1.在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)利用傳感器設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):如圖甲所示,將質(zhì)量為m、直徑為d的金屬小球在一定高度h由靜止釋放,小球正下方固定一臺(tái)紅外線計(jì)時(shí)器,能自動(dòng)記錄小球擋住紅外線的時(shí)間t,改變小球下落高度h,進(jìn)行多次重復(fù)實(shí)驗(yàn).此方案驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律方便快捷.

(1)用螺旋測(cè)微器測(cè)小球的直徑如圖乙所示,則小球的直徑d=17.805;
(2)為直觀判斷小球下落過程中機(jī)械能是否守恒,應(yīng)作下列哪一個(gè)圖象D
A.h-t圖象B.h-$\frac{1}{t}$圖象C.h-t2圖象D.h-$\frac{1}{{t}^{2}}$圖象
(3)經(jīng)正確的實(shí)驗(yàn)操作,小明發(fā)現(xiàn)小球動(dòng)能增加量$\frac{1}{2}$mv2總是稍小于重力勢(shì)能減少量mgh,你認(rèn)為增加釋放高度h后,兩者的差值會(huì)增大(填“增大”、“縮小”或“不變”).

分析 (1)根據(jù)螺旋測(cè)微器的讀數(shù)方法即可明確對(duì)應(yīng)的讀數(shù);
(2)本實(shí)驗(yàn)采用光電門利用平均速度法求解落地時(shí)的速度,根據(jù)機(jī)械能守恒定律可知,當(dāng)減小的機(jī)械能應(yīng)等于增大的動(dòng)能;
(2)由原理即可明確注意事項(xiàng)及數(shù)據(jù)的處理等內(nèi)容.

解答 解:(1)固定部分讀數(shù)為17.5mm,轉(zhuǎn)動(dòng)部分讀數(shù)為30.5,故最終讀數(shù)為:17.5+30.5×0.01=17.805mm;
(2)已知經(jīng)過光電門時(shí)的時(shí)間小球的直徑;則可以由平均速度表示經(jīng)過光電門時(shí)的速度;
所以v=$\fracyxk1frx{t}$,
若減小的重力勢(shì)能等于增加的動(dòng)能時(shí),可以認(rèn)為機(jī)械能守恒;
則有:mgh=$\frac{1}{2}$mv2
即:2gh=($\fracvghobq4{t}$)2
為直觀判斷小球下落過程中機(jī)械能是否守恒,所以應(yīng)作h-$\frac{1}{{t}^{2}}$圖象,
故選:D.
(3)經(jīng)正確的實(shí)驗(yàn)操作,小明發(fā)現(xiàn)小球動(dòng)能增加量$\frac{1}{2}$mv2總是稍小于重力勢(shì)能減少量mgh,增加釋放高度h后,由于空氣阻力增多,導(dǎo)致兩者的差值會(huì)增大,
故答案為:(1)17.805.
(2)D
(3)增大

點(diǎn)評(píng) 本題為驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的創(chuàng)新型實(shí)驗(yàn),要注意通過分析題意明確實(shí)驗(yàn)的基本原理才能正確求解,掌握由極短時(shí)間內(nèi)平均速度表示經(jīng)過光電門時(shí)的速度的思路.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.“軌道電子俘獲”也是放射性同位素衰變的一種形式,它是指原子核(稱為母核)俘獲一個(gè)核外電子,其內(nèi)部一個(gè)質(zhì)子變?yōu)橹凶,從而變成一個(gè)新核(稱為子核),并且放出一個(gè)中微子的過程.中微子的質(zhì)量很小,不帶電,很難探測(cè)到,人們最早就是通過子核的反沖而間接證明中微子的存在的.下面關(guān)于一個(gè)靜止的原子核發(fā)生“軌道電子俘獲”,衰變?yōu)樽雍瞬⒎懦鲋形⒆拥恼f法中不正確的是( 。
A.母核的質(zhì)量數(shù)等于子核的質(zhì)量數(shù)
B.母核的電荷數(shù)大于子核的電荷數(shù)
C.子核的動(dòng)量大小等于中微子的動(dòng)量大小
D.子核的動(dòng)能大于中微子的動(dòng)能

