【題目】某同學(xué)把附有滑輪的長(zhǎng)木板平放在實(shí)驗(yàn)桌上,將細(xì)繩一端拴在小車(chē)上,另一端繞過(guò)定滑輪,掛上適當(dāng)?shù)你^碼,使小車(chē)在鉤碼的牽引下運(yùn)動(dòng),以此定量探究繩拉力做功與小車(chē)動(dòng)能變化的關(guān)系。此外還準(zhǔn)備了打點(diǎn)計(jì)時(shí)器及配套的電源、導(dǎo)線、復(fù)寫(xiě)紙、紙帶、小木塊等。組裝的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。
①若要完成該實(shí)驗(yàn),必需的實(shí)驗(yàn)器材___________________________。
②他將鉤碼重力做的功當(dāng)作細(xì)繩拉力做的功,經(jīng)多次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)拉力做功總是要比小車(chē)動(dòng)能增量大一些。這一情況可能是下列哪些原因造成的____(填字母代號(hào))。
A.在接通電源的同時(shí)釋放了小車(chē)
B.小車(chē)釋放時(shí)離打點(diǎn)計(jì)時(shí)器太近
C.阻力未完全被小車(chē)重力沿木板方向的分力平衡掉
D.鉤碼做勻加速運(yùn)動(dòng),鉤碼重力大于細(xì)繩拉力
【答案】刻度尺 CD
【解析】
①[1]實(shí)驗(yàn)中要求繩拉力做的功,需要知道位移,故需要刻度尺。
②[2]AB.這兩種情況不會(huì)影響拉力做功和動(dòng)能增量的關(guān)系;故AB不符合題意;
CD.他將鉤碼重力做的功當(dāng)作細(xì)繩拉力做的功,經(jīng)多次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)拉力做功總是要比小車(chē)動(dòng)能增量大一些,從功能關(guān)系看出:該實(shí)驗(yàn)一定有轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的,即實(shí)驗(yàn)中有存在摩擦力沒(méi)有被平衡掉;還有該實(shí)驗(yàn)要求,只有當(dāng)小車(chē)的質(zhì)量遠(yuǎn)大于砝碼的質(zhì)量時(shí),小車(chē)的拉力才近似等于砝碼的重力,故CD符合題意。
故選CD。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組采用如圖所示的裝置探究功與速度變化的關(guān)系,小車(chē)在橡皮筋的作用下彈出后,沿木板滑行。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作頻率為50Hz。
(1)下列說(shuō)法中正確的是______;(填字母代號(hào))
A.該實(shí)驗(yàn)不需要平衡摩擦力
B.為簡(jiǎn)便起見(jiàn),每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋的規(guī)格要相同,拉伸的長(zhǎng)度要一樣
C.通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶來(lái)測(cè)定小車(chē)加速過(guò)程中獲得的最大速度
D.通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶來(lái)測(cè)定小車(chē)加速過(guò)程中獲得的平均速度
(2)實(shí)驗(yàn)中先后用同樣的橡皮筋1條、2條、3條…以并聯(lián)方式掛在小車(chē)的前端進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),每次都要把小車(chē)?yán)酵晃恢迷籴尫判≤?chē)。把第1次只掛1條橡皮筋時(shí)橡皮筋對(duì)小車(chē)做的功記為W1,第二次掛2條橡皮筋時(shí)橡皮筋對(duì)小車(chē)做的功記為2W1,…;橡皮筋對(duì)小車(chē)做功后而使小車(chē)獲得的速度可由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶測(cè)出,根據(jù)第四次的紙帶(如圖所示)求得小車(chē)獲得的速度為________m/s(小數(shù)點(diǎn)后保留兩位數(shù)字);
(3)若根據(jù)多次測(cè)量數(shù)據(jù)畫(huà)出的W-v草圖如圖所示,根據(jù)圖線形狀,可知對(duì)W與v的關(guān)系做出的猜想肯定不正確的是________。(填選項(xiàng)字母)
