)下面的字母）

②在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，彈簧彈力對(duì)鋼球所做的功W大于鋼球的動(dòng)能增量Ek。請(qǐng)你簡(jiǎn)述導(dǎo)致W大于Ek的可能原因（至少說(shuō)出兩條）： 。

【答案】（1）①如圖所示；②BC；（2）①B；②小球克服桌面的摩擦力做功；彈簧克服與桌面間的摩擦力做功等；彈簧具有一定的質(zhì)量；小球克服空氣阻力做功。

【解析】試題分析：（1）①根據(jù)數(shù)據(jù)描點(diǎn)，過(guò)原點(diǎn)連成一條直線，見(jiàn)上圖。②圖象橫軸表示彈簧伸長(zhǎng)量，縱軸表示彈簧彈力，由圖象可知彈簧彈力與彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度成正比，B對(duì)A錯(cuò)；勁度系數(shù)k=F/x=25N/m，C對(duì)；在不掛鉤碼的情況下測(cè)量彈簧的長(zhǎng)度時(shí)，需將彈簧豎直懸掛好測(cè)量，D錯(cuò)；故選BC。

（2）①，，，，聯(lián)立上式解得：，s-x為一次函數(shù)，圖線為一條直線，故選B。②實(shí)際上W比Ek大，主要原因在于小球克服桌面的摩擦力做功；彈簧克服與桌面間的摩擦力做功等；彈簧具有一定的質(zhì)量；小球克服空氣阻力做功。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】如圖上表面光滑的半圓柱體放在水平面上，小物塊從靠近半圓柱體頂點(diǎn)O的A點(diǎn)，在外力F作用下沿圓弧緩慢下滑到B點(diǎn)，此過(guò)程中F始終沿圓弧的切線方向且半圓柱體保持靜止?fàn)顟B(tài)。下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 半圓柱體對(duì)小物塊的支持力變大

B. 外力F先變小后變大

C. 地面對(duì)半圓柱體的摩擦力先變大后變小

D. 地面對(duì)半圓柱體的支持力變大

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【題目】盧瑟福通過(guò)實(shí)驗(yàn)，否定了湯姆孫的原子結(jié)構(gòu)模型，提出了原子的結(jié)構(gòu)模型．

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【題目】力的合成與分解實(shí)際是等效代換，合力和它的分力的作用效果應(yīng)當(dāng)是相同的，在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”中，合力和分力的作用效果是（ ）
A.把彈簧秤拉到同一刻度
B.把橡皮條拉到不同長(zhǎng)度
C.把橡皮條系細(xì)繩的一端拉到同一點(diǎn)
D.把彈簧秤拉到最大刻度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于同種氣體在相同溫度下的未飽和汽、飽和汽的性質(zhì)，下面說(shuō)法正確的是（　�。�

A.兩種汽的壓強(qiáng)一樣大，飽和汽的分子數(shù)密度較大

B.飽和汽的壓強(qiáng)較大，分子的平均動(dòng)能也較大

C.兩種汽的壓強(qiáng)一樣大，分子平均動(dòng)能也一樣大

D.兩種汽的分子平均動(dòng)能一樣大，飽和汽的分子數(shù)密度較大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】稻草一拉就斷，而鐵絲不易拉斷。按照分子動(dòng)理論的觀點(diǎn)，這是因?yàn)椋?/span> ）

A.稻草的分子間沒(méi)有引力，鐵絲的分子間有引力

B.稻草、鐵絲的分子間都存在著引力，但稻草分子間的引力遠(yuǎn)小于鐵絲分子間的引力

C.稻草的分子間存在斥力，鐵絲的分子間沒(méi)有斥力

D.稻草具有“一拉就斷”的性質(zhì)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.一般固體難于拉伸，說(shuō)明分子間有引力

B.一般液體易于流動(dòng)，說(shuō)明液體分子間有斥力

C.用氣筒給自行車胎打氣，越打越費(fèi)力，說(shuō)明壓縮后的氣體分子間有斥力

D.高壓密閉的鋼桶中的油從桶壁滲出，這是鋼分子對(duì)油分子的斥力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】指南針是我國(guó)古代的四大發(fā)明之一．司南是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期發(fā)明的一種指南針，如圖7所示．它由青銅盤和磁勺組成，磁勺放置在青銅盤的中心，可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)．由于受地磁場(chǎng)作用，司南的磁勺尾靜止時(shí)指向南方．下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A．磁勺能夠指示方向，是利用了地磁場(chǎng)對(duì)磁勺的作用

B．磁勺的指向不會(huì)受到附近磁鐵的干擾

C．磁勺的指向不會(huì)受到附近鐵塊的干擾

D．磁勺的N極位于司南的磁勺尾部

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同步練習(xí)冊(cè)答案