11.汽車初速度為10m/s,以a=2.5m/s2的加速度剎車,做勻減速運動,求剎車后10秒內汽車的位移.

分析 根據(jù)勻變速直線運動的速度時間公式求出汽車速度減為零的時間,判斷汽車是否停止,再結合位移公式求出剎車后的位移.

解答 解:汽車速度減為零的時間為:
${t}_{0}=\frac{0-{v}_{0}}{a}=\frac{0-10}{-2.5}s=4s$,
則10s內的位移等于4s內的位移為:
x=$\frac{{v}_{0}}{2}{t}_{0}=\frac{10}{2}×4m$=20m.
答:剎車后10秒內汽車的位移為20m.

點評 本題考查了運動學中的剎車問題,是道易錯題,注意汽車速度減為零后不再運動.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

1.如圖所示,一質量m=1kg的物塊靜止在粗糙水平面上的A點,在水平力F作用下運動到某點時,撤去水平力F,再運動到B點時速度剛好為零,已知物塊與粗糙水平面之間的動摩擦因數(shù)μ=0.2,AB距離為S=8m,(g取10m/s2)求:
(1)水平力F做的功.
(2)若物體獲得最大速度為4m/s,求水平恒力F的大小.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.關于電磁場和電磁波的理論,下面說法中錯誤的是(  )
A.變化的電場周圍產生的磁場一定是變化的
B.變化的磁場周圍產生的電場不一定是變化的
C.由電磁波的產生過程可知,電磁波可以在真空中傳播
D.赫茲的電火花實驗證明了電磁波的存在

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

19.(1)在“驗證機械能守恒定律”實驗中,在下面所列舉的該實驗的幾個操作步驟中,有兩項是錯誤的或者是沒有必要進行的,它們是BC (填字母代號)
A.按照圖1示的裝置安裝器件
B.將打點計時器接到學生電源的直流輸出端上
C.用天平測量出重物的質量
D.先接通電源開關,再放手讓紙帶和重物下落
E.在打出的紙帶上,選取合適的兩點,測量兩點的速度和他們之間的距離
F.驗證減少的重力勢能是否等于增加的動能,即驗證機械能是否守恒.
(2)本次實驗中,打點周期為0.02s,自由下落的重物質量為2kg,打出一條理想紙帶的數(shù)據(jù)如圖2所示,單位是cm,g取9.8m/s2.點 O、A之間還有多個點沒畫出,打點計時器打下點B時,物體的速度vB=0.98 m/s,從起點O到打下B點的過程中,重力勢能的減少量△Ep=0.982J,此過程中物體動能的增量△Ek=0.960 J.(答案保留三位有效數(shù)字),實驗結論是在誤差允許范圍內,重錘機械能守恒

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

6.質量為2t的汽車,以30kW的恒定功率在平直公路上行駛,運動過程中受到的阻力恒為2000N.求:
(1)10s內汽車牽引力做的功;
(2)汽車的最大行駛速度;
(3)當汽車速度為36k/h時,汽車的加速度.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.如圖,完全相同的兩物體分別自斜面AC和BC頂端由靜止開始下滑,物體與兩斜面間的動摩擦因數(shù)相同,物體滑至斜面底部C點時的動能分別為EkA和EkB,下滑過程中克服摩擦力所做的功分別為WA和WB,則( 。
A.EkA>EkB,WA=WBB.EkA=EkB,WA>W(wǎng)BC.EkA>EkB,WA>W(wǎng)BD.EkA<EkB,WA>W(wǎng)B

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

11.隨著機動車數(shù)量的增加,交通安全問題日益凸顯,分析交通違法事例,將警示我們遵守交通法規(guī),珍稀生命,一貨車嚴重超載后的總質量為52t,以54km/h的速率勻速行駛,突然發(fā)現(xiàn)前方26m處一以5m/s速率勻速行駛的自行車,司機反應后立即剎車,貨車做勻減速直線運動,超載時加速度的大小為2.5m/s2.若司機的反應時間和汽車系統(tǒng)的反應時間之和為1s,則
(1)超載對貨車能否撞到自行車
(2)求出貨車與自行車的安全距離.

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

8.如圖所示,光滑水平的固定平臺中央放有物體A和B,兩者彼此接觸.物體A的上表面是半徑為R的半圓形軌道,現(xiàn)使一物體C從與圓心的等高處由靜止沿半圓軌道下滑,已知A、B、C的質量均為m.在運動過程中,A、C始終接觸,求:
(1)物體A和B剛分離時,B的速度;
(2)物體A和B分離后,物體C所能到達軌道上距軌道最低點的最大高度.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

9.如圖所示,兩個閉合圓形線圈A、B的圓心重合,放在同一水平面內,線圈A中通以逐漸增大的順時針方向的電流(如圖中箭頭所示),則線圈B中的磁通量增大(填“增大”或“減小”),線圈B有擴張(填“擴張”或“收縮”)的趨勢.

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