【題目】如圖所示，電路中R1、R2均為可變電阻，電源內(nèi)阻不能忽略，平行板電容器C的極板水平放置，閉合開關S，電路達到穩(wěn)定時，帶電油滴懸浮在兩板間靜止不動，如圖僅改變下列某一個條件，油滴能向上運動的是

A. 斷開開關S B. 增大R1的阻值 C. 減小R1的阻值 D. 增大R2的阻值

【答案】B

【解析】A、斷開開關S，電容器放電，板間場強逐漸減小，油滴所受的電場力減小，則油滴將向下運動．故A錯誤．B、C、電路穩(wěn)定時，電容器的電壓等于可變電阻R1的電壓，當增大R1的阻值，導致總電流減小，則外電壓增大，因此電容器的電壓增大，板間場強增強，油滴將向上運動．相反，減小R1的阻值，油滴能向下運動．故B正確，C錯誤．D、電路穩(wěn)定時，當增大R2的阻值，不改變電路中的電流，因此電容器的電壓不變，板間場強不變，油滴將不運動．故D錯誤．故選B.

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，三條平行等間距的虛線表示電場中的三個等勢面，電勢分別為10V、20V、30V，實線是一帶電粒子(不計重力) 在該區(qū)域內(nèi)的運動軌跡，a、b、c 是軌跡上的三個點，下列說法正確的是

A. 粒子帶正電

B. 粒子先經(jīng)過a，再到b，然后到c

C. 粒子三點所具有的動能大小關系為Ekb>Eka>Ekc

D. 粒子在三點的電勢能大小關系為Epc<Epa<Epb

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】經(jīng)長期觀測，人們在宇宙中已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了“雙星系統(tǒng)” “雙星系統(tǒng)”由兩顆相距較近的恒星組成，每顆恒星的半徑遠小于兩顆恒星之間的距離，而且雙星系統(tǒng)一般遠離其他天體如圖，兩顆星球組成的雙星，在相互之間的萬有引力作用下，繞連線上某定點O點做勻速圓周運動，現(xiàn)測得兩顆星球之間的距離為L，質量之比為： ：2，則可知

A. 、做圓周運動的線速度之比為3：2

B. 、做圓周運動的角速度之比為1：1

C. 做圓周運動的半徑為

D. 做圓周運動的半徑為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在測定一節(jié)干電池的電動勢和內(nèi)電阻的實驗中，備有下列器材：

A. 待測的干電池（電動勢約為1.5V，內(nèi)電阻小于1.0Ω）

B. 電流表G（滿偏電流3mA，內(nèi)阻Rg=10Ω）

C. 電流表A（0~0.6A，內(nèi)阻0.1Ω）

D. 滑動變阻器R1（0~20Ω，10A）

E. 滑動變阻器R2（0~200Ω，1A）

F. 定值電阻R0（990Ω）

G. 開關和導線若干

（1）某同學發(fā)現(xiàn)上述器材中雖然沒有電壓表，但給出了兩個電流表，于是他設計了如圖中甲的（a）、（b）兩個參考實驗電路，其中合理的是______圖的電路；在該電路中，為了操作方便且能準確地進行測量，滑動變阻器應選__________（填寫器材前的字母代號）

（2）圖乙為該同學根據(jù)（1）中選出的合理的實驗電路利用測出的數(shù)據(jù)繪出的I1~I2圖線（I1為電流表G的示數(shù)，I2為電流表A的示數(shù)），則由圖線可以得被測電池的電動勢E=_______V，內(nèi)阻r=_______Ω。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一根長L＝60cm的輕質桿一端固定一個小球，給小球一定的初速度使之在豎直平面內(nèi)做圓周運動．已知球的質量m＝0.5kg，g＝10m/s2．

（1）如小球在最高點時桿對小球的作用力為零，求小球此時的速度？

（2）若小球通過最高點時受到桿向上的大小為3.8N的支持力，求此時小球的速度大��？

（3）如小球在最高點的速度為6m/s，求桿對小球作用力的大小和方向？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，均勻變化的勻強磁場只存在于虛線框內(nèi)，三個電阻阻值之比R1：R2：R3=1:2:3，其它部分電阻不計。當S3斷開，而S1、S2閉合時，回路中感應電流為I，當S1斷開，而S2、S3閉合時，回路中感應電流為5I，當S2斷開，而S1、S3閉合時，可判斷

A. 閉合回路中感應電流為4I

B. 閉合回路中感應電流為7I

C. R1、R3消耗的功率之比PR1:PR3為3:1

D. 上下兩部分磁場的面積之比S上:S下為3:25

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，宇宙中兩顆相距較近的天體稱為雙星，它們以兩者連線上的某點為圓心做勻速圓周運動，A、B到圓心的距離比為2：1，則以下說法中正確的是

A. A、B做圓周運動的角速度之比為1：1

B. A、B做圓周運動的線速度大小之比為1：1

C. A、B的質量之比為1：2

D. A、B做圓周運動的向心力大小為1：2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學利用單擺測量重力加速度

①為了使測量誤差盡量小，下列說法正確的是__________

A組裝單擺須選用密度和直徑都較小的擺球

B組裝單擺須選用輕且不易伸長的細線

C實驗時須使擺球在同一豎直面內(nèi)擺動

D擺長一定的情況下，擺的振幅盡量大

②如圖所示，在物理支架的豎直立柱上固定有擺長約為1m的單擺，實驗時，由于僅有量程為20cm、精度為1mm的鋼板刻度尺，于是他先使擺球自然下垂，在豎直立柱上與擺球最下端處于同一水平面的位置做一標記點，測出單擺的周期；然后保持懸點位置不變，設法將擺長縮短一些，再次使擺球自然下垂，用同樣方法在豎直立柱上做另一標記點，并測出單擺周期；最后用鋼板刻度尺量出豎直立柱上兩標記點之間的距離，用上述測量結果，寫出重力加速度的表達式g=____________

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】測定運動員體能的一種裝置如圖所示，運動員質量為，繩拴在腰間沿水平方向跨過滑輪(不計滑輪質量及摩擦)，下懸一個質量為的重物，人用力蹬傳送帶而人的重心不動，使傳送帶以速率v勻速向右運動.下面是人對傳送帶做功的四種說法，其中正確的是

A. 人對傳送帶不做功

B. 人對傳送帶做負功

C. 人對傳送帶做功的功率為gv

D. 人對傳送帶做功的功率為(+)gv

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