【題目】如圖所示，傾角為30°的光滑固定斜面上，用兩根輕繩跨過兩個固定的定滑輪接在小車上，兩端分別懸掛質(zhì)量為2m和m的物體A、B．當(dāng)小車靜止時兩繩分別平行、垂直于斜面．不計(jì)滑輪摩擦，現(xiàn)使A、B位置互換，當(dāng)小車再次靜止時，下列敘述正確的是（ ）

A.小車的質(zhì)量為m
B.兩繩的拉力的合力不變
C.原來垂直斜面的繩子現(xiàn)位于豎直方向
D.斜面對小車的支持力比原來要小

【答案】C,D
【解析】解：A、位置互換前，拉B的繩子拉力大小為TB=mg，拉A的繩子拉力大小為TA=2mg，對小車由平衡條件得：m車gsin30°=TA=2mg，則得斜面對小車的支持力 和m車=4m，故A錯誤；
BC、使A、B位置互換，當(dāng)小車再次靜止平衡時，拉B的繩子拉力大小為TB′=2mg，拉A的繩子拉力大小為TA′=mg；設(shè)繩子與斜面垂直方向的夾角為α，則根據(jù)平衡條件得：m車gsin30°=TA′sinα+TB'，解得α=30°，故原來垂直斜面的繩子現(xiàn)位于豎直方向；由于兩繩的夾角減小，所以兩繩的合力增大，故B錯誤，C正確；
D、使A、B位置互換后，斜面對小車的支持力為N′=m車gcos30°﹣TA′cos30°=3mg，故D正確．
故選：CD．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用如圖所示的氣墊導(dǎo)軌裝置驗(yàn)證系統(tǒng)機(jī)械能守恒定律．在氣墊導(dǎo)軌上安裝了兩光電門1，2，滑塊上固定一遮光條，滑塊用細(xì)線繞過定滑輪與鉤碼相連．

（1）實(shí)驗(yàn)時要調(diào)整氣墊導(dǎo)軌水平．不掛鉤碼和細(xì)線，接通氣源，釋放滑塊，如果滑塊 ， 則表示氣墊導(dǎo)軌已調(diào)整至水平狀態(tài)，
（2）不掛鉤碼和細(xì)線，接通氣源，滑塊從軌道右端向左運(yùn)動的過程中，發(fā)現(xiàn)滑塊通過光電門1所用的時間小于通過光電門2所用的時間．實(shí)施下列措施能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)調(diào)整目標(biāo)的是
A.調(diào)節(jié)P使軌道左端升高一些
B.調(diào)節(jié)Q使軌道右端降低一些
C.遮光條的寬度應(yīng)適當(dāng)大一些
D.滑塊的質(zhì)量增大一些
E.氣源的供氣量增大一些
（3）實(shí)驗(yàn)時，測出光電門1，2間的距離L，遮光條的寬度d，滑塊和遮光條的總質(zhì)量M，鉤碼質(zhì)量m．由數(shù)字計(jì)時器讀出遮光條通過光電門1，2的時間分別為t1 ， t2 ， 則系統(tǒng)機(jī)械能守恒成立的表達(dá)式是 ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，相距為d的兩條水平虛線L1、L2之間是方向水平向里的勻強(qiáng)磁場，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，正方形線圈abcd邊長為L（L＜d），質(zhì)量為m、電阻為R，將線圈在磁場上方h高處由靜止釋放，cd邊剛進(jìn)入磁場時速度為v0，cd邊剛離開磁場時速度也為v0，則線圈穿過磁場的過程中（從cd邊剛進(jìn)入磁場起一直到ab邊離開磁場為止）（　　）

A. 感應(yīng)電流所做的功為2mgd

B. 感應(yīng)電流所做的功為mgd

C. 線圈的最小速度可能為

D. 線圈的最小速度一定是

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一質(zhì)點(diǎn)做簡諧運(yùn)動，其位移和時間關(guān)系如圖所示．

(1)求t＝0.25×10－2 s時的位移；

(2)在t＝1.5×10－2 s到2×10－2 s的振動過程中，質(zhì)點(diǎn)的位移、回復(fù)力、速度、動能、勢能如何變化？

(3)在t＝0到8.5×10－2 s時間內(nèi)，質(zhì)點(diǎn)的路程、位移各多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是滑梯簡化圖，一小孩從滑梯上A點(diǎn)開始無初速度下滑，在AB段勻加速下滑，在BC段勻減速下滑，滑到C點(diǎn)恰好靜止，整個過程中滑梯保持靜止?fàn)顟B(tài)．假設(shè)小孩在AB段和BC段滑動時的動摩擦因數(shù)分別為μ1和μ2，AB與BC長度相等，則（ ）

A. 整個過程中地面對滑梯始終無摩擦力作用

B. 動摩擦因數(shù)μ1+μ2=2tanθ

C. 小孩從滑梯上A點(diǎn)滑到C點(diǎn)先超重后失重

D. 整個過程中地面對滑梯的支持力始終等于小孩和滑梯的總重力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列哪種力是洛倫茲力( )

A.電荷間的相互作用B.電場對電荷的作用力

C.磁鐵對小磁針的作用力D.磁場對運(yùn)動電荷的作用力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一長為L的直桿AB與水平面成α角固定，在桿上套一質(zhì)量為m的小滑塊，桿底端B處有一彈性擋板，桿與板面垂直，滑塊與擋板碰撞后，以原速率返回．現(xiàn)將滑塊拉到A點(diǎn)由靜止釋放，滑塊與擋板第一次碰撞后恰好能上升到AB的中點(diǎn)，重力加速度為g，由此可以確定（ ）

A.滑塊下滑時加速度的大小
B.滑塊與桿之間的動摩擦因數(shù)
C.滑塊最終將停在桿的底端
D.滑塊第一次下滑所用的時間

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一彈簧的兩端各用10N的外力向外拉伸，彈簧伸長了6cm．現(xiàn)將其中一端固定于墻上，另一端用5N的外力來拉伸它，則彈簧的伸長量應(yīng)為（ ）

A. 6cm B. 3cm C. 1.5cm D. 0.75cm

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，絕緣細(xì)繩的一端固定在O點(diǎn)、另一端懸掛著質(zhì)量m=2×10﹣3kg的帶電小球A，若將電荷QB=4.0×10﹣6C的帶正電小球B靠近A，當(dāng)A球靜止時，兩球球心恰在同一高度，且球心相距l=0.3m，此時繩與豎直方向成α=45°角．已知靜電力常量k=9.0×109N.m2/C2，g=10m/s2，兩球均可視為質(zhì)點(diǎn)．求：

（1）B球受到的庫侖力；

（2）A球的電荷量．

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