（1）某同學(xué)想探究平拋物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，他可通過(guò)描跡或拍照片等方法來(lái)探究。實(shí)驗(yàn)時(shí)，先在豎直放置的木板上固定坐標(biāo)紙，讓小球做平拋運(yùn)動(dòng)，描出小球的運(yùn)動(dòng)軌跡；再以豎直向下為y軸方向，水平為x軸建立直角坐標(biāo)系，測(cè)出軌跡曲線上某一點(diǎn)的坐標(biāo)（x、y），根據(jù)兩個(gè)分運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)，利用公式y=          ，求出小球的飛行時(shí)間，再利用公式x=      ，求出小球的水平分速度，表達(dá)式為         。
（2）下面做法中可以減小實(shí)驗(yàn)誤差的是（　　　）
A．使用密度大、體積小的鋼球
B．盡量減小鋼球與斜槽間的摩擦
C．讓小球每次都從同一高度由靜止開始滾下
D．使斜槽末端的切線保持水平
（1）； ；（2）ACD

試題分析：（1）平拋運(yùn)動(dòng)在豎直方向做自由落體運(yùn)動(dòng)，并且小球做平拋運(yùn)動(dòng)的時(shí)間取決于豎直高度，所以在豎直方向上利用求出小球的飛行時(shí)間，
在水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，所以根據(jù)求出小球的水平分速度，表達(dá)式為
（2）使用密度大、體積小的鋼球，，這樣可以減小小球受到的阻力，故A正確；
該實(shí)驗(yàn)需要我們得到水平的初速度，所以有沒(méi)有摩擦力，不影響實(shí)驗(yàn)，故B錯(cuò)誤；
為確保有相同的水平初速度，所以要求從同一位置無(wú)初速度釋放，故C正確．
實(shí)驗(yàn)中必須保證小球做平拋運(yùn)動(dòng)，而平拋運(yùn)動(dòng)要求有水平初速度且只受重力作用，所以斜槽軌道必須要水平，故D正確；
點(diǎn)評(píng)：掌握如何讓小球做平拋運(yùn)動(dòng)及平拋運(yùn)動(dòng)軌跡的描繪，明確該實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生利用平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律去分析與解決問(wèn)題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

某同學(xué)在做“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)得到了如圖實(shí)所示的物體運(yùn)動(dòng)軌跡,a、b、c三點(diǎn)的位置在運(yùn)動(dòng)軌跡上已經(jīng)標(biāo)出（a點(diǎn)不是拋出點(diǎn)）, (g="10" m/s2).則:

(1)小球平拋運(yùn)動(dòng)的初速度V0=           
(2)開始做平拋運(yùn)動(dòng)的位置坐標(biāo)x=         ,y=           .

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）做“研究平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動(dòng)，通過(guò)描點(diǎn)法畫小球做平 拋運(yùn)動(dòng)的軌跡，為了能準(zhǔn)確地描繪運(yùn)動(dòng)軌跡，下面列出了一些操作要求，你認(rèn)為不正確的是                        。

A．通過(guò)調(diào) 節(jié)使斜槽的末端保持水平
B．每次釋放小球的位置必須不同
C．每次必須由靜止釋放小球
D．小球運(yùn)動(dòng)時(shí)不應(yīng)與木板上的白紙（或方格紙）相接觸
（2）在實(shí)驗(yàn)中得到如圖所示的坐標(biāo)紙，已知坐標(biāo)紙方格邊長(zhǎng)a和當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間求：vb                                .
（3）如圖 a是研究小球在斜面上平拋運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置，每次將小球從弧型軌道同一位置靜止釋放，并逐漸改變斜面與水平地面之間的夾角θ，獲得不同的射程x，最后作出了如圖b所示的x－tanθ圖象。則：

由圖b可知，小球在斜面頂端水平拋出時(shí)的初速度v0＝             m/s。實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)θ超過(guò)600后，小球 將不會(huì)掉落在斜面上，則斜面的長(zhǎng)度為               m。（g取10m/s2）
（4）若最后得到的圖象如圖c所示，則可能的原因是                  。
A．釋放小球的位置變高
B．小球飛行時(shí)遇到較大阻力
C．釋放小球時(shí)有初速度
D．小球與斜槽間的摩擦較大

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

引力常量的測(cè)量
（1）英國(guó)科學(xué)家___________通過(guò)右圖所示的扭秤實(shí)驗(yàn)測(cè)得了引力常量G。

（2）為了測(cè)量石英絲極微小的扭轉(zhuǎn)角，該實(shí)驗(yàn)裝置中采取使“微小量放大”的主要措施是（       ）（多選）
A．減小石英絲的直徑
B．增大T型架橫梁的長(zhǎng)度
C．利用平面鏡對(duì)光線的反射
D．增大刻度尺與平面鏡的距離

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某同學(xué)用游標(biāo)卡尺測(cè)量一圓柱體的長(zhǎng)度，用螺旋測(cè)微器測(cè)量該圓柱體的直徑，示數(shù)如圖.由圖可讀出=    , =     