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.下列說法符合物理事實(shí)的是( 。
A.壓在一起的金塊和鉛塊,各自的分子擴(kuò)散到對(duì)方內(nèi)部,說明固體分子間存在空隙
B.將天然水晶熔化后再凝固,得到的仍是晶體
C.將棉花脫脂生產(chǎn)成醫(yī)用脫脂棉,在臨床上更容易吸取藥液
D.當(dāng)液面上方的蒸汽達(dá)到飽和時(shí),就不再有液體分子從液面飛出

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.下列設(shè)備工作時(shí),沒有利用電磁波的是( 。
A.移動(dòng)電話通話B.收音機(jī)接收廣播電臺(tái)信號(hào)
C.電動(dòng)機(jī)通電后正常運(yùn)轉(zhuǎn)D.雷達(dá)發(fā)現(xiàn)飛機(jī)

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

16.關(guān)于固體和液體,下列說法正確的是(  )
A.由于液體表面分子間距離大于液體內(nèi)部分子間的距離,液面分子間只有引力,沒有斥力,所以液體表面具有收縮的趨勢(shì)
B.液晶既具有液體的流動(dòng)性,又具有光學(xué)各向異性
C.具有規(guī)則幾何形狀的物體一定是晶體
D.有的物質(zhì)能夠生成多種不同的晶體,因?yàn)樗鼈兊奈镔|(zhì)微粒能夠形成不同的空間結(jié)構(gòu)

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

6.某實(shí)驗(yàn)小組采用如圖1所示的裝置探究功與速度變化的關(guān)系,小車在橡皮筋的作用下彈出后,沿木板滑行.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作頻率為50Hz.
(1)實(shí)驗(yàn)中木板略微傾斜,這樣做CD;
A.是為了使釋放小車后,小車能勻加速下滑
B.是為了增大小車下滑的加速度
C.可使得橡皮筋做的功等于合力對(duì)小車做的功
D.可使得橡皮筋松弛后小車做勻速運(yùn)動(dòng)
(2)實(shí)驗(yàn)中先后用同樣的橡皮筋1條、2條、3條…,并起來掛在小車的前端進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),每次都要把小車?yán)酵晃恢迷籴尫判≤嚕训?次只掛1條橡皮筋時(shí)橡皮筋對(duì)小車做的功記為W,第二次掛2條橡皮筋時(shí)橡皮筋對(duì)小車做的功記為2W,…;橡皮筋對(duì)小車做功后而使小車獲得的速度可由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙測(cè)出.根據(jù)第四次的紙帶(如圖2所示)求得小車獲得的速度為2m/s.

(3)若根據(jù)多次測(cè)量數(shù)據(jù)畫出的W-v草圖如圖3所示,根據(jù)圖線形狀,可知對(duì)W與v的關(guān)系作出的猜想肯定不正確的是AB.
A.W∝$\sqrt{v}$   B.W∝$\frac{1}{v}$      C.W∝v2     D.W∝v3
(4)如果W∝v2的猜想是正確的,則畫出的W一v2圖象應(yīng)是一條過坐標(biāo)原點(diǎn)的傾斜直線.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.如圖,真空中一條直線上有四點(diǎn)A、B、C、D,AB=BC=CD,只在A點(diǎn)放一電量為+Q的點(diǎn)電荷時(shí),B點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度為E,若又將等量異號(hào)的點(diǎn)電荷-Q放在D點(diǎn),則(  )
A.B點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度為$\frac{3}{4}$E,方向水平向右B.B點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度為$\frac{5}{4}$E,方向水平向左
C.BC線段的中點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度為零D.B、C兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度相同

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

10.如圖所示,把質(zhì)量為$\frac{\sqrt{3}}{10}$克的帶電小球A用絲線吊起,若將帶電量為4×10-8C的正電小球B靠近它,當(dāng)兩小球在同一高度相距3cm時(shí),絲線與豎直夾角為30°,(取g=10m/s2,k=9.0×109N•m2/kg2)求:
(1)小球A帶正電還是負(fù)電?
(2)此時(shí)小球A受到的庫(kù)侖力大小和方向?
(3)小球A帶的電量qA?

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

11.如圖所示,輕繩一端系一小球,另一端固定于O點(diǎn),在O點(diǎn)正下方的P點(diǎn),釘了一顆釘子,使懸線拉緊與豎直方向成一角度θ,然后由靜止釋放小球,當(dāng)懸線碰到釘子的瞬間( 。
A.小球的瞬時(shí)速度變大B.小球的加速度變大
C.小球的角速度變大D.懸線所受的拉力變大

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