A. B.
C. D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,R1為定值電阻,R2為可變電阻,E為電源電動(dòng)勢(shì),r為電源內(nèi)電阻,以下說(shuō)法中正確的是( )
A.當(dāng)R2=R1+r時(shí),R2獲得最大功率
B.當(dāng)R1=R2+r時(shí),R1獲得最大功率
C.當(dāng)R2=0時(shí),R1獲得最大功率
D.當(dāng)R2=0時(shí),電源的輸出功率最大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一帶電粒子在電場(chǎng)中僅在電場(chǎng)力作用下,從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn),速度大小隨時(shí)間變化的圖象如下圖所示,tA、tB分別是帶電粒子在A、B兩點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)刻,則下列說(shuō)法中正確的有( )
A. A處的場(chǎng)強(qiáng)一定大于B處的場(chǎng)強(qiáng)
B. A處的電勢(shì)一定高于B處的電勢(shì)
C. 帶電粒子在A處的電勢(shì)能一定小于B處的電勢(shì)能
D. 帶電粒子從A到B的過(guò)程中,電場(chǎng)力一定對(duì)電荷做正功
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,平行板a、b組成的電容器與電池E連接,平行板電容器P處固定放置一帶負(fù)電的點(diǎn)電荷,平行板b接地,F(xiàn)將電容器的b板向下稍微移動(dòng),則( 。
A. 點(diǎn)電荷所受電場(chǎng)力減小
B. 點(diǎn)電荷在P處的電勢(shì)能減少
C. P點(diǎn)電勢(shì)減小
D. 電容器的帶電荷量增加
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,半徑為R的半圓形光滑軌道ABC固定在光滑水平桌面上,AOC為半圓形軌道的直徑,一質(zhì)量為m的小球放置在A點(diǎn),某時(shí)刻,給小球施加一方向垂直AC、大小為F的水平恒力,在以后的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.小球能夠越過(guò)C點(diǎn)到達(dá)AC的左側(cè)
B.小球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的最大速度為
C.小球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中對(duì)軌道壓力的最大值為3F
D.小球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中對(duì)桌面的壓力先增大后減小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】質(zhì)量為1.5×103kg的小汽車(chē)在水平公路上行駛。當(dāng)汽車(chē)經(jīng)過(guò)半徑為80m的彎道時(shí),路面對(duì)輪胎沿半徑方向的最大靜摩擦力為7.5×103N。下列說(shuō)法正確的是( )
A.汽車(chē)轉(zhuǎn)彎時(shí)受到的力有重力、彈力、摩擦力和向心力
B.如果汽車(chē)轉(zhuǎn)彎時(shí)的速度為6m/s,所需的向心力為6×103N
C.為了確保安全,汽車(chē)轉(zhuǎn)彎的速度不能超過(guò)20m/s
D.汽車(chē)能安全轉(zhuǎn)彎的向心加速度不超過(guò)6m/s2
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,雜技演員在表演“水流星”節(jié)目時(shí),用細(xì)繩系著的盛水的杯子可以在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng),甚至當(dāng)杯子運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)杯里的水也不流出來(lái)。下列說(shuō)法中正確的是( )
A.在最高點(diǎn)時(shí),水對(duì)杯底一定有壓力
B.在最高點(diǎn)時(shí),盛水杯子的速度一定不為零
C.在最低點(diǎn)時(shí),細(xì)繩對(duì)杯子的拉力充當(dāng)向心力
D.在最低點(diǎn)時(shí),杯中的水只受重力作用
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為一個(gè)質(zhì)量為m、電荷量為+q的圓環(huán),可在水平放置的足夠長(zhǎng)的粗糙細(xì)桿上滑動(dòng),細(xì)桿處于磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,不計(jì)空氣阻力,現(xiàn)給圓環(huán)向右的初速度v0,在以后的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,圓環(huán)運(yùn)動(dòng)的v-t圖象可能是圖中的( )
A. B.
C. D.
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