在《探究求合力的方法》這一實驗中,橡皮筋的一端固定在木板上,用兩個彈簧秤把橡皮筋的另一端拉到某一確定的O點…
(1)以下操作中正確的是
B
B

A.同一次實驗過程中,O點的位置允許變動  
B.實驗中,彈簧秤必須保持與木板平行
C.實驗中,先將其中一個彈簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后只需調(diào)節(jié)另一彈簧秤拉力
D.實驗中,把橡皮筋的另一端拉到O點時,兩彈簧秤之間的夾角為90°,以便于計算合力
(2)如圖所示,用A,B兩個測力計拉橡皮條的D端(E端固定),當(dāng)把D端拉到O處時,α+β=90°;然后保持A的讀數(shù)不變,當(dāng)α角由圖中所示的值逐漸變小時,要使D端仍在O處,可采用的辦法是
B
B

A.增大B的讀數(shù),減小β角         B.減小B的讀數(shù),減小β角
C.減小B的讀數(shù),增大β角         D.增大B的讀數(shù),增大β角.
分析:(1)正確解答本題需要掌握:理解“等效法”的具體應(yīng)用;進(jìn)行該實驗的具體操作和注意事項;彈簧的示數(shù)以及夾角要大小適中,便于記錄和作圖即可.
(2)要使結(jié)點不變,應(yīng)保證合力大小、方向不變,保持A的讀數(shù)不變,即要求一個分力大小不變,故可以根據(jù)平行四邊形定則作圖分析得出結(jié)果.
解答:解:(1)A、為了使兩次拉橡皮筋效果相同,要求兩次要將O點拉到同一位置,O點的位置不允許變動,故A錯誤;
B、實驗中為了減小誤差,彈簧秤必須保持與木板平行,故B正確;
C、實驗中,彈簧的讀數(shù)大小適當(dāng),便于做平行四邊形即可,并非要求一定達(dá)到最大量程,故C錯誤;
D、實驗過程中兩彈簧的夾角要適當(dāng),并非要求達(dá)到90°,非特殊角度也可,故D錯誤.
故選B.
(2)該題本質(zhì)上考查了物體的動態(tài)平衡,由題意可知:保持D點位置不動,即合力大小方向不變,彈簧測力計A的讀數(shù)不變,因此根據(jù)要求作出力的平行四邊形定則,畫出受力分析圖如下:

所以由圖可知α角逐漸變小時,B的示數(shù)減小,同時β角減小,故ACD錯誤,B正確.
故選B.
點評:實驗中的具體步驟要本著簡單易行,便于操作,有利于減小誤差進(jìn)行,所有操作步驟的設(shè)計都是以實驗原理和實驗?zāi)康臑橹行恼归_.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

在《探究求合力的方法》實驗中,某同學(xué)首先將白紙固定在方木板上、將橡皮筋的一端固定在A點,另一端拴上兩根細(xì)繩,每根細(xì)繩分別連著一個量程為5N、最小刻度為0.1N的彈簧測力計.然后沿著兩個不同的方向拉彈簧測力計,如圖所示,夾角約為90°,這時必須在白紙上記下兩拉力的大小和方向,還必須記下
結(jié)點O的位置
結(jié)點O的位置
,其中右圖中B彈簧測力計的讀數(shù)為
4.00
4.00
N.接著,用其中一個彈簧測力計去拉該橡皮筋時,該實驗?zāi)芊耥樌M(jìn)行下去嗎?請說明理由
不能.因為用一只彈簧稱拉時,彈簧稱的量程不夠
不能.因為用一只彈簧稱拉時,彈簧稱的量程不夠

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科目:高中物理 來源: 題型:

在做“探究求合力的方法”的實驗中,只用一個彈簧秤來代替鉤碼也可以完成這個實驗,下面用單個彈簧秤完成實驗的說法中,正確的是( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

(1)在《探究求合力的方法》的實驗中,其中的二個步驟是:
①在水平放置的木板上墊一張白紙并固定好,把橡皮條的一端固定在木板上,另一端拴兩根細(xì)線,通過細(xì)線同時用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條,使它與細(xì)線的結(jié)點達(dá)到某一位置O點,在白紙上記下O點和兩個彈簧秤的讀數(shù)F1和F2
②只用一個彈簧秤通過細(xì)繩拉橡皮條,使它的伸長量與用兩個彈簧秤拉時伸長量一樣,記下此時彈簧秤的讀數(shù)F和細(xì)線的方向.
以上兩步驟均有疏漏,請指出疏漏:
在①中是
還應(yīng)記下兩細(xì)線的方向
還應(yīng)記下兩細(xì)線的方向

在②中是
還應(yīng)將結(jié)點達(dá)到同一位置O點
還應(yīng)將結(jié)點達(dá)到同一位置O點

(2)某同學(xué)在研究“探究求合力的方法”的實驗中,得出合力F的大小隨夾角θ變化的規(guī)律如圖所示,由圖象及力的合成知識可求得兩分力大小分別為
6
6
N、
8
8
N;若是讓它們的合力作用在一質(zhì)量為2kg的物體上(不計其他力)可使該物體獲得的加速度范圍為:
1m/s2≤a≤7m/s2
1m/s2≤a≤7m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)某同學(xué)在做“探究求合力的方法”實驗時,為了得到一組對應(yīng)的合力和分力,他將彈簧的一端固定在木板上,先用一個彈簧測力計把彈簧的另一端拉到O點,再改用兩個彈簧測力計拉動系在彈簧另一端的兩根細(xì)繩,如圖所示.下列實驗操作正確的是(  )
A、兩次拉動彈簧,彈簧末端位置可以不同B、彈簧測力計必須保持與木板平行,讀數(shù)時視線要正對彈簧測力計刻度C、用兩個彈簧測力計同時拉動彈簧時,兩細(xì)繩間的夾角必須為90°D、用兩個彈簧測力計同時拉動彈簧時,只需記錄兩個彈簧測力計示數(shù)即可

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