下列說法正確的是（　�。�
A．木塊對桌面的壓力就是木塊受到的重力，施力物體是地球
B．均勻木球的重心在球心，挖去球心部分后，木球就沒有重心了
C．物體加速度越大，其速度變化越快
D．物體在連續(xù)相等時間內(nèi)位移比為1：2：3：4，則可判斷在此期間是勻變速直線運(yùn)動

A、木塊對桌面的壓力施力物體是木塊，受力物體是桌面，則木塊的重力的施力物體是地球，受力物體是木塊；壓力本質(zhì)上是彈力，與重力性質(zhì)不同，故木塊對桌面的壓力不能說就是木塊受到的重力，故A錯誤．
B、物體的重心與質(zhì)量分布和幾何形狀有關(guān)，所以均勻木球的重心不一定在球心，挖去球心部分后，木球仍有重心，故B錯誤．
C、加速度是描述速度變化快慢的物理量，加速度越大，速度變化越快；故C正確．
D、物體在連續(xù)相等時間內(nèi)位移比為1：2：3：4，說明物體在連續(xù)相等時間內(nèi)位移變化量都是1，根據(jù)△x=aT2判斷可知，物體的加速度一定，做勻變速直線運(yùn)動，故D正確．
故選：CD
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

水平桌面上放有甲、乙、丙、丁四個完全相同的圓柱形容器，容器內(nèi)分別盛有等質(zhì)量的液體．其中甲、乙、丁容器中的液體密度相同．若將小球A放在甲容器的液體中，小球A靜止時漂浮，此時甲容器對桌面的壓力為F1；若將小球A用一段不計質(zhì)量的細(xì)線與乙容器底部相連，并使其浸沒在該容器的液體中，小球A靜止時乙容器對桌面的壓力為F2；若將小球A放在丙容器的液體中，小球A靜止時懸浮，此時丙容器對桌面的壓力為F3；若將小球A放在丁容器的液體中，用一根不計質(zhì)量的細(xì)桿壓住小球A，使其浸沒，且不與容器底接觸，小球A靜止時丁容器對桌面的壓力為F4，則下列判斷正確的是（　�。�
A．F2＜F1=F3＜F4B．F1=F2=F3＜F4
C．F1=F2＜F3＜F4D．F1=F2=F3=F4

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一本書方放在水平桌面上，下列說法正確的是（　�。�
A．桌面受到的壓力就是書的重力
B．桌面受到的壓力是由桌面的形變而產(chǎn)生的
C．桌面對書的支持力與書的重力是一對平衡力
D．書對桌面壓力的施力物體是地球

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，杯子放在水平地面上，對水平地面有力F作用，則下面說法正確的是（　�。�
A．力F的性質(zhì)是壓力
B．力F就是杯子的重力
C．力F的性質(zhì)是彈力，是由地面而產(chǎn)生的
D．力F的性質(zhì)是彈力，是由杯子的形變而產(chǎn)生的

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示質(zhì)量為m的物體在力F的作用下在天花板上沿水平方向作勻速直線運(yùn)動，接觸面間的動摩擦因數(shù)為μ．則下列說法中正確的是（　�。�
A．物體一定受三個力的作用
B．物體一定受四個力的作用
C．物體可能受五個力的作用
D．物體可能受二個或四個力的作用

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，質(zhì)量為m的均勻木桿靠放在光滑的半圓柱上處于靜止?fàn)顟B(tài)，請在圖上作出木桿的受力示意圖，并指出各力的施力物體．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

雜技演員有高超的技術(shù)，能輕松地頂接從高處落下的壇子．關(guān)于他頂壇時頭頂受到的壓力，產(chǎn)生的直接原因是（　�。�
A．壇的形變B．頭的形變
C．物體受到的重力D．人受到的重力

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

物體靜止在水平面上，下列說法正確的（　�。�
A．物體所受的重力與桌面對該物體的支持力是同一個力
B．物體所受的重力與該物體對桌面的壓力是同一個力
C．物體所受的重力與桌面對它的支持力是一對平衡力
D．物體所受的重力與該物體對桌面的壓力是一對平衡力

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示,兩木塊疊放在豎直輕彈簧上，已知木塊的質(zhì)量分別為和，彈簧的勁度系數(shù)，若在上作用一個豎直向上的力,使由靜止開始以的加速度豎直向上做勻加速運(yùn)動（）求：

小題1: 使木塊豎直做勻加速運(yùn)動的過程中，力的最大值;
小題2:若木塊由靜止開始做勻加速運(yùn)動，直到分離的過程中，彈簧的彈性勢能減少了，求這一過程中對木塊做的功.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案