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【題目】如圖所示，輕繩AD跨過固定在水平橫梁BC右端的定滑輪掛一個質量為10kg的物體，∠ACB=30°，g取10m/s2.求：

（1）輕繩AC段的張力FAC的大小；

（2）橫梁BC對C端的支持力大小及方向。

【答案】（1）100N；（2）100N；方向和水平方向成30°角斜向右上方

【解析】

物體M處于平衡狀態(tài)，根據(jù)平衡條件可判斷，與物體相連的細繩拉力大小等于物體的重力，取C點為研究對象，進行受力分析，如圖所示：

（1）如上圖所示，輕繩AD跨過定滑輪拉住質量為M的物體，物體處于平衡狀態(tài)，繩AC段的拉力為：

FAC=FCD=Mg=10×10N=100N

（2）由幾何關系得：

FN=FAC=Mg=100N

方向和水平方向成30°角斜向右上方。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個做勻變速直線運動的質點的v－t圖象如圖所示，下列說法正確的是（ ）

A. 0~4s加速度的大小和方向都不變

B. 2s時物體的運動方向發(fā)生改變

C. 2s時物體的加速度為0

D. 4s物體回到出發(fā)點

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在探究兩電荷間相互作用力的大小與哪些因素有關的實驗中，一同學猜想可能與兩電荷的間距和帶電量有關．他選用帶正電的小球A和B，A球放在可移動的絕緣座上，B球用絕緣絲線懸掛于玻璃棒C點，如圖所示．

實驗時，先保持兩球電荷量不變，使A球從遠處逐漸向B球靠近，觀察到兩球距離越小，B球懸線的偏角越大；再保持兩球距離不變，改變小球所帶的電荷量，觀察到電荷量越大，B球懸線的偏角越大．

（1）實驗表明：兩電荷之間的相互作用力，隨其距離的_______而增大，隨其所帶電荷量的_______而增大．

（2）此同學在探究中應用的科學方法是__________（選填“累積法”“等效替代法”“控制變量法”或“演繹法”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】以下情境中的斜面M足夠長且始終靜止于水平地面上.

①物體m靜止在斜面上；

②物體m沿斜面勻速下滑；

③在②的基礎上再對物體施加一平行于斜面向下的拉力F，使物體沿斜面勻加速下滑；

④物體m沿斜面勻加速下滑；

⑤物體m沿斜面勻減速下滑；

⑥物體m沿斜面勻減速上滑；

上面的情境中，斜面M對地面的壓力小于（M+m）g的有（ ）

A. ③B. ④C. ⑤D. ⑥

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，上端固定的彈簧振子在豎直方向上做簡諧運動。規(guī)定向上為正方向，彈簧振子的振動圖象如圖乙所示。則

A. 彈簧振子的振動頻率f=2.0Hz

B. 彈簧振子的振幅為 0.4m

C. 在 內，彈簧振子的動能逐漸減小

D. 在 內，彈簧振子的彈性勢能逐漸減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在高樓的電梯中，把一重物置于水平放置的壓力傳感器上，電梯從靜止開始加速上升，然后又勻速運動一段時間最后減速直至停止運動。在此過程中傳感器的屏幕上顯示出其所受壓力與時間關系的圖象如圖所示，則（　�。�

A. 在0﹣4s內電梯處于先超重后失重

B. 在18﹣22s內電梯處于先失重后超重

C. 重物質量為5kg

D. 電梯運動過程中最大的加速度為6.67m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2018年9月27日，國際山地旅游暨戶外運動大會2018晴隆跨界車王挑戰(zhàn)賽上某選手駕駛賽車極速過彎的情景如圖所示。若該車以20m/s的速率通過一段水平面內的圓弧彎道，在10s內勻速轉過的圓心角為180°．在此10s時間內，關于該汽車下列說法正確的（　　）

A. 過彎時，汽車所受摩擦力與速度方向相反

B. 賽車做圓周運動的向心力由重力和支持力的合力提供

C. 角速度為0.1πrad/s

D. 轉彎半徑為50m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，曲軸上掛一個彈簧振子，轉動搖把，曲軸可帶動彈簧振子上下振動。開始時不轉動搖把，讓振子自由振動，測得其頻率為2Hz.現(xiàn)勻速轉動搖把，轉速為240r/min。則（ ）

A. 當振子穩(wěn)定振動時，它的振動周期是0.5s

B. 當振子穩(wěn)定振動時，它的振動頻率是4Hz

C. 當轉速增大時，彈簧振子的振幅先增大后減小

D. 當轉速減小時，彈簧振子的振幅先增大后減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在做“探究平拋物體的運動”實驗時，讓小球多次沿同一軌道運動，通過描點法畫出小球平拋運動的軌跡。

(1)為了能較準確地描繪運動軌跡，下面列出一些操作要求，你認為正確選項是（____）

A．實驗所用的斜槽要盡量的光滑，以減小摩擦

B．通過調節(jié)使斜槽的末端保持水平

C．每次釋放小球的位置必須相同

D．將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點連成折線

E．每次必須由靜止釋放小球

F．小球運動時不應與木板上的白紙相碰撞

G．記錄小球位置用的木條（或凹槽）每次必須嚴格地等距離下降

(2)如圖是實驗中記錄小球的軌跡，圖中背景方格的邊長表示實際長度0.1m，如果取g=10m/s2，那么：

①由圖可知小球從a運動到b的時間___________

②小球平拋運動的初速度為___________

③小球在b點的速度大小為___________

④小球從拋出點運動到c點時間為___________

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