【題目】如圖所示,人與重物處于靜止?fàn)顟B(tài)。當(dāng)人向后退一步后,人與重物重新保持靜止,則退步后與退步前比較
A.地面對(duì)人的摩擦力增大
B.地面對(duì)人的摩擦力減小
C.人對(duì)地面的壓力增大
D.人對(duì)地面的壓力減小
【答案】AC
【解析】
對(duì)人受力分析,重力G、繩子的拉力T、支持力F與地面給的靜摩擦力f,四力處于平衡狀態(tài)。
當(dāng)繩子與豎直方向夾角θ變大時(shí),則對(duì)繩子的拉力T進(jìn)行力的分解得:
Tsinθ=f,Tcosθ+F=G
由題意可知,繩子的拉力大小T等于物體的重力,所以隨著夾角θ變大,得靜摩擦力增大,支持力變大,導(dǎo)致人對(duì)地的壓力增大。
A. 地面對(duì)人的摩擦力增大,與分析相符,故A正確。
B. 地面對(duì)人的摩擦力減小,與分析不符,故B錯(cuò)誤。
C. 人對(duì)地面的壓力增大,與分析相符,故C正確。
D. 人對(duì)地面的壓力減小,與分析不符,故D錯(cuò)誤。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用頻閃照相和氣墊導(dǎo)軌做“探究碰撞中的不變量”的實(shí)驗(yàn)。如圖甲所示,氣墊導(dǎo)軌上有A、B兩個(gè)滑塊,質(zhì)量分別為200g、150g,用細(xì)繩將滑塊A、B連接,使A、B間的輕質(zhì)彈簧處于壓縮狀態(tài),開始時(shí)兩個(gè)滑塊都處于靜止?fàn)顟B(tài)。若某時(shí)刻燒斷細(xì)繩,滑塊開始運(yùn)動(dòng),圖乙給出兩個(gè)滑塊運(yùn)動(dòng)過程的頻閃照片,頻閃的頻率為20Hz,分析照片:
(1)A、B離開彈簧后,A的動(dòng)量大小為_____kg·m/s,B的動(dòng)量大小為____kg·m/s。
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),實(shí)驗(yàn)小組得出在實(shí)驗(yàn)誤差允許的范圍內(nèi),兩個(gè)滑塊組成的系統(tǒng)_____。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一輛汽車以20m/s的速度在平直公路上勻速行駛。遇突發(fā)情況后,司機(jī)緊急剎車使車做勻減速直線運(yùn)動(dòng)。已知汽車速度在1s內(nèi)減小了8m/s,下列說法正確的是:( )
A. 汽車在減速過程中的加速度大小為8m/s2
B. 在減速行駛的全過程中,汽車的平均速度大小為10m/s
C. 汽車剎車后,在3s內(nèi)滑行的距離是25m
D. 汽車剎車后,在3s末的速度大小為4m/s
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究彈性勢(shì)能的表達(dá)式”的活動(dòng)中,為計(jì)算彈簧彈力所做功,把拉伸彈簧的過程分為很多小段,拉力在每小段可以認(rèn)為是恒力,用各小段做功的代數(shù)和代表彈力在整個(gè)過程所做的功,下面幾個(gè)實(shí)例中應(yīng)用到這一物理思想方法的是
A.在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí),把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng),然后把各小段的位移相加代表整個(gè)過程的位移
B.根據(jù)速度的定義,當(dāng)非常小,就可以表示物體在時(shí)刻的瞬時(shí)速度
C.在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間關(guān)系時(shí),先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系,再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系
D.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí),用點(diǎn)來代替物體,即質(zhì)點(diǎn)
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用輕繩把物體A懸吊在天花板上,靜止后,下列說法中正確的是
A.物體受的重力和物體對(duì)繩的拉力是一對(duì)平衡力
B.物體對(duì)繩的拉力和繩對(duì)物體的拉力是一對(duì)作用力和反作用力
C.物體受的重力和繩對(duì)物體的拉力是一對(duì)作用力和反作用力
D.繩對(duì)天花板的拉力和天花板對(duì)繩的拉力是一對(duì)平衡力
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在做“碰撞中的動(dòng)量守恒定律”常規(guī)實(shí)驗(yàn)中:
(1)本實(shí)驗(yàn)中不需要用到的測(cè)量?jī)x器或工具有________(單選)
A.圓規(guī)B.秒表C.刻度尺D.天平
(2)必須要求的條件是________(多選)
A.斜槽軌道末端的切線必須水平
B.要測(cè)量小球平拋的初速度
C.入射球每次必須從軌道的同一位置由靜止?jié)L下
D.入射球和被碰球的質(zhì)量必須相等,且大小相同
(3)某次實(shí)驗(yàn)中得出的落點(diǎn)情況如圖所示,假設(shè)碰撞過程中動(dòng)量守恒,則入射小球質(zhì)量和被碰小球質(zhì)量之比________。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,重80N的物體A放在傾角為30°的粗糙斜面上,有一根原長(zhǎng)為10cm、勁度系數(shù)為1000N/m的彈簧,其一端固定在斜面底端,另一端放置物體A后,彈簧長(zhǎng)度縮短為8cm,現(xiàn)用一測(cè)力計(jì)沿斜面向上拉物體,若物體與斜面間最大靜摩擦力為25N,當(dāng)彈簧的長(zhǎng)度仍為8cm時(shí),測(cè)力計(jì)讀數(shù)可能為
A. 20N
B. 40N
C. 50N
D. 60N
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在一根長(zhǎng)為L的細(xì)線下面系一質(zhì)量為m的小球,將小球拉離豎直位置,使懸線與豎直方向成α角,給小球一個(gè)初速度,使小球在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),懸線旋轉(zhuǎn)形成一個(gè)圓錐面,這就是常見的圓錐擺模型。關(guān)于圓錐擺,下面說法正確的是( )
A. 小球質(zhì)量越大,圓錐擺的周期越小
B. 小球線速度v越大,圓錐擺的周期T越大
C. 懸點(diǎn)距離小球軌道平面越高,圓錐擺的周期T越大
D. 小球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的線速度v越大,小球的向心加速度越大
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】我們可以用圖(a)所示裝置探究合外力做功與動(dòng)能改變的關(guān)系。將光電門固定在水平軌道的B點(diǎn),平衡摩擦力后,用小桶通過細(xì)線拉小車,小車上安裝遮光條并放有若干鉤碼,F(xiàn)將小車上的鉤碼逐次移至小桶中,并使小車每次都從同一位置A點(diǎn)由靜止釋放。
(1)用游標(biāo)卡尺測(cè)出遮光條的寬度,記錄光電門的示數(shù),從而算出小車通過B點(diǎn)的速度。其中游標(biāo)卡尺測(cè)量情況如圖(b)所示,則d=___________cm。
(2)測(cè)小桶質(zhì)量,以小桶和桶內(nèi)鉤碼質(zhì)量之和m為橫坐標(biāo),小車經(jīng)過B點(diǎn)時(shí)相應(yīng)的速度平方為縱坐標(biāo),則v2-m圖線應(yīng)該為下圖中___________。
A、 B、
C、 D、
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com