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在學(xué)習(xí)了“實(shí)驗(yàn)：探究碰撞中的不變量”的實(shí)驗(yàn)后，得出了動(dòng)量守恒定律，反過(guò)來(lái)我們可以利用該實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)方案來(lái)驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律。下面是某實(shí)驗(yàn)小組選用水平氣墊導(dǎo)軌、光電門的測(cè)量裝置來(lái)研究?jī)蓚�(gè)滑塊碰撞過(guò)程中系統(tǒng)動(dòng)量的變化情況。實(shí)驗(yàn)儀器如圖所示。實(shí)驗(yàn)過(guò)程：

（1）調(diào)節(jié)氣墊導(dǎo)軌水平，并使光電計(jì)時(shí)器系統(tǒng)正常工作。
（2）在滑塊1上裝上擋光片并測(cè)出其長(zhǎng)度L。
（3）在滑塊2的碰撞端面粘上橡皮泥（或雙面膠紙）。
（4）用天平測(cè)出滑塊1和滑塊2的質(zhì)量m1、m2。
（5）把滑塊1和滑塊2放在氣墊導(dǎo)軌上，讓滑塊2處于靜止?fàn)顟B(tài)（=0）,用滑塊1以初速度與之碰撞（這時(shí)光電計(jì)時(shí)器系統(tǒng)自動(dòng)計(jì)算時(shí)間）,撞后兩者粘在一起，分別記下滑塊1的擋光片碰前通過(guò)光電門的遮光時(shí)間和碰后通過(guò)光電門的遮光時(shí)間。
（6）先根據(jù)   ④  計(jì)算滑塊1碰撞前的速度及碰后兩者的共同速度；再計(jì)算兩滑塊碰撞前后的動(dòng)量，并比較兩滑塊碰撞前后的動(dòng)量的矢量和。
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)： m1=0.324kg   m2=0.181kg      L=1.00×10-3m
次
數(shù)
滑塊1
滑塊2
碰前系統(tǒng)動(dòng)量kgms-1
碰后系統(tǒng)動(dòng)量kgms-1
/ms-1
/ms-1
/ms-1
/ms-1


(+)
1
0.290
0.184
0
0.184
0.094
 ⑤ 
  ⑥  
2
0.426
0.269
0
0.269
 ⑦ 
 ⑧ 
0.136
結(jié)論：   ⑨   

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“研究平拋物體的”實(shí)驗(yàn)中，正確的操作是____________.
A．為保證實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)確，先在斜槽的滑道上涂抹一些潤(rùn)滑油，以減小小球與槽的摩擦力
B．固定斜槽時(shí)其底部末端的切線必須水平是為了保證小球的運(yùn)動(dòng)軌跡是一條平拋曲線
C．在坐標(biāo)紙上畫坐標(biāo)時(shí)，要選定斜槽底部末端在豎直向上方向上加上小球半徑所在位置作為平拋運(yùn)動(dòng)坐標(biāo)原點(diǎn)，再畫出x、y軸
D．實(shí)驗(yàn)中每次必須由靜止釋放小球，但釋放的位置可以不同，記錄小球位置的凹槽(或木條)一定得嚴(yán)格地等距離下移
E．記錄小球通過(guò)不同位置的點(diǎn)后，用平滑的曲線畫出運(yùn)動(dòng)軌跡，舍棄個(gè)別偏差較大的點(diǎn)

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器都是使用      電源的儀器，電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作電壓是      Ｖ，當(dāng)電源頻率是50 Hz時(shí)，它每隔       s打一次點(diǎn)，現(xiàn)在用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)定物體的速度，當(dāng)電源頻率低于50 Hz時(shí)，如果仍按頻率為50 Hz的時(shí)間間隔打一次點(diǎn)計(jì)算，則測(cè)出的速度數(shù)值     (填“大于”．“小于”或“等于”)頻率為50 Hz時(shí)測(cè)出的速度的值。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)在做“利用單擺測(cè)重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中，先測(cè)得擺長(zhǎng)為L(zhǎng)，然后用秒表記錄了單擺振動(dòng)n次所用的時(shí)間為t。則：
（1）他測(cè)得單擺周期T=          .
(2) 他測(cè)得的g值偏小，可能原因是：          
A．測(cè)擺線長(zhǎng)時(shí)擺線拉得過(guò)緊。
B．?dāng)[線上端未牢固地系于懸點(diǎn)，振動(dòng)中出現(xiàn)松動(dòng)，使擺線長(zhǎng)度增加了。
C．開始計(jì)時(shí)時(shí)，秒表過(guò)遲按下。
D．實(shí)驗(yàn)中誤將49次全振動(dòng)計(jì)為50次。
（3）為了提高實(shí)驗(yàn)精度，在實(shí)驗(yàn)中可改變幾次擺長(zhǎng)L并測(cè)出相應(yīng)的周期T，從而得出幾組對(duì)應(yīng)的L和T的數(shù)值，再以L為橫坐標(biāo)、T2為縱坐標(biāo)將所得數(shù)據(jù)連成直線，并求得該直線的斜率K。則重力加速度g =          。（用K表示）

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