如圖所示,運(yùn)動員揮拍將質(zhì)量為m的網(wǎng)球擊出,如果網(wǎng)球被拍子擊打前、后瞬間速度的大小分別為v1、v2v1v2方向相反,且v2v1。重力影響可忽略,則此過程中拍子對網(wǎng)球作用力的沖量為(     )

A.大小為m(v2v1),方向與v1方向相同

B.大小為m(v2v1),方向與v1方向相同

C.大小為m(v2v1),方向與v2方向相同

D.大小為m(v2v1),方向與v2方向相同

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:


分子動理論的觀點(diǎn)能很好地解釋很多熱現(xiàn)象,下面關(guān)于分子動理論的說法正確的是(    )

A.在繞地球做圓周運(yùn)動的空間站里,擴(kuò)散現(xiàn)象也可以發(fā)生

B.除了一些有機(jī)物質(zhì)的大分子,多數(shù)分子大小的數(shù)量級為10-15m

C.布朗運(yùn)動與溫度有關(guān),所以稱之為熱運(yùn)動

D.“破鏡難圓”是因為分子斥力的作用

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科目:高中物理 來源: 題型:


矩形線圈abcd,長ab=20 cm,寬bc=10 cm,匝數(shù)n=200匝,線圈回路總電阻R=5 Ω。整個線圈平面內(nèi)均有垂直于線圈平面的勻強(qiáng)磁場穿過。若勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時間t的變化規(guī)律如圖所示,則(    )                 

A.線圈回路中感應(yīng)電動勢隨時間均勻變化

B.線圈回路中產(chǎn)生的感應(yīng)電流為0.4 A

C.當(dāng)t=0.3 s時,線圈的ab邊所受的安培力大小為0.016 N

D.在1 min內(nèi)線圈回路產(chǎn)生的焦耳熱為48 J

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科目:高中物理 來源: 題型:


一名質(zhì)量為50kg的乘客從一層乘坐電梯到四層,電梯在一層啟動時做加速運(yùn)動,加速度的大小是0.6m/s2,若g取10m/s2,則電梯地板對乘客的支持力為(    )

A.0        B.470N        C.500N        D.530N

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如圖所示,用一根繩子a把重物A掛起來,再用另一根水平的繩子b把重物A拉向一旁固定起來.A的重力是G=40N,繩子a與豎直方向的夾角q =37°。求繩子ab對物體的拉力分別是多大?(sin37°=0.6,cos37°=0.8)

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如圖所示,物體A與物體B置于光滑水平面上,其質(zhì)量mA>mBAB間有一細(xì)繩連接,且有與A、B不連接的被壓縮的輕彈簧,整個裝置處于靜止?fàn)顟B(tài),F(xiàn)將細(xì)繩燒斷,而后彈簧伸展將A、B彈開,以下說法正確的是(    )

A.此過程中,B受彈力比A受彈力大

B.此過程中,彈力對B的沖量大于對A的沖量

C.此過程中,彈力對B做功比對A做功多

D.開始運(yùn)動后,任一時刻B的速度大于A的速度

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,質(zhì)量m=2kg的平板車靜止在光滑水平面上。質(zhì)量M=3kg的小滑塊以v0=2m/s的水平速度滑上平板車,滑塊與平板車之間的動摩擦因數(shù)m=0.4,平板車足夠長,以至滑塊不會從平板車上掉下。取g=10m/s2,求:

(1)平板車與滑塊共同運(yùn)動的速度;

(2)達(dá)到共速所用的時間。

 

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科目:高中物理 來源: 題型:


測勻變速直線運(yùn)動加速度的實(shí)驗中,接通電源與讓紙帶隨物體開始運(yùn)動,這兩個操作的時間關(guān)系正確的是(    )

A、先接通電源,后釋放紙帶                  B、先釋放紙帶,后接通電源

C、釋放紙帶的同時接通電源                  D、先釋放紙帶或先接通電源都可以

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科目:高中物理 來源: 題型:


在剛剛召開的運(yùn)動會中,我校高一某女同學(xué)用14.50s完成100m賽跑,賽跑的過程可簡化為勻加速直線運(yùn)動和勻速直線運(yùn)動兩個階段。已知該女同學(xué)在加速階段的第2s內(nèi)通過的距離為3m,求:

(1)該女同學(xué)的加速度;

(2)女同學(xué)在加速階段通過的距離。

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同步練習(xí)冊答案